部编版语文四年级下册第七单元 《习作：我的“自画像”》 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
对象和目的不同，介绍的内容有所不同。
习作：我的“自画像”
介绍哪几个方面 这方面的特征是什么？
外貌描写
一张圆圆的脸蛋，上面嵌入一颗大大的眼睛，圆溜溜的。小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴，配上一个翘起的马尾辫。她就是我的好朋友。
有选择性地抓最有特点的地方
外貌不仅仅是脸部特征，也可以是全身的特征。
思考：你最主要的外貌特征是什么？请用一个词来概括，并在表格中做好修改。
瘦高个
我是一个瘦高个女孩，身高快一米六了，都快和我的妈妈一样高了。我的手臂和双腿都非常纤细，简直和竹竿差不多，当我挥动双臂的时候，仿佛是两根竿子在左右摆动。我的手指修长，最适合弹钢琴了。
抓住了外貌中最主要的特征“纤细”，从身高、双臂、双腿、手指多个角度进行介绍，让读者一下子记住了这个长得又高又瘦的女孩。
类别 最主要特征 典型事例
性格
爱好（特长）
优点（缺点）
所选择的事例符合主要特征。
运用“概括事例 + 具体事例”结合的方式
有详有略
在表格中用标注你准备★用具体事例详细介绍的一方面
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
——《“诺曼底号”遇难记》
语言描写
语言描写以多个短句呈现，连续运用突出时局急迫，体现哈尔威船长的果断。
营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
——《“诺曼底号”遇难记》
动作描写
动作描写突出黄继光的英雄气概。
不同的情境，人物的语言和动作也会随之发生变化，在典型事例的写作中要根据不同情境，运用不同的描写方法。
片段练习
挑选一个最主要特征，借助一个典型事例将“我”介绍清楚、介绍形象。记得用上多种描写方法。
梳理并拟列提纲
提示：1.可以取一个吸引人眼球的题目。
2.精选素材与特征匹配。
3.多一些描写方法，根据事例、情
境选择运用多类句式。
评价标准 自评 互评
外貌抓得准，写得像 ★★★★★ ★★★★★
特征选得准，写得像 ★★★★★ ★★★★★
事例选得准，写得像 ★★★★★ ★★★★★
语言写得妙，写得像 ★★★★★ ★★★★★