圆的周长课件

课件19张PPT。圆的周长北师大版小学数学六年级上册第一单元学习目标 1、认识圆的周长，能用滚动、绕线等方法测量圆的周长。
2、探索圆的周长与直径的关系。
3、理解圆周率的含义，掌握圆周率的计算方法。自学指导一 独自看课本11页上半部分情境图，小组讨论：你用什么方法测量圆镜的周长？
（3分钟后比谁的办法最棒，误差最小）圆的周长圆片向右滚动一周，量它的长度。自学指导二 认真看课本11页下半部分和12页上半部分情境图， 拿出准备的4个圆， 量取每个圆的周长和直径填入表内，再小组讨论：圆的周长与直径有什么关系？
（6分钟后比谁说得最棒）
自己动手量一量你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π≈3.14 约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。
圆的是的π倍。Cd固定值 一张圆桌的直径是0.95米。这张圆桌的周长是多少米？
（得数保留两位小数。）﹋3.14×0.95＝2.983 ≈2.98（米）
答：这张圆桌的周长大约是2.98米。 一个木桩的横截面周长是37.68米。它的直径是多少米？（得数保留两位小数。）方法一：用方程解。
设直径为x米。方法二：用算术方法解。
直径＝周长÷ π我的收获 1、今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。
2、我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。周长直径π祖冲之π C=πdC=2πr数学诊所 1、汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？小结：本节课你有哪些收获？谢谢 ！