《百分数的应用（三）》

课件13张PPT。———利用方程解决关于百分数的应用题北师大版六年级数学上册百分数的应用学习目标 1、找出数量关系，列出含有未知数的等式并准确计算。
2、学会根据百分数的意义列方程解决实际问题。
自学指导（一） 看课本28页上面的表格及问题一，根据表格，你发现了什么？

（2分钟后比一比，谁回答得最好！） 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。问题一：比较这个家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？1、食品支出总额占家庭总支出的百分比在逐年减少；2、其他支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。恩格尔系数自学指导（二） 看28页表格下面问题二，试着用线段图表示已知条件和问题，然后小组讨论：
1、找出单位“1”，单位“1”表示的量是已知还是未知？
2、找出题中未知量及数量关系。
3、食品支出和其他支出的具体量该如何表示？
4、列出方程并解答。
（6分钟后比一比哪个小组完成最棒！） 问题二：1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？65%35%210元家庭总支出“x”元等量关系：
食品支出 — 其他支出 = 210元
智慧城堡试一试： 1、(1)1995年其他支出比食品支出少760元，这个家庭的总支出是多少元？ (2)2005年，食品支出占家庭总支出的50%，旅游支出占10%，两项支出一共是5400元，这个家庭的总支出是多少元？ 总结一下这节课我们学了什么内容：利用方程解关于百分数的应用题解方程的步骤：1.找等量关系2.设未知数x3.列方程4.解方程并答————————————————准清明对 有一堆桃子，小猴子们第一次运走了40%，第二次运走了36%，还剩下180千克，这堆桃子原来有多少千克？智慧岛：