生活中的比

课件20张PPT。生活中的比北师大版小学数学六年级上册 观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？ 1、理解比的意义。
2、能正确读写比，认识比个部分的名称，会求比值，理解比与除法、分数的关系。学习目标 自学指导一 认真看课本第48页“探究活动”观察方格中的长方形，想一想、算一算这些长方形的长与宽之间有什么关系呢？然后在小组内交流你的想法。
（3分钟后，比一比那组表现得最棒。） 这些长方形的长与宽之间有什么关系？ 这些长方形的长与宽之间有什么关系？ 自学指导二 观察课本第49页情境图2和图3，你能获得哪些信息？把下面的表格填写完整，然后在小组内交流你是怎样求速度和单价的，并说明比较方法。
（5分钟后，比一比哪组说的好） 马拉松选手跑40千米，大约需2时。 骑车3时可以行45千米。
谁的速度快？ 马拉松选手跑40千米，大约需2时。 骑车3时可以行45千米。
谁的速度快？ 40 千米 2 时 20千米/时 45 千米 3 时 15千米/时 哪个摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？ 哪个摊位（A、B或C）上的苹果最便宜？ 温馨小提示： 认真阅读50页的“认一认”的内容，你又了解比的哪些知识？ 两个数相除，又叫做这两个数的比。 6 : 4 = 6 ÷ 4= 1.5… 比号… 前项… 后项… 比值先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。 随堂练习：说出比的各部分名称并求出比值20︰10 =
3︰9 =
0.5︰1 =21/30.5 说一说1. 2. 练一练：24:5012:39:3谢谢指导