课件9张PPT。国 土 面 积北师大版四年级数学上册
1、掌握比较多位数大小的方法，会比较多位数的大小。
2、能用“万”或“亿”为单位，改写整万、整亿的数。学 习 目 标自 学 指 导 一 认真看课本第9页，蓝色方框中的内容，重点看淘气和笑笑的对话。按要求把第（1）小题补充完整。并自己试着总结出比较多位数大小的方法。
（4分钟后，比一比谁会做检测题）检 测 题 1、比较大小
3407600○989000
819200○613400 4007400○4102300
99999○100000检 测 题 2、把下面各数按从小到大的顺序排列。
3400760 11203400 4001290
980968 3400670自 学 指 导 二 认真看课本蓝色方框下面（2）中的内容，仔细观察这两组数。思考：每组数中等于号前后的两个数有什么不同？小组讨论：把整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的方法是什么？
（5分钟后，比一比谁学得棒！） 检 测 题 1、将下面各数改写成以“万”为单位的数。
20500000 8000000 120000检 测 题 2.、将下面各数改写成以“亿”为单位的数。
3600000000 900000000
10200000000 本节课我们主要学习了国土面积，要求同学们要会将一些整万整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。你能做到吗？本 课 总 结课件6张PPT。北师大版四年级数学上册国 土 面 积练 习 指 导（一） 认真看第10页第1题的内容，独立思考后在小组内交流：
1、你对我国的西部各省、市、自治区都有哪些了解？
2、读一读表内的数据，说一说这些数据所表示的意义并改写以“万”为单位的数。
（6分钟后分组汇报，看哪个小组表现
好！）练 习 指 导（二） 认真读第10页第2题的内容，完成下面：
1、在小组内说说你对我国海洋资源的了解。
2、读读并说说其中的数据所表示的实际意义。
3、讨论：如何把这些数据改写成以“万”作单位的数。
（6分钟后汇报学习结果，看哪个小组会学习！） 把下图中的点按数的大小从小到大连接起来。
本题要求学生独立完成，教师指名汇报。你 知 道 吗？
我国的陆地国土面积约为960万平方千米，居世界第三位。关于这个话题你还想知道什么？同学们课后还可以上网查找了解更多这方面的知识。课 堂 小 结 你对自己的表现还满意吗？自己说说收获吧！
