20《肥皂泡》课件

(共42张PPT)
肥 皂 泡
三年级 下册
冰心：原名谢婉莹，笔名冰心， 现代著名作家、儿童文学家。 代表作品有小说集《超人》、散文《寄小读者》《小橘灯》《樱花赞》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
皂
廊
碗
若
透
扯
仰
串
越
婴
娇
希
láng
zào
wǎn
ruò
tòu
jiāo
chě
yǎng
chuàn
yuè
yīng
xī
我会写
组词：肥皂
zào
皂
会写的字
láng
组词：长廊
廊
会写的字
wǎn
组词：饭碗
碗
会写的字
ruò
组词：倘若
若
会写的字
tòu
组词：透明
透
会写的字
jiāo
组词：娇惯
娇
会写的字
chě
组词：牵扯
扯
会写的字
yǎng
组词：仰望
仰
会写的字
chuàn
组词：串讲
串
会写的字
yuè
组词：越来越好
越
会写的字
yīng
组词：婴儿
婴
会写的字
xī
组词：希望
希
散
sàn（散步）
sǎn（散落）
多音字
透明——透亮
种类——品种
方法——方式
山巅——山顶
骄傲——自豪
近义词
潮湿——干燥 玲珑——粗糙
破裂——圆满 融化——凝固
透明——浑浊 自由——约束
　
反义词
[破裂](完整的东西)出现裂缝；开裂。
[溶化](固体)溶解。
[黏稠]又黏又稠。
[飘游]轻缓地飘动。
[若是]如果；如果是。
[玲珑](东西)精巧细致。
[颤巍巍]指颤动，动作不稳的样子。
词语解释
这一段用简单的一句话点明了“我”小时候最爱玩的游戏就是吹肥皂泡，呼应文题。
下雨的时节，不能到山上、海边去玩儿，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
同学们说一说这一自然段写了什么内容？
交代了吹肥皂泡最适合的天气——潮湿的阴雨时节。
“母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡”，一个“总”字说明吹肥皂泡这个游戏“我们”经常玩。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
做肥皂泡制作的过程
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
和弄和弄是搅拌的意思，可以换成“搅和搅和”
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时它能飞得很高很高。
作者通过“蘸、吹、提、扇”这四个动词，将吹泡泡的过程详细具体的写了出来，给人一种身临其境的感觉，非常好。
这一段里集中运用了动作描写，如“放、加、和弄和弄、沾、吹、提、扇”这些动词，生动形象地写出了做肥皂水和吹肥皂泡的详细过程，表现出“我们”快乐的心情。
“先”“然后”“再“ 这些词语都是表示先后顺序的关联词。
它们准确地体现了做肥皂水、吹肥皂泡的过程。
植树时,我先挖一个坑,再把小树苗放进坑里,然后埋上土,最后浇上水，一棵小树就种好了。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
为什么说是五色的浮光？
当太阳光照射到泡泡上时发生了折射、反射，折射光和反射的光在泡泡表面发生了衍射。使各种光分离出来，我们就看到了彩虹，彩虹的颜色是七色：赤橙黄绿青蓝紫。
如果用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
扇的时候要注意什么？
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
同学们想一想怎样理解两个“轻轻
“轻轻地一提”“轻轻地扇送”，这两个“轻轻”体现出“我们”喜欢泡泡，生怕肥皂泡破裂的心理，可见“我们”吹肥皂泡时认真的态度和快乐的心情。
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的光影凌乱。
作者从哪些方面写了肥皂泡？
从三个方面：
颜色美丽——“五色的浮光”
形状美丽——“大球”、“小球”、“薄球”
形态美丽——“轻清透明”、“玲珑娇软”、“颤巍巍”。
童年生活真快乐
回忆往昔更留恋
肥皂泡
总写 小时候最爱玩吹肥皂泡
做：放、加、和弄
吹：蘸、吹、提、扇
赏：美丽、神奇
想象：快乐、骄傲、希望
分写
结构板书
课文写了作者小时候和小伙伴们做肥皂水、吹肥皂泡的童年趣事，不仅表现了作者细心观察生活的特点，还表达了她对自己童年时代快乐生活的留恋之情。
课文主旨
一、看拼音，写词语。
Féi zào zǒu láng tòu míng
（ 肥 皂 ） （ 走 廊 ） （ 透 明 ）
yīng ér xī wàng
（ 婴 儿 ） （希 望 ）
随堂练
二、写近义词。
潮湿——（ ） 飘游——（ ）
玲珑——（ ） 透明——（ ）
美丽——（ ） 骄傲——（ ）
湿润
精致
漂亮
飘动
透亮
自豪
课文主要写了（ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡，其中重点写的是（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡。
做
吹
扇
吹
扇
三、根据课文内容填空。
谢谢！下节见！