部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第一课时 课件

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名称 部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第一课时 课件
格式 pptx
文件大小 817.1KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-12 13:51:50

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文档简介

(共20张PPT)
语文园地五
(第一课时)
小学语文统编教材六年级下册
交流平台
同学们,我们天都在读书,六年的时光里,你养成哪些好的读书习惯和方法?
交流平台
我现在几乎每天都要读课外书,而且读的大多是名著,阅读品位也在提高。
我习惯边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来,感觉好像在和作者聊天,同时也加深了对作品的理解。
交流平台
我每次完成习作后都认真读几遍,看看通不通顺,有什么问题,然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。
我碰到不懂的问题会随时向别人请教,或者去读书、查资料,琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。
说说你的发现
交流平台
我发现四位同学分别从课外阅读、读书方法、习作修改和勤问勤查四个方面,交流总结了小学六年来在语文学习中所养成的良好学习习惯。
交流平台
.坚持课外阅读的习惯
.边读书边思考的习惯
.修改自己习作的习惯
.勤问勤查的习惯
学习好习惯:
交流平台
快去挖掘自己身上的好习惯,把它写在“交流平台”下方的空白处,写完后和同学交流一下吧。
预习
认真听讲
积极发言
按时完成作业
收集、整理错题集
给自己出考试题
读一读下列词语
词句段运用
走马观花 自愧弗如 声泪俱下
不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
你能借助文言文里学过的字的意思,推想下面词语的意思吗?
词句段运用
走马观花 自愧弗如 声泪俱下
· · ·
不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
· · ·
词句段运用
《两小儿辩日》中有一句“及其日中如探汤”的“汤”有热水的意思,所以我推断“赴汤蹈火”的意思是:跳进热水之中,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。
古诗句“儿童急走追黄蝶”“快走踏清秋”中的“走”都是“跑”的意思,我推想“走马观花”是骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。
文言文《学弈》中的“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思,我推想“自愧弗如”的意思是:自感不如别人而内心惭愧。
词句段运用
文言文《学弈》中的“虽与之俱学”的“俱”的意思的是“一起”的意思,我推想“声泪俱下”的意思是:边诉说,边哭泣,形容极其悲恸。
文言文《学弈》中的“非然也”的“然”的意思的是“这样”的意思,我推想“不以为然”的意思是:不认为是这样的。
《两小儿辩日》中“及日中则如盘盂”的“及”是“到”的意思,我推断“过犹不及”的意思是:事情办得过火,就跟做得不够一样,都是不好的。
借助文言文里学过的字的意思,推想下面词语的意思。
词句段运用
1.孰是孰非:
2.能言善辩:
3.周而复始:
4.一曝十寒:
孰,谁。谁是正确的,谁是错误的,形容作出判断。
善,擅长;长于。很会说话,善于辩论。
复,又,再。一次又一次地循环。
曝,晒。晒一天,冻十天。比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。
读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言?和同学交流。
词句段运用
正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
词句段运用
读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言?和同学交流。
正如数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
你认为这句话着重是在论述什么呢 这样引用有什么好处吗?
着重在论述科学的灵感需要我们发现、独立思考、探索、研
究。这样引用可以加强文章论点的说服力。
词句段运用
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
这句话运用什么修辞手法?表明了什么?
这句话运用了对比和比拟的修辞手法,人必定是要死的,(只是人的死)有的比泰山的还要重(伟大),有的却比一根小小的毛还要轻。”这句话就是用来激励人们要对自己的人生有一定的价值观,做有意义的事情,不虚度时光。希望对你有帮助
引用名人名言的好处:
(1)可使所表达的语言简洁凝练;生动活泼,增添感染力。
(2)对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。
(3)具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题。
词句段运用
演练台
引用名人名言写句子。
1.“____________________________________。”鲁迅不仅是这样说的,也是这样做的,他为别人着想的精神深深地打动了我,使我无比敬佩。
2.李白说过:“____________________________?”是的,人与人的友情是最珍贵的,难以用金钱来衡量。
人生贵相知,
何必金与钱
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
引用名人名言注意事项:
1. 引用的话必须和自己的话密切结合,和上下文取得自然 的联系,不要无目的、无章法地引用。
2.要正确地理解引用的语句,不能牵强附会,断章取义。
3.明引一定要慎重,忠实于原文,不可随意改动。
词句段运用
词句段运用
【例】
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”许多人都知道这句话的含义:当取得成功时不应该骄傲自满,应该给自己定下更高远的目标。但却没有多少人能做得到这一点。
你在习作中是否也有过这样的引用呢?和同学讨论一下,举个例子吧。
词句段运用
【例】
你或许经常会感到时间紧张,根本没有时间干许多重要的事。其实,这不过是找托词罢了。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
你在习作中是否也有过这样的引用呢?和同学讨论一下,举个例子吧。