部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第二课时 课件

(共17张PPT)
语文园地五
（第二课时）
小学语文统编教材六年级下册
书写提示
赵孟頫（fǔ）（1254年10月20日 －1322年7月30日），字子昂，汉族，号松雪道人 ，又号水晶宫道人、鸥波，中年曾署孟俯。浙江吴兴（今浙江省湖州市）人。南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。
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书写提示
赵孟頫博学多才，能诗善文，通经济之学，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏，尤其以书法和绘画的成就最高。在绘画上，他开创元代新画风，被称为“元人冠冕”；赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创“赵体”书，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
观察下面的书法作品，说说特点。
书写提示
这是书法中的楷体字。赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。
书写提示
书写提示
说一说，练习书法应注意什么？从中知道了什么？
练习书法的时候，要注意以下几点：A.书写要规范正确，不出现错别字和不规范字。B.书写布局要求合理、美观。C.养成书写完以后仔细检查的好习惯，不断提高书写水平。
我知道：我们在熟练书写楷书紫的基础上，可以运笔更加连贯自然一些，书写时可以适当地连笔具有一些行书的笔意。
书写提示
临摹书写要诀”四步法“
第一步：写前要认真读帖，分析字的结构和笔画特点；
第二步：认真临写；
第三步：写后要和范字进行对比，找出差距；
第四步：继续临写，直到满意为止。
阅读名句，读出韵律。
日积月累
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》
青，取之于蓝，而青于蓝。 ——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
日积月累
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
这句话出自《周易·系辞下》，告诉人们遇事不必钻牛角尖，而应该懂得通融、屈伸。变通而图存是从古至今的中国智慧。这句话中的“变”和“通”二字合起来，即为“变通”。“变通”一词，目前仍然极具通用性。
事物发展到了极点，就会发生变化，只有发生变化，事物的发展才不受阻碍，事物才能不断地发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革。
日积月累
苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》
这句话出自《礼记·大学》，是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。“苟”在这里是假如的意思。
如果能每天除旧更新，就要持之以恒，不停地革新。这句话从勤于省身和动态的角度来强调要及时反省和不断革新，激励人们自强不息，创新不已。
日积月累
青，取之于蓝，而青于蓝。 ——《荀子》
这句话出自《荀子·劝学》，原句是：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”青，指靛青，即靛蓝。蓝，指蓝草，是可以用于制作靛蓝染料的数种植物的统称。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。常用以比喻学生的成就超过老师或后人胜过前人。
日积月累
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
这句话出自《淮南子·汜论训》，大意是：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。这句话中的“法”和“周”都是动词，意思分别是效法和完成、成就。
如果对人民有好处，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
日积月累
这四句话的共同意思是什么呢？
改革创新，发展超越。
日积月累
演练台
1.老师经常鼓励我们：“______________
__________。你们将来一定比老师更优秀！”
2.改革创新是推动国家现代化建设的动力，就像《淮南子》中说的那样：“____________
______________________________。”
苟利于民，
青，取之于蓝
而青于蓝
不必法古；苟周于事，不必循旧
日积月累
3.遇到困难的时候，不能一根筋，要多角度想办法，正如《周易》中所说的：“__________________________。”
穷则变，变则通，通则久
你还积累了哪些名言警句
日积月累
真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
时危见臣节,世乱识忠良。
天行健，君子以自强不息。
当堂检测
1.解释加点的字。
过犹不及　
赴汤蹈火
2.说出你积累的名言警句（最少两条）
及：达到。
汤：热水
天行健，君子以自强不息。——《周易》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备
冰，水为之而寒于水。——《荀子》