部编版四年级语文（下）第一单元测试题（含答案）

小学四年级语文（下）一单元测试题
一、看拼音，写词语。（18分）
乡间篱笆墙下的瓜藤攀上了棚架，爬上了wū yán（ ），把朴素的农家小院zhuāng shì（ ）得焕然一新。一位老wōng（ ）正在田间锄草，hú dié（ ）、qīng tíng （ ）在花间飞舞。
二、给加点词选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
花冠 （guān guàn） 朴素（pǔ pū） 率领（shuài shài）
唱和（hé hè） 倘若（tǎng shàng） 捣 药（× bǎo）
三、把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。（9分）
山（ ）水（ ） （ ）（ ）袅袅 大街小（ ）
车（ ）马（ ） （ ）红（ ）绿 依山（ ）水
1、上海 ， 、 到处 是繁华的景象。
2、小村子 ，傍晚，总能看见家家户户的屋顶上 。
四、下列对古诗词的理解 不正确的一项是（ ）。（4分）
A、《古诗词三首》中三首作品的作者分别是唐代的杨万里，宋代的范成大，宋代的辛
弃疾。
B、《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是随兴而作而写的诗，“兴”的读音
为xìng。
C、《清平乐·村居》中的“清平乐”是这首诗的词牌名，“村居”是题目。
D、“白发谁家翁媪”中的“翁媪”指的是老翁和老妇。
五、按要求完成句子练习。（8分）
1、纺织娘唱起了歌。（把句子写具体）
2、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？(改为陈述句)
3、妈妈对姐姐说：“我们一起出去买点菜。”（改为转述句）
4、照样子补充句子。
例：你人那小玻璃上面掠过的一条黑影 ，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱
歌的黄莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
你会从那 ，想象到那也许是 ，也许是
，也许是 ……
六、根据学过的诗句填空。（6分）
1、《清平乐·村居》中，表现 小儿子活泼调皮的的句子是 ，
。
2、梅子金黄杏子肥， 、
3、《宿 新市徐公店》的作者是 ，诗的最后两句是 ，
。
七、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。(10分)
乡下人家总爱屋前搭一个瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出青的、红的瓜。它们一个个挂 在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成一幅别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡 冠花。大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种上几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那 里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、这两段文字的内容可以分别概括为 、 。
2、画“ “的句子描写了 等 景物，采用了 的手法 ，写出了农家小屋 的特点。
3、怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽“？
4、画横线的句子中那个词语用得好？好在哪里？
（二）阅读短文，回答问题（12分）
我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走过了世外桃源，心都醉了，单是听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感爱到声音的动人。竹林里生机勃勃，真让我陶醉。
鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近应和，清脆婉转，噢，它们今天是在竹林里开歌咏 会，要“八仙过海——各显神通”了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹林里，有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟叫成一团，好像在问：哪 里来的庞然怪物，到这里来捣乱？
有鸟语使花花香。花儿有句的，没名的，朵朵艳丽芬芳。低头看去，一簇一簇。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色的。不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直击我的眼睛。河口的鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。清淤的河水蜿蜒东去，带着岸 边的鸟语花香，去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去 。如果真有来生，我真想成为这里一株竹子，永远扎根在这里。
1、联系上下文解释词语。
世外桃源：
窃窃私语：
2、鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹林里，有的大胆地站在枝叶上，向我点头致
意。(用带点词造句)
3、读第段，为什么“我”每次“来了就不肯离去”？
4、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
八、习作。（27分）
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢乐的歌声，这些地方都是我们的乐园。
你的乐园是什么样子？你对外友协那么干什么？这个乐园带来了怎样的欢乐，把你的乐
园给大家吧。
附参考答案
一、看拼音，写词语。屋檐，装饰 ，翁，蝴蝶，蜻蜓
二、选正确读音。guān，pǔ ，shuài ，hè，tǎng，dǎo
三、补充成语，填空。青秀，炊烟，巷，水龙，桃柳，傍。
1、大街小巷，车水马龙， 2、依山傍水，炊烟袅袅，
四、判断、×，√，√，√；
五、句子练习。1、纺织娘快乐地唱起了歌。2、这么美好的乡下人家，多么让人陶醉.
3、妈妈对姐姐说，他们出去卖点菜， 4、略
六、根据课文填空。1、最喜小儿亡赖。溪边卧剥莲蓬。2、麦花雪白菜花稀。
3、儿童急趟追 黄蝶，飞入菜花无处寻。
七、阅读理解。（一 ）1、瓜藤结果图，鲜花绽放图，2、竹子。鲜笋， 拟人，自然和谐。
3、略， 4、探 出头，表现了笋破土而出情景
（二）1、指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
指两人在一起小声说话 2、略
3、因为我爱这片竹林。 4、家乡的竹林