专题05：句子的衔接【 2023年中考语文一轮复习（有答案）

(共34张PPT)
中考专题复习
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语句的衔接
考点分析
语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语言连贯还要求言之有序，即各句要体现严密的时间、空间、逻辑顺序，其中遵循逻辑顺序是语言运用的难点。语段的逻辑关系复杂多样，有演绎、归纳、因果、递进、总分、主次等，确立何种关系需分析上下文的内容。
语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。
考点分析
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。
4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
命题趋势
近几年中考试题中语段材料多与中国的文化艺术相关，其次还涉及自然奥秘。考查形式有两种：补写句子和句子排序。
补写句子近几年多与其他考点结合考查，如修改病句、关联词语选填，阅读量在140—170字左右，所补写的句子涉及总体句、过渡句和对照句。句子排序主要有两种考查形式，一种是填空题，语段中间留空进行排序，2—4分，另一种是选择题一般是将5个句子进行排序，2—3分。
总体来说，句子的排序与衔接这一考点在以后的中招考试中，大部分地区会由单一考点转为综合性考点考查，突出综合性和逻辑性。
重点考向
考向一：补写句子
考向二：选择式排序
考向三：填空式排序
重点考向
考向一：补写句子
一、句子补写类型
1.总起句（语段开头）
2.总结句（语段结尾）
3.过渡句（语段中间）
4.照应句（语段中间）
5.仿写句（语段中间）
重点考向
二、句子补写作用及方法
1.总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
方法：记叙类语段为叙述的主体（对象）;说明文语段为被说明的事物及其主要特征;议论文为语段议论的话题、中心看法。
2.总结句：就是指对整个语段或语段中某一个（两个） 层次内容作出总结的句子。总结句的补写与总起句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面，有时是对上文两至三个层次的内容总结。补写时不可漏掉要点。
方法：从上文中总结出结论。注意提示词（如“因此、所以、由此可知……”）。
重点考向
3.过渡句：起承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
方法：抓住上下文语境，补充出语意的跳脱。
4.照应句：前面提出的问题，后文有着落;后面出现的情节，前文有所交代。前后照应，和谐统一。
方法：联系上下文，抓关键词语及照应点。
5.仿写句：与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。
方法：注意观察句式，找到参照句子;注意句式逻辑（并列、对比）;注意标点。
6.组词造句：根据找到的提示信息，揣摩上下文遣词造句的规律写出句子。
7.检验：文从字顺，没有语病，语意贯通，逻辑严密，不超字数。
方法技巧
补写是将提供的成分残缺的句子，按要求补充完整。“补写题”常常与修辞手法结合起来考查，是一道洋溢着创新精神的语言运用类综合题。考查考生的修辞能力及语言积累运用能力，还考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力，体现了“能力立意”的命题思路。因此，考生备考时全面了解命题特点，熟练掌握答题技巧，始终贯彻“多积累、反复练”原则，做到以下几点：
（1）话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。补写时一定要以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。
（2）修辞要“依样画葫芦”，防止修辞不当运用失真。补写前要分析给定的例句运用的修辞格式，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比，等等，必须认清并严格遵守。
方法技巧
方法技巧
（3）结构要“循规蹈矩”，防止盲目随意，结构不一。补写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。补写时不仅要弄清句子的结构是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分，等等。
（4）内容要“百花齐放”，立意要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味，格调不高。
重点考向
考向二：选择式排序
1．巧用排除法
排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，此法适用于解答选择题。因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
重点考向
2．求助代词法
一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。如果题目给出的语言材料中含有代词，我们就可以利用这一点，来帮助我们快速确定语句的顺序。
例题：给下列句子排序最恰当的一项是（ ）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A．⑤①②④③　 B．⑤②④③①　C．⑤②④①③　 D．⑤①④②③
重点考向
【答案】C
【分析】我们先来看第②句话，这句话中有一个代词“这”，搞清了“这”指代的内容，就可判断出第②句话应排在哪句话的后面。通读题目给出的五句话，不难知道“这”指代“春雨”，可见第②句应排在第⑤句的后面。接着看第④句话，这句话中有一个代词“她”，通读材料可以知道，“她”指代的是苗女，所以第④句应排在第②句的后面。最后再看第①句和第③句，因为第③句以“然后”打头，所以第③句应跟在第①句的后面。根据以上分析，我们很快就可确定正确选项为C。
重点考向
3．确定总领句
要保持语言的连贯，首先要注意保持统一的话题，使各句围绕着一个共同的中心。做排序题，要明确材料的中心，思考材料是围绕什么中心展开的，抓住了中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。抓住了中心，我们就可以根据中心句或总领句来确定首句或尾句，然后依此快速排定语序。
重点考向
4．梳理说明顺序
做排序题，首先要认真阅读语段，明确体裁，因为不同体裁的文章思路也会有所不同。如果语段属于说明性文字，我们就可以利用说明文的文体特点，通过梳理说明顺序来给句子排序。
例题：为下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A．②③④①　 B．①④②③　 C．②④③①　 D．①④③②
重点考向
5．理清论证思路
如果语段属于议论性文字，我们就可以利用议论文的文体特点，通过理清论证思路来给句子排序。
例题：下面这段文字的恰当顺序是（ ）
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A.②①④③　 B.③④①②　 C.③②①④　 D.①④②③
重点考向
重点考向
考向三：填空式排序
1、整体把握，了解语段内容或句子的中心语意。抓中心语句，根据文段内容的特点，首先确定中心句的位置(段首、段中、段尾)。然后按照最能表达中心的思路去安排材料的先后。
2、分析选项内容与整体语段的语境联系，理清选项内容所提供的信息和各部分语段内容的关系。
3、抓相关词语。文段前后内容的连接，有时会出现表时间先后的词语或关联词语作为标志，我们依据语法习惯就能排出正确的语序。
4、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
重点考向
【2022·黑龙江哈尔滨】
1. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
“读史使人明智，读诗_____，数学使人周密，科学_______，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学_____：凡有所学，皆成性格。”
A. 使人灵秀 使人灵秀 使人深刻
B. 使人深刻 使人灵秀 使人善辩
C. 使人灵秀 使人深刻 使人善辩
D. 使人灵秀 使人善辩 使人深刻
典例引领
【答案】C
【详解】本题考查语言衔接。这段话是培根的名言，它表达的主要观点是：读书能够塑造人的性格。
一空：“腹有诗书气自华”，诗歌能增加人的文学底蕴，显得灵秀生动；
二空：科学需要周密的计算，要求更严谨，会培养人深刻的品质；
三空：逻辑修辞学，能增强人的表达能力，善于表达议论。
典例引领
2．下列句子排列最恰当的一项是（　　）
①最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。
②而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高。
③人类探测火星已有60年，经历了几个阶段。
④等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星，人类才得以对火星有了全面的了解。
⑤在早期阶段，由于技术不成熟，人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过，探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥，探测手段极为有限。
A．⑤③④②① B．⑤①③④② C．③⑤④①② D．③②⑤④①
典例引领
【答案】C
【解析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
③是领起句，⑤先说早期阶段，④再说技术成熟期，①最后说难度最大的着陆与巡视探测，②进行小结，即：③⑤④①②。
典例引领
【2022·四川眉山】
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
人在一天当中所需要的睡眠时间是各有差异的。就个人而言，在不同的年龄、境遇和心态的情况下，①　　 。人所共知的是随着年龄的增长，对睡眠的需要量逐渐减少；强烈的体力劳动、体育活动会使睡眠量增加。②　 　。人在百事顺遂、心情舒坦时，睡眠量便会减少；反之，烦恼和精神紧张则会使人易于疲劳，睡眠量增加。
典例引领
【答案】①对睡眠的需要量也不同；②心态是改变睡眠量的重要因素
【解析】【分析】本题考查语段内容的补写。根据题意，在语段中补写句子，语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密即可。要注意的是每处补写的句子不可超过15个字。①处，根据“人在一天当中所需要的睡眠时间是各有差异的”以及空格后面的内容，可知这个句子要表现的是人在不同年龄、境遇和心态的情况下，睡眠的时间也各有差异。据此补写，如：对睡眠的需要量也不同。②处，此处填写的句子应是对后面两个分句的总起，后两个分句表述的意思是：睡眠量的多少是随着心情的变化而变化的。所以可补写为：心态是改变睡眠量的重要因素。
典例引领
跟踪训练
　　2. 下列各句中没有错别字的一项是（ ）
　　A. 撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目接舌：这东西这么好吃？！
　　B. 当我感到惊惶失错时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
　　C. 我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
　　D. 也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可既，便以位卑宽宥了自己。
　　【答案】C
　　【解析】A.张目接舌——张目结舌；　B.惊惶失错——惊惶失措；
　　D.可望而不可既——可望而不可即；故选C。
跟踪训练
1. 将下列句子整理成一段条理清晰的话，排列顺序正确的一项是（ ）
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A.④①②③⑤ B.③④①②⑤ C.③⑤④①② D.④①②⑤③
通读语段可知，语段主要讲水对人类的重要性。③句是总起句，强调了水的重要性，应置于首位，排除A、D两项；然后⑤句叙述有水是怎样的，④①②句叙述无水的后果。故正确的排序为：③⑤④①②。故选C。
跟踪训练
2. 依次填入下列句子中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
怨天尤人不仅是一种懦弱，_______________，_______________，_______________，_______________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实
②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患
④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A.②①③④ B.④②①③ C.④①③② D.②④①③
解答此题，要熟悉题干中的句子，然后仔细研读所给选项中的四个句子之间的内在联系。横线处的前文出现了关联词“不仅”，后面应与之构成递进关系，所以紧接的句子必然是与“不仅”相连的关联词“更”，于是②句放在第一处；接下来三个句子，①句和③句中的“不但”“还”构成递进关系，所以③句应在①句后，④句中“而”表示更进一步的说明，所以④句应在③句后。所以正确顺序是：②①③④。故选A。
跟踪训练
跟踪训练
3. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针。
②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸权。
③而是用它来制造奇巧美丽的烟火，使人们在节日里享受欢乐。
④同西方人不同，我们发明火药，不是用它来侵占别国领土。
⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向，使我们的生活中顶重要的“住”，能够有优美适宜的自然环境。
⑥爱好和平是中华民族的优良传统。
A.①④③②⑤⑥ B.⑥①④⑤②③ C.①④⑤②③⑥ D.⑥①④③②⑤
阅读各分句可知，⑥句提出观点，引起下文，为第一句；①句举出火药和指南针两个例子作证明，为第二句；结合①句中“火药和指南针”的描述顺序分析，后面的语句也应按照先“火药”后“指南针”的顺序来写；③④句写“火药”，根据“而是”可知，③句在④句后面；②⑤句写“指南针”，根据“而是”可知，⑤句在②句后面。故正确的排序为：⑥①④③②⑤。
故选D。
跟踪训练
跟踪训练
17. 给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①习近平爱读史书，也希望年轻人多读史书。
②他认为中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容、治国理政智慧。
③中华民族经历过无数来自内部的矛盾、冲突和来自外部的挑战、威胁。
④但能够始终凝聚人心的，是我们的历史传统。
⑤为古人认识世界、改造世界提供了重要依据。
⑥也为中华文明提供了重要内容，为人类文明做出了重大贡献。
⑦这些传统以一页页史书为媒，传承至今。
A.①③④⑤⑥⑦② B.③④①②⑦⑤⑥ C.①②⑤⑥③④⑦ D.③④⑦①②⑤⑥
③④两句提出了文段的话题，⑦句中“这些传统”紧承上文；②句中的“他”指的就是①句中的习近平主席，所以⑦句的后面应该是①②两句；⑥句中的“也为“承接⑤中的“为……”。所以正确的语序应为③④⑦①②⑤⑥。
故选D。
跟踪训练