【全效学习】八年级物理上册教参课件(自学检测+合作探究+精讲点拨+即时练习):14 测量平均速度(共10张PPT)

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名称 【全效学习】八年级物理上册教参课件(自学检测+合作探究+精讲点拨+即时练习):14 测量平均速度(共10张PPT)
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文件大小 432.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2014-07-20 18:05:07

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文档简介

课件10张PPT。人教版八年级物理上册第一章 机械运动1.4测量平均速度 学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离,并求出平均速度【知识与技能】学习内容:测量平均速度
阅读课本P23至P24文字内容,插图,细读实验步骤.【自学检测】
1.速度的计算公式v= .
2.在“龟兔赛跑”这个故事中,说乌龟胜了兔子,是指乌龟的 速度快
s/t平均一.演示:小车在斜面上滑下的过程中有什么特点吗?1.实验的原理: .
2.实验中所用的器材有:
_ _,
测小车的平均速度让小车走得慢一点,路程适当长一点,则测量的误差可以小一点,金属档片的作用是 。
3.待测物理量:
用 测量物体运动的路程,
用 测量物体运动相应距离所需的时间,
用 求出平均速度。
4.设计出实验记录表格v=s/t带金属档片的斜面 小车 刻度尺 停表便于计时 刻度尺(卷尺)停表v=s/t(3)要减小误差,应注意什么?分析实验数据
问题(1)为什么实验得到的两个速度v1,v2不一样大?两者是二倍关系吗?(2) 该实验误差主要来自哪几个面?小车越走越快,下半段更快,因此全程速度大于上半段速度,但不是二倍关系(v2求:(1)前10min的平均速度;
(2)整个路程的平均速度解:(1)前10min的平均速度V1=s1/t1=3000m/600s=5m/s (2)后5min运动的路程s2=5min×240m/min=1200m,整个路程的平均速度为v2=(s1+s2)/(10min+5min+5min)=4200m/1200s=3.5m/s谢 谢