北师大版数学二年级下册 第六单元 认识图形-第四课时 长方形与正方形课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
二年级数学下册教学课件（北师版）
第六单元 认识图形
第四课时 长方形与正方形
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
同学们，认识这些图形吗？
长方形
正方形
探索与发现
02
探索与发现
长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？
折一折
探索与发现
长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？
长方形对着的边相等。
折一折
探索与发现
长方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？
每个角都是直角。
量一量
长方形的对边相等，四个角都是直角。
探索与发现
正方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？
折一折，量一量
自己动手折一折，量一量吧！
沿对角线也折一折哦！
探索与发现
正方形有什么特点？折一折，量一量，你发现了什么？
折一折，量一量
你有什么发现吗？
正方形不仅对边相等，它的四条边都相等，角也相等！
探索与发现
认一认。
知道他们的名称吗？
宽
长
边
探索与发现
认一认。
长方行较短的边是长方形的宽；
长方形较长的边是长方形的长。
长方形有两条长，两条宽。
探索与发现
认一认。
正方形的四条边都相等，叫做正方形的边。
正方形有四条相等的边
探索与发现
认一认，把相应的名称填在括号里。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
宽
长
边
长
宽
边
边
边
学以致用
03
学以致用
长方形 正方形
相同点 都有四条边和四个直角
不同点 对边相等 较长的一组边是长方形的长，较短的一组边是长方形的宽。 四条边都相等
学以致用
1.在方格纸上画出一个正方形，和一个长方形。
学以致用
做一做。
（1）七巧板中哪些板可以拼出长方形或正方形？用附页3图2中的七巧板试一试。
拼法不唯一
学以致用
2.做一做。
（2）用小棒摆出一个长方形和正方形。
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
学以致用
在括号里填上适当的数。（单位：厘米）
长方形
（ ）
4
2
（ ）
（ ）
（ ）
2
（ ）
4
2
2
2
2
学以致用
用一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸折正方形。最大的正方形的边长是多少厘米？
12厘米
8厘米
8厘米
8厘米
学以致用
5.计算并验算。
199＋398＝
263－26＝
600－365＝
199
398
＋
597
597
263
26
＋
237
237
600
365
－
235
235
验算略
学以致用
6.数一数，填一填。
（1）图中有多少个长方形？
文化
文化
文化
文化
文化
文化
个
个
文化
文化
2+1＝3
3
4+4+1＝9
9
学以致用
6.数一数，填一填。
（2）图中有多少个正方形？你发现了什么？
文化
文化
个
个
4+1＝5
2
6+2＝8
5
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
个
8
个
11
8+3＝11
学以致用
6.数一数，填一填。
（2）图中有多少个正方形？你发现了什么？
文化
文化
个
个
2
5
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
文化
个
8
个
11
每增加2个（1列）小正方形，就与它左边相邻的两个小正方形组成1个大正方形，因此正方形的个数依次增加3。
课后作业
04
感 谢 观 看