第15课 明朝的对外关系 课件

(共41张PPT)
1应天府（今江苏南京)
地方和中央互不统属，相互牵制，皇权高度集中，君主专制加强
晋商、徽商
都城;
影响：
商业:
明朝
的统
治
明朝的建立
时间：
368年
建立者：
朱元璋（明太祖)
朱元璋强化
皇权
目的:
巩固统治，强化皇权
机构改革:
取消行中书省，设立三司
分封诸子为王，驻守各地，监控地方
废除丞相制度和中书省，将大都督府分为中、左右前后五军都督府
在地方
在中央
监察：
设锦衣卫，监视官民
科举考试的
变化
经济的发展
变化：
由八个部分组成
内容：
考试题目必须来自“四书”“五经”
文体：
局限性：
内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想
农业：
引进原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
手工业:
景德镇
从南方推向北方是：
棉纺织业
丝织业中心是:
苏州
全国制瓷中心:
全国性商贸城市是：
北京和南京
出现商帮：
课堂小结
第三单元
明清：统一多民族国家的巩固与发展
第16课
明朝的科技、建筑与文学
1、了解郑和下西洋的航海壮举；
2、知道戚继光的抗倭斗争的史实；
3、理解郑和下西洋的意义；
4、戚继光抗倭斗争的性质；
5、知道葡萄牙攫取在澳门居住权的史实。
学习目标
核心素养
1、时空观念：通过郑和下西洋路线图让学了解郑和航海路线和郑和航海到达的国家和地区，从而认识郑和为人类航海事业作出的伟大贡献。
2、史料实证：通过“郑和远航绘制的航海图”、《榜葛刺进麒麟图》等实物史料，认识郑和下西洋事件真实存在；通过明代《倭寇图卷》图，再现倭寇对民众的侵扰和明水军与倭寇交战的情景，通过戚继光的军事著作等实物史料，了解戚继光搞倭的真实性。
3、历史解释：通过郑和下西洋及影响的学习，培养分析问题的能力；通过戚继光抗倭的史实和产生的影响的学习，培养学生分析问题的能力。
4、唯物史观：通过郑和下西洋的学习，认识郑和为人类航海事业作出的伟大贡献。通过戚继光抗倭的学习、了解其抗倭的意义。
5、家国情怀：感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神。
郑和下西洋
15世纪初，明
朝经济逐步繁荣，
国力雄厚，成为当
时世界上的强国。明成祖时期，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
郑和像
西洋
西洋，明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”，而把今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。
阅读左边资料回答：
1、郑和下西洋的前提是什么？谁派他去的？目的是什么？
答：前提：明朝经济繁荣，国力雄厚。
派去者：明成祖（朱棣）
目的：提高明朝在国外的地位和威望，加强友好往来。
人物扫描
郑和，原姓马，回族，云
南人。明军攻克云南后,11岁的
郑和被俘，被送进皇宫当了宦
官。后来跟随燕王朱棣，屡建
战功，被赐姓郑。朱棣称帝，
是为明成祖。明成祖十分器重
他，提拔他为宦官首长太监。因他小名“三宝”，所以人称“三宝太监”宝太监”。
郑和像
朱棣像
1405-1433年,郑
和率船队7次下“西
洋”，规模之浩大，
在世界历史上前所
未有。郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器各类物品，以及大量的金银货等币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无,互补互利。
阅读左边资料回答：
1、说出郑和下西洋的时间和次数？
答：郑和下西洋的时间：1405—1433年
次数：7次
2、说出郑和船队带去货物及用途和作用？
答：货物：中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器各类物品。
用途和作用：有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无,互补互利。
相关史事
郑和7次远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船。郑和的船队有严整的编队，船只分工明确，分别承担载人、载货、运
粮、装淡水等任务，还有战船护航。仅首
次下西洋时，就有27 000多人，其中有使
臣、官兵、航海技术人员、财务人员、宗
教人士、翻译、医生、厨师、工匠等。郑
和的船队采用了当时世界上最先进的远洋
航海技术，能够准确地测定航区、航线和
船位，有效地利用季风、海流进行航行。
2、说出郑和下西洋的特点？
答：特点：时间长，次数多，船只多且分工明确，人多，远洋航海技术先进。
阅读左边资料回答：
1、说出郑和的船队采用了哪些先进的远洋航海技术？
答：先进的远洋航海技术：能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。
相关史事
郑和的船队为保证航行时的协调一致，采用了多种通信手段。白天升旗为号，夜间悬灯为号，遇到天气恶劣视野不良时，则用吹喇叭、敲锣打鼓的方式。整支船队的进退、集合、升帆、抛泊等行动，都在统一号令下进行。
郑和远航绘制的航海图(局部)
郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家，郑和的船队都曾访问过。所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。船队回国时，
一些国家还派出使者随行，如第6次远航返回时，就有16个国家和地区的使团共1 200余人随船队来到中国。
阅读左边资料回答：
1、说出郑和下西洋先后到达过哪些大洲？最远到达哪里？
答：先后到达的大洲：亚洲和非洲的30多个国家和地区。
最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。
2、郑和的船队都曾访问过哪些国家？
答：访问过的国家：今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家。
郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家，郑和的船队都曾访问过。所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送物品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行交易。船队回国时，
一些国家还派出使者随行，如第6次远航返回时，就有16个国家和地区的使团共1 200余人随船队来到中国。
阅读左边资料回答：
1、说出郑和下西洋先后到达过哪些大洲？最远到达哪里？
答：先后到达的大洲：亚洲和非洲的30多个国家和地区。
最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。
2、郑和的船队都曾访问过哪些国家？
答：访问过的国家：今天的越南、印度尼西亚、泰国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家。
古里……在今印度科泽科德 淳泥……在今加里曼丹岛北部
刘家港……在今江苏太仓 苏禄……今菲律宾苏禄群岛
天方…… 在今沙特阿拉伯麦加 木骨都束… 在今索马里摩加迪沙一带
占城…… 在今越南中南部 吕宋…今菲律宾吕宋岛
满剌加…在今马来西亚马六甲一带 榜葛剌…在今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带
郑和下西洋路线图
阅读左上图：在图中填上郑和下西洋先后到达的大洲和最远到达地方？
亚 州
红海沿岸
非洲东海岸
非洲
榜葛剌（lá）麒麟图
郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚
非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
阅读左边资料回答：
1、说出郑和下西洋历史意义？
答：历史意义：
① 郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举；
② 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；
③ 开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；
④ 为人类的航海事业作出了伟大贡献。
戚继光抗倭
中国古代称日本为倭国。元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”。
明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是由于明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，时称“倭患”。
阅读左边资料回答：
1、什么称为“倭寇”？
答：倭寇是指：元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫。
2、什么称为“倭患”？
答：“倭患”是指：倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏。
武士
日本大封建主的侍卫。
相关史事（一）P73
明朝时,中国东南沿海地区经济发达,商品贸易兴盛,在地理上又靠近日本,因此成为倭寇侵扰的对象。当时明朝的不少官僚、富豪也下海经商,其中一些官僚、奸商以及沿海海盗与倭寇相勾结,为虎作伥,趁火打劫,使倭寇更为嚣张。
明代《倭寇图卷》(局部)
画面描绘了民众遭受倭患而逃难的情景。
阅读上边资料回答： 为什么东南沿海会成为倭寇侵扰的对象？
答：因为：明朝时,中国东南沿海地区经济发达,商品贸易兴盛,在地理上又靠近日本。
在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭。戚继光临危受命，南下浙江抗倭，多次击退倭寇的侵犯。为了提高军队的战斗力，彻底打败倭寇，戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工10 000多人，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“戚家军”。
阅读左边资料回答：
1、在倭寇最猖獗的时候，明王朝派谁到东南沿海抗倭？
答：抗倭英雄：戚继光
2、为了打败倭寇，戚继光做了哪些准备？
答：戚继光的做法：整顿军队，招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法。
3、人们为什么称他的军队为戚家军？
原因:因为他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，所以被誉为“戚家军”。
答：作战方法：“鸳鸯阵”。
相关史事（二)P73
戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了“鸳鸯阵”，以12人为一作战小组，长短兵器结合，协同作战，攻防两便，战斗力大为增强。
阅读左边资料回答：
戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况，创造了什么作战方法？
戚继光的军事著作
材料研读
凯歌
万人一心兮泰山可撼,
惟忠与义兮气冲斗牛。
主将亲我兮胜如父母,
干犯军法兮身不自由。
号令明兮赏罚信,
赴水火兮敢迟留
上报天子兮下救黔首,
杀尽倭奴兮觅个封侯
戚继光《止止堂集》
戚继光像
想一想:这首军歌表现了 怎样的战斗意志
答：这首军歌表现了：戚家军面对侵略者
誓死捍卫国家安全以及面对困难毫不退缩的坚强意志。
1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10 000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。此后，戚继光又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
阅读左边资料回答：
1、戚继光的主要抗倭战绩有哪些？
答：戚继光的主要战绩：
①1561年，戚继光在浙江台州九战九捷，先后歼灭倭寇10 000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。
② 戚继光率军在福建、广东地区，与其他抗倭将领先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
2、如何看待戚继光及他的抗倭战争？
答： ① 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争。
② 戚继光是我国历史上伟大的民族英雄。
填图
在图中填上戚继光抗倭的三个省 并指出九战九捷的地区？
浙江
福建
广东
1561年，戚继光在台州九战九捷，平定倭患
问题思考
为什么说抗倭战争是反侵略战争
明代《倭寇图卷》(局部)
画面描绘了明水军与倭寇交战的情景。
答：明朝中期海防松弛，倭寇对中国沿海的武装抢劫猖獗。所到之处，倭寇杀居民，劫财
货，无恶不作，威胁到沿海地区民众生命财产和国家安全。因此，戚继光等人领导的抗倭斗争，是正义的民族自卫战争，是一场反侵略战争。
葡萄牙攫 （jué）取在澳门的居住权
从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
阅读左边资料回答：
葡萄牙是何时攫取在澳门的居住权的？
答：葡萄牙攫取在澳门居住权的时间：1553年
相关史事
葡萄牙殖民者几次侵入我国广东、福建、浙江地区，都被我国军民赶走。1553年，葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们买通广东地方官员，许诺每年缴纳白银500两，得到允许，在澳门上岸，擅自搭篷建房，进行贸易。1573年，他们将500两白银改交明朝政府，获得了在澳门的租借居住权。但是，澳门的领土主权仍然属于中国。明政府在澳门设置守澳官，驻扎军队，对澳门实施全面管理。
这座妈祖阁是
澳门最早的道教庙
宇之一，为福建人
所建，当时称为
“阿妈阁”。妈祖,
又称天妃，是江浙、
闽粤等沿海人民供
奉的护航海神。
妈祖阁
阅读左边资料回答：
妈祖阁是一座什么类型的寺庙？
答：寺庙类型：道教
知识拓展
明初的对外交往
明太祖时，积极与周边国家和地区
发展友好关系，“命使出疆，周于四维，
历邦国，足履其境者三十六”。明成祖时，
除了派郑和下西洋，还向各国派遣使臣50
多次，加强了与周边国家和地区的往来。
一些国家也纷纷遣使来中国，还有几个国
家的国王到中国访问。其中，滓泥国、苏
禄国的国王来中国访问时因病去世，就安
葬在中国。
课后活动
1.在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以
“三宝”命名的，如泰国有“三宝公庙”，马来西亚有
“三宝山”，印度尼西亚有“三宝庙”“三宝井”“三
宝洞”。想一想：为什么用“三宝”命名呢 其中含有怎
样的历史信息
印度尼西亚三宝庙
答：用“三宝”命名，表明当地人民对郑和充满了爱戴和敬意。
其中所含的历史信息是：说明郑和的船队到过这些地方；郑和的远航增进了中国与这些国家和地区的相互了解和友好往来。
课后活动
2.戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人，他的诗文集《止止堂集》中有印度凡200多篇诗作。下面是其中的一些诗句：
“一年三百六十日，多是横戈马上行”
“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”
“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”
“封侯非我意,但愿海波平”
说一说：这些诗句抒发了戚继光怎样的情怀和抱负
答：抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为已任的爱国情怀。
背景：
概况：
1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权
倭寇含义：
倭患原因：
经过：
意义：
奉命抗倭,组建“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患
前往福建、广东剿灭倭寇， 东南沿海的倭患基本平息
目的：
时间：
条件：
特点：
评价
起点：
最远到达：
为人类的航海事业作出了伟大贡献; 是世界航海史上的壮举；增进了中国与亚非国家的友好往来; 开创了亚非海上交通线。
1.明朝前期社会安定、国力雄厚
2.先进的航海技术、造船技术和指南针的使用
3.明成祖的支持，郑和勇于探索、吃苦耐劳
明朝的对外关系
郑和下西洋
宣扬国威，用中国的货物去换取海外的奇珍
1405年-1433年;（明成祖时）
地理：
时间长、规模大、次数多、时间早
刘家港东海南海
红海沿岸和非洲东海岸
积极：
不以获利为目的、不计成本，给明朝财政造成重大负担
日本的一些武士和奸商，组成的海盗武装集团被称为倭寇
日本国内社会动荡加剧，明中期国力减弱，海防松懈
戚继光抗倭是一场反侵略的正义战争他是我国历史上一位伟大的民族英雄
16世纪，一些欧洲殖民者相继侵略我国沿海地区
消极：
戚继光抗倭
葡萄牙攫取在澳门的居住权
1.南澳岛是历史上我国海上丝绸之路的必经之地，史载：“郑和七下西洋，五经南澳。”明朝之所以能实现大规模航海，其主要原因是明朝（ )
A.海上交通发达
B.前期国力强盛
C.指南针开始用于航海
D.造船技术发达
课堂练习
B
2.“中国海军为和谐海洋亮剑，中华勇士，铁血儿男，无畏征程，早有郑和六百年，英雄水兵，勇往直前”这首为中国海军护航编队壮行的《奔赴索马里》歌曲，借600多年前郑和下西洋的壮举来激励将士们勇往直前。那么，历史上郑和的足迹最远到达了( )
A.非洲东海岸和红海沿岸
B.地中海沿岸和非洲西海岸
C.印度洋沿岸和好望角
D.大西洋沿岸
课堂练习
A
3.戚继光最主要的历史贡献是( )
课堂练习
A.统一了女真各部
B.消灭了东南沿海的倭寇
C.赶走了荷兰殖民者
D.打败了沙俄侵略军
B
4.随郑和出行的马欢、费信等人著有《瀛涯胜览》《星楼胜览》等书，记载了沿途各国的自然和人文状况。这说明郑和下西洋( )
A.丰富了国人的海外知识
B.次数多且船队规模浩大
C.提高了明朝的地位和威望
D.促进了商业贸易的繁荣
课堂练习
A
5.“水落尚存秦代石，潮来不见汉时槎。遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。该名将和生活的时代分别为( )
A.文天祥 南宋后期
B.郑成功 明末清初
C.戚继光 明朝前期
D.戚继光 明朝中期
课堂练习
D
6.1558年，倭寇攻掠福建长乐城，城崩20余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明（ )
A.抗倭是人民的一致要求
B.戚继光发动人民抗倭
C.民族矛盾上升为主要矛盾
D.人民起义,抗倭反明
课堂练习
A
7.明朝时期，中国对外交往中出现的新现象是( )
A.开始了与日本的友好交往
B.开始了与朝鲜的友好往来
C.开始了与欧洲强国的科技交流
D.开始遭受外国的侵略
课堂练习
D
8.在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：a、和平使者，扬威异域；b、探寻新路,寻找黄金;c、友好往来,促进交流;d、殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是( )
A.ab
B.bc
C.cd
D.ac
课堂练习
D
9.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道：“则哥伦布以后，有无量数之哥伦布；维哥达嘉马(达·伽马)以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则我郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻！是岂郑君之罪也 ”梁启超的这段话意在表明( )
A.不计经济效益的做法，不可能持久
B.郑和远航是中国历史上空前的主动外交
C.郑和与岳飞、戚继光都是民族英雄
D.郑和远航时间长、规模大、次数多
课堂练习
A
A
10.有位同学在编写历史短剧《郑和下西洋》时，由于疏忽，有一个剧情违背了历史事实,你认为是( ）
A.带一本《红楼梦》解闷
B.最远到达非洲东海岸和红海沿岸
C.船上装有指南针指引航向
D.船上带有丝绸、青花瓷、上等茶叶
课堂练习
A
课后练习
1、写出下面历史事件相对应的时间。
隋朝建立
隋的统一
开通大运河
唐朝建立
李世民即位
文成公主入藏
鉴真到日本
安史之乱爆发
安史之乱平定
唐朝灭亡
王安石变法
宋朝的建立
庆历新政
澶渊之盟
金灭辽
金灭北宋
蒙古统一
蒙古灭西夏
蒙古灭金
忽必烈继位
南宋灭亡
元朝统一
议定吐蕃归蒙古
元朝建立
黄河下游爆发农民起义
明朝建立
课后练习
2、背本课知识点
3、预习第16课