第7节 压强（1）（课件 16张PPT）

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第7节 压强（1）
内容要求
①理解压强的含义，能说出日常生活中增大和减小压强的方法。
②知道液体内部存在压强，了解影响液体压强的方法。
学业要求
海涂上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛。
站在海涂上的人会陷入及膝深的海涂中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？
人在沙滩或雪地上行走，脚对地面的压力会在沙滩或雪地上留下脚印。
这就是说，压力会使物体的表面产生_______的效果。
凹陷
力能使物体发生形变
尽管在许多情况下，物体表面的凹陷很小，
人眼看不出来，但它却是存在的。
对于相同的支承面，压力产生的效果跟哪些因素有关呢？
有人认为压力产生的效果可能跟______的大小有关，还跟____________的大小有关。你能用实验对他的观点作出检验吗（设计实验时应当注意____________ ）
按图 3-86的程序进行实验，观察实验的结果，并比较各次实验中海绵的凹陷程度。
压力
受力面积
控制变量
小凳子
海绵
砝码
①
②
③
一、压力的作用效果
当__________相同时，______越大，压力的作用效果越______ ；当______相同时，__________越小，压力的作用效果越______ 。
受力面积
压力
明显
受力面积
压力
明显
大量实验表明：
压力作用效果的影响因素：
①压力大小
②受力面积
实际上，压力的作用效果是由__________上受到的______决定的。
单位面积
压力
单位面积受到的压力越_____，压力的作用效果越______ 。
大
明显
科学上把物体___________受到的______叫做________。
单位面积
压力
压强
1、压强的定义
2、定义式
压强=
p=
3、单位：
帕斯卡
帕
Pa
1 Pa=____ N/㎡
1
F=
S=
帕斯卡 是一个很小的单位，
1张对折的报纸平铺在桌面上时，对桌面的压强约为 ___ 帕；
1粒西瓜子平放在桌面上时，对桌面的压强约为____帕。
1
20
质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=9.8N/kg)
【例题】
质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是196厘米2，当他在地面上行走时，人对地面的压强是多少？(g=9.8N/kg)
【例题】
建造楼房时必须考虑地基及建筑体所能承受的______。
任何物体能承受的压强都有一个_____，超过这个_____，物体就会遭到______ 。
材料 松木（横纹时） 砖 C80混泥土 花岗岩
能承受的最大压强（帕） 5×106 6×106 8×107 （1.2~2.6）×108
一些材料所能承受的最大压强
压强
限度
限度
损坏
小结：
1、两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是（ ）
A、踩成深脚印的人体重较大
B、踩成浅脚印的人鞋底面积较大
C、踩成深脚印的人对沙滩压强较大
D、以上说法都正确
C
2、下列估测符合实际的是（ ）
A、一位中学生的体重约为50N
B、成年人正常的步行速度约为5m/s
C、光在真空中的传播速度约为3×105m/s
D、一张对折的报纸平铺在桌面上，对桌面的压强约为1帕
D
3、坐标图中直线OA表示了两个量之间的关系。下列与其不相符的是（ ）
A、同种物质质量与体积的关系
B、物体所受重力与质量的关系
C、压力相同时压强与受力面积的关系
D、匀速直线运动时路程与时间的关系
C
4、探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
（1）图_____的方法不合理，原因是两手指所受______不同。
（2）图甲中，______（左/右）边手指，压力的作用效果较明显。铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用3 N的力对压铅笔两端。则笔尖在手指处产生的压强为________Pa。
乙
压力
右
6×106