【全效学习】九年级物理课件+素材:16-1电压(自学检测+合作探究+精讲点拨+即时练习,打包5份)

文档属性

名称 【全效学习】九年级物理课件+素材:16-1电压(自学检测+合作探究+精讲点拨+即时练习,打包5份)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2014-07-21 07:47:02

文档简介

课件20张PPT。物理 九年级(上)
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书
第十六章 电压 电阻电 压1.了解要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。2.知道电压的单位及单位换算,记住干电池及家庭电路的电压值。3.知道电压表的用途及符号,知道正确使用电压表的规则,能识别和选择电压表量程,会正确读数。学习目标
1、电压的单位及单位换算。2、会正确使用电压表测电压。重点难点
学习内容一
电压 阅读课本P55 -P56文字内容与插图,基本概念、定义,用红笔作上记号。 学习指导
自学检测要在一段电路中产生电流,它的两端就要有_____,电源的作用就是给用电器提供____。
电压的单位是____,简称__,符号是__。比它大的单位是_____,比它小的单位是____。
家庭电路中的电压是_____,手机电池的电压一般是____,干电池的电压是____。
单位换算:1KV=_____V 1V=____mV电压电压伏特伏V千伏毫伏220V3.6V1.5V10001000 合作探究 1. 动手做一做:利用电池、小灯泡、开关、导线连接P56页图16.1-2所示的电路,想一想,怎样才能改变灯泡的亮度?2.为什么串联的电池越多,小灯炮就越亮?这给我们什么启示?串联的电池越多,小灯炮两端的电压就越大,流过小灯泡的电流就越大,灯炮就越亮。 合作探究 3.想一想:生活中还有哪些地方用到类似的方法来增加灯泡的亮度? 4.灯泡能发光是因为电路中有电流流过,要在电路中产生电流,需要导体中的自由电子作定向移动,导体中的自由电子要作定向移动需要受到推动力,这个推动力就是由电源提供的。 合作探究精讲点拔展示注射器的图片,我们在用注射器注水的时候,要想让水从注射器的管口流出,就需要用力推动注射器的活塞,管中的水的两端出现压力差,水会向压力小的一端流出。我们家中的电灯要发光,灯丝中要有电流流过,那么电灯的两端就要像水流两端一样存在压力差才可以。这个压力差就是电压。在压注射器的活塞时,用的力越大,水射得越远,在电路中,串联的电池越多,小灯泡两端的电压越大,灯泡就越亮。这种研究问题的方法叫类比法。 即时练习1.单位换算: 539 mV =___________kV
=_____V。
2. 下列有关电压的说法中,正确的是( )
A.某电路中有电流,它的两端不一定有电压
B.某电路两端有电压,电路中一定有电流
C.自然界中,有的动物本身就可以产生电压,用来自卫
D. 电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压一般是不相同的5.39×10-40.539C的 学习内容二
电压的测量 阅读课本P57 –P58文字内容与插图,基本概念、定义,将描述使用电压表方法的文字作上记号。 学习指导
自学检测1. 电压的高低用______来测量。
2. 学生用的电压表,有___个量程,分别是_____和______。若选择小量程,则分度值是_____;若选择大量程,则分度值是_____。
3. 电压表要与被测用电器___联,电源正极接在____色接线柱上,负极接在___色接线柱上。电压表两0-3V0-15V0.1V0.5V并红黑 合作探究展示并观察P57页图16.1-4的电压表的图片,说一说电压表的构造以及各部件的作用。回顾电流表使用的知识,认真阅读P57页的“小资料”,讨论一下使用电压表的方法。 合作探究电压表的使用方法: 合作探究电压表要与被测电路并联正负接线柱接法要正确,让电流从正接线柱流入,负接线柱流出。(正负接线柱接反指针会反偏)被测电压不要超过电压表量程。(先使用大量程进行试触) 电压表可以直接接在电源的两极上,测得的电压是电源的电压值。 总结电压表的使用方法: 合作探究2.怎样在电压表上读数 合作探究2.怎样在电压表上读数?(总结) 要弄清量程 弄清分度值 开始读数(注意要估读并带单位) 3.动手做一做:完成课本P58页图16.1-5的实验,读出对应的电压值,这两次电压值是否相等,这个实验能得到什么结论?实验表明,电压表的两次示数是相等的,这说明,在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压是相等的。精讲点拔电压表与电流表在结构与使用上有什么异同?请将下表补充完整。