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一年级数学下册教学课件(苏教版)
第三单元 认识100以内的数
第六课时 比较数的大小
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
数字找家
一位数
两位数
三位数
2
38
46
5
63
9
100
68
探索与发现
02
探索与发现
知识点:两位数比较大小的方法
和 比,谁拾得多?
46 38
探索与发现
46 38
方法一:根据数的顺序比较。
>
从表格中可以看出,46在38的后面,后面的数比前面的数大。
探索与发现
百位 十位 个位
6
4
百位 十位 个位
8
3
46 38
方法二:借助计数器比较
>
探索与发现
46 38
方法三:根据数位的意义比较。
>
4
3
十位
6
8
个位
先比较十位,4个十大于3个十,所以46>38。
探索与发现
你还有其他比较方法吗?
46 38
>
探索与发现
<
>
学以致用
03
学以致用
比六十大,比七十小。
学以致用
学以致用
在 里填“>”或“<”。
3.
47
74
60
80
59
55
70
69
100
97
48
58
<
<
>
>
>
<
学以致用
4.(1) 写出三个不同的两位数,个位上都是 6。比一比哪个最大,哪个最小。
16<46<76
(2) 写出三个不同的两位数,十位上都是 6。 比一比哪个最大,哪个最小。
63<65<69
(答案均不唯一)
学以致用
>
<
>
42
>
61
55
34
43
45
41
5.
(答案均不唯一)
学以致用
十位上的数字大的那个数大,十位上的数字小的那个数小;如果十位上的数字相同,那么个位上数字大的那个数大,个位上数字小的那个数小。
两位数的大小比较:
100 比任何一个两位数都大。
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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