部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读（一）分类复习-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读（一）分类复习-（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 988.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-12 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初现代文阅读（一）分类复习-小学语文六年级下册部编版
阅读短文，完成练习。
骑鹅旅行记（节选）
①男孩看到小狐仙，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。面对那么小的东西是不会使人感到害怕的。男孩便想，要是捉弄捉弄他，或者是把他推到箱子里去，再把箱子盖紧，那一定是十分有趣的。
②但是男孩不敢用双手去碰小狐仙，他朝屋里四处张望，最后目光落到挂在窗框上的一个旧苍蝇罩上。他便赶紧把它摘下来，蹿过去，贴着箱子边缘向小狐仙扣去。怎么竟然这样走运，他还没有明白自己是怎样动手的，那个小狐仙真的被他逮住了。
③在起初的那一刹那，男孩简直不知道该怎么来对付这个俘虏了。他只顾小心翼翼地将纱罩摇来晃去，免得小狐仙钻空子爬出来。小狐仙开口讲话了，他说倘若男孩肯放掉他的话，他将会送给男孩一枚古银币、一个银勺子和一枚像男孩父亲的银挂表底盘那样大的金币。
④男孩马上就答应了这笔交易，把苍蝇罩抬起，好让小狐仙爬出来。可是正当小狐仙差一点儿就要爬出来的时候，男孩忽然一转念，想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好处。“唉，我真傻，居然要把他放跑！”他想。他随手又摇晃起那个纱罩，想让小狐仙再跌进去。
⑤就在男孩刚刚这样做的时候，他脸上挨了一记重重的耳光，他觉得脑袋都快被震裂成许多碎块了。他倒在地上失去了知觉。当他清醒过来的时候，那小狐仙早已不见踪影了。
⑥可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事。房子明明不应该长大的，应该还是原来的大小，可是他却要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前，这是怎么回事呢？那张椅子又是怎么回事呢？他先要爬到椅子腿之间的横档儿上，然后才能够攀到椅子的座板上。桌子也是一样，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。（有删减）
1．读了节选内容，你能推断出它在小说的哪个部分吗？（ ）
A．开头 B．中间 C．结尾
2．请你用小标题的形式概括节选部分的主要内容。
____________——____________——____________
3．最后一自然段的关键句是哪一句？请抄下来，围绕关键句，作者写了______、______、______这几个方面。
④
4．画“____”线的句子是对男孩______和______描写，读了节选部分，你觉得这是一个怎样的小男孩。
③
课外拓展。
我改变了困难的色彩
①泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”
②生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常黯淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着对世界说：“世界以痛吻我，我却回报以歌！”
③生活中，有很多事情是可以通过自己的努力而改变的：比如成绩，比如性格，比如生活境遇……的确，我们可以改变很多很多，也无时无刻不在改变着很多很多。但，改变自己，以一个全新的形象迎接未来，却是件着实不易的事情。改变自己，需要时间，需要意志，需要很多很多。但，令我骄傲的是，我改变了自己的色彩，虽然没有焕然一新，但我也是心满意足了。
④小时候的我，最喜欢的颜色是红色，而我的性格也和我最喜欢的颜色有着相同的地方。红色，是十足的热情，躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，很直接，会时常在不经意间伤害到他人。儿时的我，就是这样。因为我的热情，很多很多的小朋友都喜欢和我玩，我带领他们做游戏、嬉戏打闹，草丛里飞快地奔跑着、蹦跳着，欢声笑语充斥着整个小区。因为我的躁动，我静不下心来，不能够认认真真地做一件事情。课堂上坐不住，心里就像长了草似的。练琴，也只是滥竽充数，象征性地把老师布置的内容弹完，就迫不及待地收好琴，走人了。还有我会毫无顾忌地表达自己的见解以及讨厌和喜欢，还会直接地评论美与丑，好与坏……而这些，常常让别人尴尬无比。为此我不知伤心过多少次，恨自己怎么就是这样的性格，难道这就是世界给我的馈赠？
⑤随着年龄的增长，心智的成熟，我决定与我的红色为敌，我要一点一点消灭它。首先我不再喜欢那刺眼的红色，转而喜欢上了温和的粉色。性格，也随着喜欢的颜色而改变着。粉色，不再热情，却有一种亲切温馨的幸福感，不再躁动，有一种安静的感觉，很稳重，也不再毫无顾忌，而是变得更加圆滑一些，不再像一只小刺猬了。现在的我，可以坐下来用半个小时的时间解决一道难题，练琴也和以前不一样了：端坐在钢琴前，掀开琴盖，手搭在琴键上随着曲子的轻快缓急流淌，神情也随着琴声飞扬……我不再毫无顾忌，不再直言不讳……我学会了婉转，学会了用一种不伤害到别人的方法表达自己的意思。我变了，但变的过程艰难……
⑥从红色到粉色的过渡，也见证了我的成长。我改变了，改变了自己的色彩！用一种全新的色彩在诠释着，演绎着自己的生活。
5．第②③自然段中的“阴风冷雨”指____________。
6．说说作者引用泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”这句话的好处？
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7．用简洁的语言概括短文的内容以及表达的思想感情。
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8．小作者遇到的困难是什么？这个困难与颜色的关系是什么？
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9．⑤自然段画横线句子中的动作和神态描写对刻画“我”有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？
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非连续性文本阅读。
向着科学的梦想进发
材料一：①你听说过大疆无人机吗？它是中国自主研发并制造的无人驾驶飞机，技术世界领先，广泛应用于抢险救灾、农业植保、快递物流等众多领域。
②大疆无人机的成功，源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充满好奇。16岁那年，他得到了一架遥控直升机，但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机。
③这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实。
材料二：①2022年4月16日，神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了6个月的太空之行，顺利返航，成为万众瞩目的航天英雄。
②你知道吗？航天员们为了“飞天”梦想，付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各种航天科学知识，还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、中性浮力水槽训练等多重考验。
③超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中，始终保持清醒的状态。在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼吸困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。
④前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动病”的发生几率。当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。
……
⑤长期的艰苦训练，让航天员们拥有了过人的胆识、强健的体质和高超的技术。在“神十三”发射升空和返回途中，在漂浮太空的183天里，三位航天员战胜了许多困难，圆满完成所有任务，安全返回地球。
10．阅读材料一，提取关键信息，用简洁的语言概括内容（每空不超过12个字）
①（大疆无人机，世界领先）——②______________——③______________
11．材料二③④自然段介绍了航天员艰苦训练的情况。下面的理解是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。( )
（2）航天员在进行前庭功能训练时，经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。( )
（3）航天员在超重耐力与适应性训练中，要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。( )
12．如果请你围绕“科学探索的成功，总是垂青于为梦想而努力的人”这个观点进行一次演讲。你会怎样合理运用上文的两个事例来论证你的观点？请用提纲的方式表达出来。
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阅读
端午日（节选）
沈从文
①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒（dòng）人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
13．选段展现了湘西独特的民族风情，介绍了茶峒人过端午节的习俗：穿新衣、___________、________、__________。
14．文中三次用了带“莫不”的句子，写了______、______、______等不同人的活动，集中表现了___________。
15．文中画“——”部分写了赛龙船的热闹非凡，具体描写了__________、带头的从容指挥、__________、_______。
阅读《太阳能》，完成各小题。
太阳能
①传统的石化能源正在一天天减少。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦，如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍，因此，太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积三分之二以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本（ ），前景（ ）。近十年来，我国的太阳能产业得到快速发展，特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据（ ），今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。目前，我们国家已制定相关政策，把太阳能作为替代能源。
16．联系文章内容，下列不属于开展“阳光计划”的一项是（ ）
A．美国“光伏建筑计划” B．南非“陆风计划”
C．中国“光明工程”” D．欧洲“百万屋顶光伏计划”
17．文中第四自然段括号里填入词语，恰当的一组是（ ）
A．低廉 广阔 预测 B．低下 广阔 预测
C．低下 辽阔 预料 D．低廉 辽阔 预料
18．第三自然段运用的说明方法有（ ）
A．列数字 打比方 B．下定义 作比较
C．列数字 作比较 D．作比较 打比方
19．联系文章内容，下列说法有误的一项是（ ）
A．我国的太阳能产业在近十年已经得到了快速的发展。
B．我国使用最多的是太阳能热水器，并且将继续增长。
C．太阳能无冲洗卫生间等产品已经成为较成熟的产品。
D．我国已制定相关政策，鼓励开发和使用太阳能能源。
20．与传统的石化能源相比，太阳能资源的优势主要表现在哪三个方面？请结合文本，用简洁的语言进行概括。
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21．假如你是“太阳能”，请结合文本，以第一人称的形式简要介绍太阳能的前景。
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阅读《棉花糖》，完成各小题。
棉花糖
①那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
②晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
③“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑，“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
④从那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有人在卖好看的棉花团一样的东西，同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
⑤回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖溶化了以后变的？
⑥我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
⑦“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
⑧父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
⑨惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。
⑩“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上轻轻地拂过了一下。我用手摸了摸自己的脸，有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学，有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地紧捏着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
22．父亲晌午回来就用勺满满地盛了一碗凉水的原因是（ ）
A．父亲爱喝凉水 B．女儿爱看父亲喝水
C．缸里的水很甜 D．父亲干活很辛苦
23．文中画线句子中的“嘴里咕噜噜地想说什么”表现出父亲怎样的心情？（ ）
A．为我的捣蛋行为而生气 B．为欺骗我而感到自责
C．为我掉进了水里而惊慌 D．为要不要教训我而犹豫
24．母亲给我换好干衣服后去堂屋要做什么？（ ）
A．要煮姜汤让我驱寒 B．要拿脏衣服去洗
C．要去安顿那群鸭子 D．要找赶鸭的竹竿打我
25．“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”这一处细节描写在表情达意上有什么作用？（ ）
A．表现了父亲的愤怒，为了突出父亲对我的严格要求。
B．表现了父亲又气又急的心情，侧面烘托父亲对我的爱。
C．因为我犯了错还躲着不出来，这一行为激怒了父亲。
D．看到我掉进水缸里的狼狈模样，父亲又好气又好笑。
26．在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语按顺序回答）
( )→( )→( )→惊奇→( )
27．文章通过哪些事来刻画父亲的慈祥？请用简洁的语言进行概括。
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28．你是否赞赏文中这种父亲？请联系实际谈谈你的看法。
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课内阅读
北京的春节（节选）
①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇及此．到了初五六，庙会开始风光起来，孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好（姿态 姿势）与娴熟（技艺 技能）。
29．用“√”在括号里选择正确词语。
30．除夕的活动具体有哪些？把它们写在下面的横线上。
_________________
31．“鞭”字用音序查字法，应先查大写字母______，用部首查字法应先查______部。
“鞭”在词典中的解释有：①鞭子；②形状细长类似鞭子的东西；③成串的小爆竹。请给下列加点的“鞭”字选择正确的解释。（填序号）
（1）快马加鞭( ) （2）放鞭( ) （3）教鞭( )
32．文中画横线的句子是______句，在文中起______的作用。
33．古今文人曾写下许多描写春节的诗词，请你试着写出一句。
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参考答案：
1．B 2． 捉住小狐仙 放走小狐仙 受到惩罚 3． 房子变大 椅子变高 桌子变高 可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事。 4． 心理 动作 这是一个调皮、贪心的小男孩。
【解析】1．本题考查了对文章段落结构的认识。
这段话主要写了小男孩因戏弄小狐仙而受到惩罚，身体变小的故事。这个情节既不是故事的开头，也不是故事的结局，故选B。
2．本题考查了学生的概括能力。
仔细读题，要求用小标题的形式把节选内容概括为三个内容。先梳理故事情节：①②自然段主要写小男孩用一个旧苍蝇罩逮住了小狐仙；③④自然段主要写小男孩为了得到钱财放走小狐仙，因为贪心又反悔；⑤⑥自然段主要写小男孩受到了惩罚，身体变小。然后，把三部分内容用简洁的短语进行概括，如：捉住小狐仙、放走小狐仙、受到惩罚。
3．本题考查了对中心句的把握。
由最后一自然段“房子明明不应该长大的，应该还是原来的大小，可是他却要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前”“那张椅子又是怎么回事呢？”“桌子也是一样，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。”可知，本段紧紧围绕着开头第一句“可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事”来写的，作者从房子变大、椅子变高、桌子变高三个方面来说明事情的“怪”。
4．本题考查了对句子的辨析和人物形象的分析。
从划线句子中的“忽然一转念，想到”“他想”等词，可知，这是对男孩的心理描写。从“随手又摇晃起那个纱罩”可知，这是对男孩的动作描写。
结合短文内容，从“要是捉弄捉弄他，或者是把他推到箱子里去，再把箱子盖紧，那一定是十分有趣的”可以看出这个男孩很调皮、淘气。从“男孩忽然一转念，想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好处”可以看出这个男孩很贪心。
5．成绩不好，性格太直，生活不如意等等 6．用泰戈尔的话当着自己的观点，并用具体事例证明自己的观点的正确性。引用就更能体现有力的证据，增强了表现力、感染力、说服力。 7．短文作者提出观点“世界以痛吻我，要我回报以歌。”用自己性格的改变证明泰戈尔说的这个观点的正确性。最后鼓励大家用一种全新的色彩在诠释着，演绎着自己的生活。表达了作者面对困难，勇于改正，不断完善自己的积极向上的思想感情。 8．小作者遇到的困难是热情、躁动、毫无顾忌，说话伤害人、学习、练琴等静不下来。这些困难与颜色的关系是：红色，是十足的热情，却也有着丝丝点点的躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，这些刚好与自己的性格热情、躁动、毫无顾忌相似。 9．⑤自然段画横线动作和神态描写将“我”练琴的认真生动形象地表达出来了，与前面练琴的躁动和只会疯玩疯跑形成鲜明对比，突出“我”的改变。如果删去，自己通过努力改变性格也改变了学习态度，进而改变学习结果就不够使人信服。
【解析】5．本题考查的是对词语的理解。
结合第③段的句子“生活中，有很多事情是可以通过自己的努力而改变的：比如成绩，比如性格，比如生活境遇”来看，阴风冷雨指：成绩不好，性格太直，生活不如意等等。
6．本题考查的是引用名言的好处。
分析可知“世界以痛吻我，要我回报以歌”这句话的意思是说，就算世界给我许多痛苦和磨难，我却依然能回报世界以高歌，用美好和积极的心态去面对那些痛苦和磨难。文中引用泰戈尔的话当作自己的观点，并用具体事例证明其正确性，更能体现有力的证据，增强了表现力、感染力、说服力，并且使文章更有文化底蕴。
7．本题考查对文章内容及思想感情的概括。
解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路。注意表述的简洁通顺，合理即可。阅读文章可知，作者提出“世界以痛吻我，要我回报以歌”的观点，用自己性格的改变证明这个观点的正确性。最后鼓励大家用一种全新的色彩在诠释着，演绎着自己的生活。表达了作者面对困难，勇于改正，不断完善自己的积极向上的思想感情。
8．本题查对文章内容的理解。
结合第④段中“小时候的我，最喜欢的颜色是红色，而我的性格也和我最喜欢的颜色有着相同的地方。红色，是十足的热情，躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，很直接，会时常在不经意间伤害到他人。儿时的我，就是这样课堂上坐不住，心里就像长了草似的。练琴，也只是滥竽充数还有我会毫无顾忌地表达自己的见解以及讨厌和喜欢，还会直接地评论美与丑，好与坏而这些，常常让别人尴尬无比”可知，小作者遇到的困难是热情、躁动、毫无顾忌，说话伤害人、学习、练琴等静不下来。这些困难与颜色的关系是：红色，是十足的热情，却也有着丝丝点点的躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，这些刚好与自己的性格热情、躁动、毫无顾忌很相似。
9．本题考查对描写手法的赏析。
分析可知，从第⑤自然段中“端坐在钢琴前，掀开琴盖，手搭在琴键上随着曲子的轻快缓急流淌，神情也随着琴声飞扬”可知，这段话运用了动作和神态描写，将我”练琴的认真生动形象地表达出来了，与上一段“练琴，也只是滥竽充数，象征性地把老师布置的内容弹完，就迫不及待地收好琴，走人了”练琴时的躁动和只会疯玩疯跑形成鲜明对比，突出“我”性格的改变。
第⑤自然段划横线句子使文章更加真实，富有情感变化，使主题更加鲜明，如果删去，自己通过努力改变性格也改变了学习态度，学习结果的改变就不够让人相信，影响文章的表达效果。所以作为文章的重要部分不能删除。据此整理作答。
10． 遥控直升机失败，萌生梦想 研发制造，梦想变为现实 11． × √ √ 12．我先选材料一中的事例，用来证明科学探索的成功首先要有梦想并为之坚持努力；我再选材料二中的事例，用来证明在努力的过程中，我们还要能够经受严峻的考验，克服许多难以想象的困难。
【解析】10．本题考查的是对内容的概括。
由材料一第②自然段句子“但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机”可概括为：遥控（直升机）失败，萌生梦想。
由材料一第③自然段句子“上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实”可概括为：研发制造，梦想变为现实。
11．本题考查文章内容的理解。
（1）从材料二第③自然段句子“在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。”可知“高速旋转的转椅”有误。应为“高速旋转的载人离心机”，选项说法错误。
（2）从材料二第③自然段句子“当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。”选项说法正确。
（3）从材料二第③自然段句子“在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼吸困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。”可知选项说法正确。
12．本题考查的是对材料的运用能力。
围绕观点中的关键词“为梦想努力”，精准确立两个事例论证观点的不同角度，论证清晰。同时，两个事例之间有明显的逻辑递进关系，语言准确、通顺完整。材料一中的大疆无人机创始人汪滔的成功源于小时候的梦想，为了梦想持之以恒，坚持不懈地付出努力，最终把自己的梦想变成了现实，材料二中的事例说明了航天员在经历了无数困难之后才等执行飞行任务。在完成梦想的同时，我们还要克服困难，经受考验。
13． 用雄黄蘸酒画王字 吃鱼吃肉 河上赛龙舟 14． 当地妇女、小孩子 全茶峒人 军官、税官以及当地有身份的人 端午节的热闹非凡 15． 向前划的桨手 调理下桨节拍的锣鼓手 呐喊助威的观众
【解析】13．本题考查的是提取信息能力。
根据第①自然段句子“端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉”可知，端午节茶峒人的习俗有穿新衣、用雄黄蘸酒画王字、吃鱼吃肉。
根据第①自然段句子“把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船”可知，端午节茶峒人的习俗还有赛龙舟。
14．本题考查的是提取信息和理解句子能力。
“端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字”是文中第一次用“莫不”，写了当地妇女、小孩子的活动：穿新衣、用雄黄蘸酒画了个王字。
“大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船”是文中第二次用“莫不”，写了全茶峒人的活动：看划船。
“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹”是文中第三次用“莫不”，写了军官、税官以及当地有身份的人的活动：看划船。
三个“莫不”有分量地说明万人空巷的程度。
15．本题考查的是句子理解。
由划线句子“桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去”可知，这句话描写的是桨手向前划船，由划线句子“擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍”可知，这句话描写的是锣鼓手调理下桨节拍；由划线句子“一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”可知，这句话描写的两岸人呐喊助威。
16．B 17．A 18．C 19．C 20．环保无污染；取之不尽，用之不竭；开发成本低廉，前景广阔。 21．随着传统石化能源的减少，我——太阳能，因为可再生，环保等优点，吸引了全世界的目光。我在地球上十分丰富，成本低廉，而且有许多成熟或者即将成熟的产品，前景十分广阔。
【解析】16．本题考查文章内容的理解。
由第①段“越来越多的国家开始‘阳光计划’，开发太阳能能源。如美国的‘光伏建筑计划’、欧洲的‘百万屋顶光伏计划’以及我国已开展的‘光明工程’等。”可知，南非“陆风计划”不属于开展“阳光计划”。
故选B。
17．本题考查选词填空。
低廉 ：（形）（价钱）便宜；低下：（形）（生产水平、经济地位等）在一般标准之下的。
广阔 ：（形）（面积、范围、领域）广大宽阔；辽阔：（形）空旷而宽广。
预测：（动）预先推测或测定；预料：（动）事先估计。
第④段中指太阳能开发成本便宜，应选择“低廉”，指太阳能开发前景很大，应选择“广阔”，“今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%”是预先推测的内容，应选择“推测”。
故选A。
18．本题考查说明方法的辨析。
第③段中“2000小时”“17000亿”使用具体的数字说明太阳能资源开发潜力巨大，用的是列数字的说明方法；“大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。”把“陆地面积每年接受的太阳能辐射”和“三峡工程发电量的总和”进行比较，使用的是作比较的说明方法。
故选C。
19．本题考查文章内容的理解。
C．结合第④段“太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。”可知，太阳能无冲洗卫生间正处于开发应用阶段，并不成熟。
故选C。
20．本题考查文章内容的概括。
第①段中“太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。”写了太阳能即可获得能量，又环保无污染。
第②段中“太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。”写了太阳能非常丰富，取之不尽，用之不竭。
第④段“太阳能开发成本低廉，前景广阔。”写了太阳能成本低廉，可作为替代能源。
21．本题考查语言表达。
要注意首先要使用第一人称叙述，其次，太阳能的前景可以从“优点”“运用范围”这些方面展开，语言流畅，表述清楚即可。
如：大家伙！我是太阳能，你们一定认识我吧。在地球上，我的资源是非常丰富的，是你们人类能够利用的重要资源。我的成本低廉，前景广阔，如果能够好好利用，一定能够造福你们的生活。
22．D 23．C 24．D 25．B 26． 吓得半死 哭着求饶 破涕为笑 呆呆地看着 27．①当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的；②当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼；③当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事。 28．赞赏，因为父亲没有因为孩子做错事而打孩子，而是小小的惩罚，让孩子明白自己的错误。
【解析】22．本题考查文章内容的理解。
结合第②段中“晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。”可知，干完农活回来的父亲被炎热的太阳炙烤得又热又累，所以父亲回来就用勺满满地盛了一碗凉水。
故选D。
23．本题考查句子的理解。
结合第⑧段中“父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。”可知，看见“我”掉进水里，此刻父亲的心情非常惊慌。
故选C。
24．本题考查文章内容的理解。
结合第⑨段“惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。”可知，母亲给“我”换好干衣服后去堂屋找赶鸭的竹竿打“我”。
故选D。
25．本题考查描写手法的理解。
联系上下文，首先父亲阻止了母亲打“我”，然后在找打“我”的家伙时，先是粗大的竹棍子，又换为扁担和草帽，最后换为一根草，说明父亲根本不舍得打“我”。“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”运用细节描写，铁青、筋脉一根根在颤抖刻画了父亲又气又急的心情，从侧面烘托父亲对我的爱。
故选B。
26．本题考查提取关键信息的能力。
第 段写了父亲打“我”的过程，由“果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。”可知，看见父亲拿起粗大的竹棍子，“我”的神情是“吓得半死”。
由“第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。”可知，父亲把竹棍子换成扁担后，“我”的神情是“哭着求饶”。
由“第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。”可知，父亲把扁担换成草帽子后，“我”的神情是“破涕为笑”。
由“而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。”可知，看见父亲在拔草，“我”非常疑惑，神情是“呆呆地看着”。
27．本题考查文章内容的理解与概括。
文中主要写了三件事，第一件事在①到③段，父亲笑着哄“我”说凉水是甜的。第二件事在⑤到 段，也是主体部分，写“我”为了知道凉水是不是棉花糖味而掉进了水缸里，父亲用一根草在“我”的脸上拂过，晚上还问我还疼不疼。第三件事在 到 段，写父亲病危时，还念着曾“打”我这件事，为此自责。
28．本题考查人物行为的分析。
文中的父亲在“我”犯错后，并没有严厉地惩罚“我”，而是用一根草在“我”的脸上拂过，这种教育方式值得赞同。但不好的是，如果父亲没有说水很甜像棉花糖，“我”也就不会犯错误了，所以大人对孩子做正确的比喻或引导还是必要的。此为开放题，言之有理即可。
29．姿态，技能 30．做年菜、穿新衣、贴对联、粘年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁 31． B 革 ① ③ ② 32． 过渡 承上启下 33．如宋代王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【解析】29．本题考查的是词语辨析。
姿势：身体呈现的样子。
姿态：形体所显示的样子、状态。
两者都是名词，都可以指样子。“姿势”侧重指身体所取的架势，它同身体各部位的动作相关常和“正确”“不正确”“别扭”“笨拙”等词相搭配。“姿态”侧重指形体所显示的状态，有时还指通过一定的状态所表示出来的风度或风格，常和“优美”“好的”“文雅”等词项搭配。在文中应选“姿态”。
技艺：富于技巧性的表演艺术或手艺。
技能：掌握和运用专门技术的能力。
“技艺”强调“艺”，多用于表演艺术或手艺；“技能”强调“能”，指能力。因此文中应该选“技能”。
30．本题考查的是信息提取能力。
文中第①自然段主要写了除夕的热闹场景。根据第①自然段句子“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁”可知，除夕的活动有做年菜、穿新衣、贴对联、粘年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁。
31．本题考查的是生字查字典能力和多义字。
鞭，读音biān，因此用音序查字法查字典时，应先查大写字母B。鞭，左右结构，共18画，部首是“革”。
快马加鞭：对跑得很快的马再加上几鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。因此“鞭”的含义选①。
放鞭：一般指放爆竹。因此“鞭”的含义选③。
教鞭：教师在讲课时用来指点黑板、挂图等的细长棍儿。因此“鞭”的含义选②。
32．本题考查的是句子理解。
划线句子在选文第②自然段。通读选文可知，文章第①自然段写了除夕的热闹场景。第②自然段写了初一的情景与除夕截然不同。第③自然段写初一人们的活动。“截然不同”把除夕与初一的活动分隔开来，除夕的“热闹”与初一的“安静”形成了鲜明的对比，体现了人们尽情享受正月初一这一日的休闲时光。因此，划线句子是一个过渡句，起到了承上启下的作用。
33．本题考查的是文学常识的积累。
注意题目要求写出描写春节的诗词，不可写成其他节日。
文天祥《除夜》：乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏梦，挑灯夜未央。
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小升初现代文阅读（一）分类复习-小学语文六年级下册部编版
阅读短文，完成练习。
骑鹅旅行记（节选）
①男孩看到小狐仙，感到非常惊奇，但是并不特别害怕。面对那么小的东西是不会使人感到害怕的。男孩便想，要是捉弄捉弄他，或者是把他推到箱子里去，再把箱子盖紧，那一定是十分有趣的。
②但是男孩不敢用双手去碰小狐仙，他朝屋里四处张望，最后目光落到挂在窗框上的一个旧苍蝇罩上。他便赶紧把它摘下来，蹿过去，贴着箱子边缘向小狐仙扣去。怎么竟然这样走运，他还没有明白自己是怎样动手的，那个小狐仙真的被他逮住了。
③在起初的那一刹那，男孩简直不知道该怎么来对付这个俘虏了。他只顾小心翼翼地将纱罩摇来晃去，免得小狐仙钻空子爬出来。小狐仙开口讲话了，他说倘若男孩肯放掉他的话，他将会送给男孩一枚古银币、一个银勺子和一枚像男孩父亲的银挂表底盘那样大的金币。
④男孩马上就答应了这笔交易，把苍蝇罩抬起，好让小狐仙爬出来。可是正当小狐仙差一点儿就要爬出来的时候，男孩忽然一转念，想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好处。“唉，我真傻，居然要把他放跑！”他想。他随手又摇晃起那个纱罩，想让小狐仙再跌进去。
⑤就在男孩刚刚这样做的时候，他脸上挨了一记重重的耳光，他觉得脑袋都快被震裂成许多碎块了。他倒在地上失去了知觉。当他清醒过来的时候，那小狐仙早已不见踪影了。
⑥可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事。房子明明不应该长大的，应该还是原来的大小，可是他却要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前，这是怎么回事呢？那张椅子又是怎么回事呢？他先要爬到椅子腿之间的横档儿上，然后才能够攀到椅子的座板上。桌子也是一样，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。（有删减）
1．读了节选内容，你能推断出它在小说的哪个部分吗？（ ）
A．开头 B．中间 C．结尾
2．请你用小标题的形式概括节选部分的主要内容。
____________——____________——____________
3．最后一自然段的关键句是哪一句？请抄下来，围绕关键句，作者写了______、______、______这几个方面。
④
4．画“____”线的句子是对男孩______和______描写，读了节选部分，你觉得这是一个怎样的小男孩。
③
课外拓展。
我改变了困难的色彩
①泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”
②生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常黯淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志去改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着对世界说：“世界以痛吻我，我却回报以歌！”
③生活中，有很多事情是可以通过自己的努力而改变的：比如成绩，比如性格，比如生活境遇……的确，我们可以改变很多很多，也无时无刻不在改变着很多很多。但，改变自己，以一个全新的形象迎接未来，却是件着实不易的事情。改变自己，需要时间，需要意志，需要很多很多。但，令我骄傲的是，我改变了自己的色彩，虽然没有焕然一新，但我也是心满意足了。
④小时候的我，最喜欢的颜色是红色，而我的性格也和我最喜欢的颜色有着相同的地方。红色，是十足的热情，躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，很直接，会时常在不经意间伤害到他人。儿时的我，就是这样。因为我的热情，很多很多的小朋友都喜欢和我玩，我带领他们做游戏、嬉戏打闹，草丛里飞快地奔跑着、蹦跳着，欢声笑语充斥着整个小区。因为我的躁动，我静不下心来，不能够认认真真地做一件事情。课堂上坐不住，心里就像长了草似的。练琴，也只是滥竽充数，象征性地把老师布置的内容弹完，就迫不及待地收好琴，走人了。还有我会毫无顾忌地表达自己的见解以及讨厌和喜欢，还会直接地评论美与丑，好与坏……而这些，常常让别人尴尬无比。为此我不知伤心过多少次，恨自己怎么就是这样的性格，难道这就是世界给我的馈赠？
⑤随着年龄的增长，心智的成熟，我决定与我的红色为敌，我要一点一点消灭它。首先我不再喜欢那刺眼的红色，转而喜欢上了温和的粉色。性格，也随着喜欢的颜色而改变着。粉色，不再热情，却有一种亲切温馨的幸福感，不再躁动，有一种安静的感觉，很稳重，也不再毫无顾忌，而是变得更加圆滑一些，不再像一只小刺猬了。现在的我，可以坐下来用半个小时的时间解决一道难题，练琴也和以前不一样了：端坐在钢琴前，掀开琴盖，手搭在琴键上随着曲子的轻快缓急流淌，神情也随着琴声飞扬……我不再毫无顾忌，不再直言不讳……我学会了婉转，学会了用一种不伤害到别人的方法表达自己的意思。我变了，但变的过程艰难……
⑥从红色到粉色的过渡，也见证了我的成长。我改变了，改变了自己的色彩！用一种全新的色彩在诠释着，演绎着自己的生活。
5．第②③自然段中的“阴风冷雨”指____________。
6．说说作者引用泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”这句话的好处？
______________________________________________________。
7．用简洁的语言概括短文的内容以及表达的思想感情。
______________________________________________________。
8．小作者遇到的困难是什么？这个困难与颜色的关系是什么？
______________________________________________________。
9．⑤自然段画横线句子中的动作和神态描写对刻画“我”有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？
______________________________________________________。
非连续性文本阅读。
向着科学的梦想进发
材料一：①你听说过大疆无人机吗？它是中国自主研发并制造的无人驾驶飞机，技术世界领先，广泛应用于抢险救灾、农业植保、快递物流等众多领域。
②大疆无人机的成功，源于创始人汪滔少年时的一个梦想。汪滔从小就对广袤的天空充满好奇。16岁那年，他得到了一架遥控直升机，但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机。
③这个想法在汪滔的心里扎下根来。上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实。
材料二：①2022年4月16日，神舟十三号载人飞船航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了6个月的太空之行，顺利返航，成为万众瞩目的航天英雄。
②你知道吗？航天员们为了“飞天”梦想，付出了极为艰辛的努力。他们不仅要掌握各种航天科学知识，还要经历常人难以承受的超重耐力与适应性训练、前庭功能训练、着陆冲击训练、中性浮力水槽训练等多重考验。
③超重耐力与适应性训练是为了让航天员在飞船上升和下降的过程中，始终保持清醒的状态。在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼吸困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。
④前庭功能训练，主要是为了降低航天员在失重环境下“空间运动病”的发生几率。当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。
……
⑤长期的艰苦训练，让航天员们拥有了过人的胆识、强健的体质和高超的技术。在“神十三”发射升空和返回途中，在漂浮太空的183天里，三位航天员战胜了许多困难，圆满完成所有任务，安全返回地球。
10．阅读材料一，提取关键信息，用简洁的语言概括内容（每空不超过12个字）
①（大疆无人机，世界领先）——②______________——③______________
11．材料二③④自然段介绍了航天员艰苦训练的情况。下面的理解是否正确？对的画“√”，错的画“×”。
（1）用来给航天员做超重耐力与适应性训练的机器是高速旋转的转椅。( )
（2）航天员在进行前庭功能训练时，经历“天翻地覆”的折腾后还要能分清方向。( )
（3）航天员在超重耐力与适应性训练中，要承受许多痛苦并同时完成各种技术动作。( )
12．如果请你围绕“科学探索的成功，总是垂青于为梦想而努力的人”这个观点进行一次演讲。你会怎样合理运用上文的两个事例来论证你的观点？请用提纲的方式表达出来。
______________________________________________________。
阅读
端午日（节选）
沈从文
①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒（dòng）人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
13．选段展现了湘西独特的民族风情，介绍了茶峒人过端午节的习俗：穿新衣、___________、________、__________。
14．文中三次用了带“莫不”的句子，写了______、______、______等不同人的活动，集中表现了___________。
15．文中画“——”部分写了赛龙船的热闹非凡，具体描写了__________、带头的从容指挥、__________、_______。
阅读《太阳能》，完成各小题。
太阳能
①传统的石化能源正在一天天减少。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦，如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍，因此，太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积三分之二以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本（ ），前景（ ）。近十年来，我国的太阳能产业得到快速发展，特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据（ ），今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。目前，我们国家已制定相关政策，把太阳能作为替代能源。
16．联系文章内容，下列不属于开展“阳光计划”的一项是（ ）
A．美国“光伏建筑计划” B．南非“陆风计划”
C．中国“光明工程”” D．欧洲“百万屋顶光伏计划”
17．文中第四自然段括号里填入词语，恰当的一组是（ ）
A．低廉 广阔 预测 B．低下 广阔 预测
C．低下 辽阔 预料 D．低廉 辽阔 预料
18．第三自然段运用的说明方法有（ ）
A．列数字 打比方 B．下定义 作比较
C．列数字 作比较 D．作比较 打比方
19．联系文章内容，下列说法有误的一项是（ ）
A．我国的太阳能产业在近十年已经得到了快速的发展。
B．我国使用最多的是太阳能热水器，并且将继续增长。
C．太阳能无冲洗卫生间等产品已经成为较成熟的产品。
D．我国已制定相关政策，鼓励开发和使用太阳能能源。
20．与传统的石化能源相比，太阳能资源的优势主要表现在哪三个方面？请结合文本，用简洁的语言进行概括。
______________________________________________________。
21．假如你是“太阳能”，请结合文本，以第一人称的形式简要介绍太阳能的前景。
______________________________________________________。
阅读《棉花糖》，完成各小题。
棉花糖
①那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
②晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
③“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑，“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
④从那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有人在卖好看的棉花团一样的东西，同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
⑤回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖溶化了以后变的？
⑥我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
⑦“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
⑧父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
⑨惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。
⑩“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上轻轻地拂过了一下。我用手摸了摸自己的脸，有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学，有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地紧捏着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
22．父亲晌午回来就用勺满满地盛了一碗凉水的原因是（ ）
A．父亲爱喝凉水 B．女儿爱看父亲喝水
C．缸里的水很甜 D．父亲干活很辛苦
23．文中画线句子中的“嘴里咕噜噜地想说什么”表现出父亲怎样的心情？（ ）
A．为我的捣蛋行为而生气 B．为欺骗我而感到自责
C．为我掉进了水里而惊慌 D．为要不要教训我而犹豫
24．母亲给我换好干衣服后去堂屋要做什么？（ ）
A．要煮姜汤让我驱寒 B．要拿脏衣服去洗
C．要去安顿那群鸭子 D．要找赶鸭的竹竿打我
25．“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”这一处细节描写在表情达意上有什么作用？（ ）
A．表现了父亲的愤怒，为了突出父亲对我的严格要求。
B．表现了父亲又气又急的心情，侧面烘托父亲对我的爱。
C．因为我犯了错还躲着不出来，这一行为激怒了父亲。
D．看到我掉进水缸里的狼狈模样，父亲又好气又好笑。
26．在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语按顺序回答）
( )→( )→( )→惊奇→( )
27．文章通过哪些事来刻画父亲的慈祥？请用简洁的语言进行概括。
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28．你是否赞赏文中这种父亲？请联系实际谈谈你的看法。
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课内阅读
北京的春节（节选）
①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
②初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇及此．到了初五六，庙会开始风光起来，孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好（姿态 姿势）与娴熟（技艺 技能）。
29．用“√”在括号里选择正确词语。
30．除夕的活动具体有哪些？把它们写在下面的横线上。
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31．“鞭”字用音序查字法，应先查大写字母______，用部首查字法应先查______部。
“鞭”在词典中的解释有：①鞭子；②形状细长类似鞭子的东西；③成串的小爆竹。请给下列加点的“鞭”字选择正确的解释。（填序号）
（1）快马加鞭( ) （2）放鞭( ) （3）教鞭( )
32．文中画横线的句子是______句，在文中起______的作用。
33．古今文人曾写下许多描写春节的诗词，请你试着写出一句。
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参考答案：
1．B 2． 捉住小狐仙 放走小狐仙 受到惩罚 3． 房子变大 椅子变高 桌子变高 可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事。 4． 心理 动作 这是一个调皮、贪心的小男孩。
【解析】1．本题考查了对文章段落结构的认识。
这段话主要写了小男孩因戏弄小狐仙而受到惩罚，身体变小的故事。这个情节既不是故事的开头，也不是故事的结局，故选B。
2．本题考查了学生的概括能力。
仔细读题，要求用小标题的形式把节选内容概括为三个内容。先梳理故事情节：①②自然段主要写小男孩用一个旧苍蝇罩逮住了小狐仙；③④自然段主要写小男孩为了得到钱财放走小狐仙，因为贪心又反悔；⑤⑥自然段主要写小男孩受到了惩罚，身体变小。然后，把三部分内容用简洁的短语进行概括，如：捉住小狐仙、放走小狐仙、受到惩罚。
3．本题考查了对中心句的把握。
由最后一自然段“房子明明不应该长大的，应该还是原来的大小，可是他却要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前”“那张椅子又是怎么回事呢？”“桌子也是一样，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。”可知，本段紧紧围绕着开头第一句“可是，当他朝着桌子走过去的时候，他发现了一件不可思议的怪事”来写的，作者从房子变大、椅子变高、桌子变高三个方面来说明事情的“怪”。
4．本题考查了对句子的辨析和人物形象的分析。
从划线句子中的“忽然一转念，想到”“他想”等词，可知，这是对男孩的心理描写。从“随手又摇晃起那个纱罩”可知，这是对男孩的动作描写。
结合短文内容，从“要是捉弄捉弄他，或者是把他推到箱子里去，再把箱子盖紧，那一定是十分有趣的”可以看出这个男孩很调皮、淘气。从“男孩忽然一转念，想到他本来应该要求得到一笔更大的财产和尽量多的好处”可以看出这个男孩很贪心。
5．成绩不好，性格太直，生活不如意等等 6．用泰戈尔的话当着自己的观点，并用具体事例证明自己的观点的正确性。引用就更能体现有力的证据，增强了表现力、感染力、说服力。 7．短文作者提出观点“世界以痛吻我，要我回报以歌。”用自己性格的改变证明泰戈尔说的这个观点的正确性。最后鼓励大家用一种全新的色彩在诠释着，演绎着自己的生活。表达了作者面对困难，勇于改正，不断完善自己的积极向上的思想感情。 8．小作者遇到的困难是热情、躁动、毫无顾忌，说话伤害人、学习、练琴等静不下来。这些困难与颜色的关系是：红色，是十足的热情，却也有着丝丝点点的躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，这些刚好与自己的性格热情、躁动、毫无顾忌相似。 9．⑤自然段画横线动作和神态描写将“我”练琴的认真生动形象地表达出来了，与前面练琴的躁动和只会疯玩疯跑形成鲜明对比，突出“我”的改变。如果删去，自己通过努力改变性格也改变了学习态度，进而改变学习结果就不够使人信服。
【解析】5．本题考查的是对词语的理解。
结合第③段的句子“生活中，有很多事情是可以通过自己的努力而改变的：比如成绩，比如性格，比如生活境遇”来看，阴风冷雨指：成绩不好，性格太直，生活不如意等等。
6．本题考查的是引用名言的好处。
分析可知“世界以痛吻我，要我回报以歌”这句话的意思是说，就算世界给我许多痛苦和磨难，我却依然能回报世界以高歌，用美好和积极的心态去面对那些痛苦和磨难。文中引用泰戈尔的话当作自己的观点，并用具体事例证明其正确性，更能体现有力的证据，增强了表现力、感染力、说服力，并且使文章更有文化底蕴。
7．本题考查对文章内容及思想感情的概括。
解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路。注意表述的简洁通顺，合理即可。阅读文章可知，作者提出“世界以痛吻我，要我回报以歌”的观点，用自己性格的改变证明这个观点的正确性。最后鼓励大家用一种全新的色彩在诠释着，演绎着自己的生活。表达了作者面对困难，勇于改正，不断完善自己的积极向上的思想感情。
8．本题查对文章内容的理解。
结合第④段中“小时候的我，最喜欢的颜色是红色，而我的性格也和我最喜欢的颜色有着相同的地方。红色，是十足的热情，躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，很直接，会时常在不经意间伤害到他人。儿时的我，就是这样课堂上坐不住，心里就像长了草似的。练琴，也只是滥竽充数还有我会毫无顾忌地表达自己的见解以及讨厌和喜欢，还会直接地评论美与丑，好与坏而这些，常常让别人尴尬无比”可知，小作者遇到的困难是热情、躁动、毫无顾忌，说话伤害人、学习、练琴等静不下来。这些困难与颜色的关系是：红色，是十足的热情，却也有着丝丝点点的躁动，很不安，也有着一种毫无顾忌的姿态，这些刚好与自己的性格热情、躁动、毫无顾忌很相似。
9．本题考查对描写手法的赏析。
分析可知，从第⑤自然段中“端坐在钢琴前，掀开琴盖，手搭在琴键上随着曲子的轻快缓急流淌，神情也随着琴声飞扬”可知，这段话运用了动作和神态描写，将我”练琴的认真生动形象地表达出来了，与上一段“练琴，也只是滥竽充数，象征性地把老师布置的内容弹完，就迫不及待地收好琴，走人了”练琴时的躁动和只会疯玩疯跑形成鲜明对比，突出“我”性格的改变。
第⑤自然段划横线句子使文章更加真实，富有情感变化，使主题更加鲜明，如果删去，自己通过努力改变性格也改变了学习态度，学习结果的改变就不够让人相信，影响文章的表达效果。所以作为文章的重要部分不能删除。据此整理作答。
10． 遥控直升机失败，萌生梦想 研发制造，梦想变为现实 11． × √ √ 12．我先选材料一中的事例，用来证明科学探索的成功首先要有梦想并为之坚持努力；我再选材料二中的事例，用来证明在努力的过程中，我们还要能够经受严峻的考验，克服许多难以想象的困难。
【解析】10．本题考查的是对内容的概括。
由材料一第②自然段句子“但这架遥控直升机操控一会儿就掉了下来，高速旋转的螺旋桨还把他的手划破了。汪滔不仅没有退缩，心里还萌生了一个想法——制造一架能够自动控制的直升机”可概括为：遥控（直升机）失败，萌生梦想。
由材料一第③自然段句子“上大学时，他选择了电子与计算机工程学专业，全身心投入到无人机的研发、制造中。他夜以继日地工作，从做出第一台样品，到组建团队艰难创业，再到生产出世界一流的无人机，一步一步把少年时的梦想变为现实”可概括为：研发制造，梦想变为现实。
11．本题考查文章内容的理解。
（1）从材料二第③自然段句子“在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。”可知“高速旋转的转椅”有误。应为“高速旋转的载人离心机”，选项说法错误。
（2）从材料二第③自然段句子“当航天员坐到转椅上，戴上眼罩，固定好头、脚及双臂，经历360度顺时针、逆时针、上下摆动等“天翻地覆”的折腾后，还要能分清东西南北。”选项说法正确。
（3）从材料二第③自然段句子“在高速旋转的载人离心机中，航天员要承受8倍重力加速度，相当于8个自身重量压在身上。进行这项训练时，航天员的脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，呼吸困难、脑部缺血……在这种情况下，他们还必须完成各种技术动作。”可知选项说法正确。
12．本题考查的是对材料的运用能力。
围绕观点中的关键词“为梦想努力”，精准确立两个事例论证观点的不同角度，论证清晰。同时，两个事例之间有明显的逻辑递进关系，语言准确、通顺完整。材料一中的大疆无人机创始人汪滔的成功源于小时候的梦想，为了梦想持之以恒，坚持不懈地付出努力，最终把自己的梦想变成了现实，材料二中的事例说明了航天员在经历了无数困难之后才等执行飞行任务。在完成梦想的同时，我们还要克服困难，经受考验。
13． 用雄黄蘸酒画王字 吃鱼吃肉 河上赛龙舟 14． 当地妇女、小孩子 全茶峒人 军官、税官以及当地有身份的人 端午节的热闹非凡 15． 向前划的桨手 调理下桨节拍的锣鼓手 呐喊助威的观众
【解析】13．本题考查的是提取信息能力。
根据第①自然段句子“端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉”可知，端午节茶峒人的习俗有穿新衣、用雄黄蘸酒画王字、吃鱼吃肉。
根据第①自然段句子“把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船”可知，端午节茶峒人的习俗还有赛龙舟。
14．本题考查的是提取信息和理解句子能力。
“端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字”是文中第一次用“莫不”，写了当地妇女、小孩子的活动：穿新衣、用雄黄蘸酒画了个王字。
“大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船”是文中第二次用“莫不”，写了全茶峒人的活动：看划船。
“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹”是文中第三次用“莫不”，写了军官、税官以及当地有身份的人的活动：看划船。
三个“莫不”有分量地说明万人空巷的程度。
15．本题考查的是句子理解。
由划线句子“桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去”可知，这句话描写的是桨手向前划船，由划线句子“擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍”可知，这句话描写的是锣鼓手调理下桨节拍；由划线句子“一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”可知，这句话描写的两岸人呐喊助威。
16．B 17．A 18．C 19．C 20．环保无污染；取之不尽，用之不竭；开发成本低廉，前景广阔。 21．随着传统石化能源的减少，我——太阳能，因为可再生，环保等优点，吸引了全世界的目光。我在地球上十分丰富，成本低廉，而且有许多成熟或者即将成熟的产品，前景十分广阔。
【解析】16．本题考查文章内容的理解。
由第①段“越来越多的国家开始‘阳光计划’，开发太阳能能源。如美国的‘光伏建筑计划’、欧洲的‘百万屋顶光伏计划’以及我国已开展的‘光明工程’等。”可知，南非“陆风计划”不属于开展“阳光计划”。
故选B。
17．本题考查选词填空。
低廉 ：（形）（价钱）便宜；低下：（形）（生产水平、经济地位等）在一般标准之下的。
广阔 ：（形）（面积、范围、领域）广大宽阔；辽阔：（形）空旷而宽广。
预测：（动）预先推测或测定；预料：（动）事先估计。
第④段中指太阳能开发成本便宜，应选择“低廉”，指太阳能开发前景很大，应选择“广阔”，“今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%”是预先推测的内容，应选择“推测”。
故选A。
18．本题考查说明方法的辨析。
第③段中“2000小时”“17000亿”使用具体的数字说明太阳能资源开发潜力巨大，用的是列数字的说明方法；“大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。”把“陆地面积每年接受的太阳能辐射”和“三峡工程发电量的总和”进行比较，使用的是作比较的说明方法。
故选C。
19．本题考查文章内容的理解。
C．结合第④段“太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。”可知，太阳能无冲洗卫生间正处于开发应用阶段，并不成熟。
故选C。
20．本题考查文章内容的概括。
第①段中“太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。”写了太阳能即可获得能量，又环保无污染。
第②段中“太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。”写了太阳能非常丰富，取之不尽，用之不竭。
第④段“太阳能开发成本低廉，前景广阔。”写了太阳能成本低廉，可作为替代能源。
21．本题考查语言表达。
要注意首先要使用第一人称叙述，其次，太阳能的前景可以从“优点”“运用范围”这些方面展开，语言流畅，表述清楚即可。
如：大家伙！我是太阳能，你们一定认识我吧。在地球上，我的资源是非常丰富的，是你们人类能够利用的重要资源。我的成本低廉，前景广阔，如果能够好好利用，一定能够造福你们的生活。
22．D 23．C 24．D 25．B 26． 吓得半死 哭着求饶 破涕为笑 呆呆地看着 27．①当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的；②当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼；③当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事。 28．赞赏，因为父亲没有因为孩子做错事而打孩子，而是小小的惩罚，让孩子明白自己的错误。
【解析】22．本题考查文章内容的理解。
结合第②段中“晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。”可知，干完农活回来的父亲被炎热的太阳炙烤得又热又累，所以父亲回来就用勺满满地盛了一碗凉水。
故选D。
23．本题考查句子的理解。
结合第⑧段中“父亲惊慌地把湿漉漉的我从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。”可知，看见“我”掉进水里，此刻父亲的心情非常惊慌。
故选C。
24．本题考查文章内容的理解。
结合第⑨段“惊魂未定的母亲给我换好干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。”可知，母亲给“我”换好干衣服后去堂屋找赶鸭的竹竿打“我”。
故选D。
25．本题考查描写手法的理解。
联系上下文，首先父亲阻止了母亲打“我”，然后在找打“我”的家伙时，先是粗大的竹棍子，又换为扁担和草帽，最后换为一根草，说明父亲根本不舍得打“我”。“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”运用细节描写，铁青、筋脉一根根在颤抖刻画了父亲又气又急的心情，从侧面烘托父亲对我的爱。
故选B。
26．本题考查提取关键信息的能力。
第 段写了父亲打“我”的过程，由“果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。”可知，看见父亲拿起粗大的竹棍子，“我”的神情是“吓得半死”。
由“第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。”可知，父亲把竹棍子换成扁担后，“我”的神情是“哭着求饶”。
由“第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑，然而父亲还是没打下来。”可知，父亲把扁担换成草帽子后，“我”的神情是“破涕为笑”。
由“而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。”可知，看见父亲在拔草，“我”非常疑惑，神情是“呆呆地看着”。
27．本题考查文章内容的理解与概括。
文中主要写了三件事，第一件事在①到③段，父亲笑着哄“我”说凉水是甜的。第二件事在⑤到 段，也是主体部分，写“我”为了知道凉水是不是棉花糖味而掉进了水缸里，父亲用一根草在“我”的脸上拂过，晚上还问我还疼不疼。第三件事在 到 段，写父亲病危时，还念着曾“打”我这件事，为此自责。
28．本题考查人物行为的分析。
文中的父亲在“我”犯错后，并没有严厉地惩罚“我”，而是用一根草在“我”的脸上拂过，这种教育方式值得赞同。但不好的是，如果父亲没有说水很甜像棉花糖，“我”也就不会犯错误了，所以大人对孩子做正确的比喻或引导还是必要的。此为开放题，言之有理即可。
29．姿态，技能 30．做年菜、穿新衣、贴对联、粘年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁 31． B 革 ① ③ ② 32． 过渡 承上启下 33．如宋代王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【解析】29．本题考查的是词语辨析。
姿势：身体呈现的样子。
姿态：形体所显示的样子、状态。
两者都是名词，都可以指样子。“姿势”侧重指身体所取的架势，它同身体各部位的动作相关常和“正确”“不正确”“别扭”“笨拙”等词相搭配。“姿态”侧重指形体所显示的状态，有时还指通过一定的状态所表示出来的风度或风格，常和“优美”“好的”“文雅”等词项搭配。在文中应选“姿态”。
技艺：富于技巧性的表演艺术或手艺。
技能：掌握和运用专门技术的能力。
“技艺”强调“艺”，多用于表演艺术或手艺；“技能”强调“能”，指能力。因此文中应该选“技能”。
30．本题考查的是信息提取能力。
文中第①自然段主要写了除夕的热闹场景。根据第①自然段句子“家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁”可知，除夕的活动有做年菜、穿新衣、贴对联、粘年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁。
31．本题考查的是生字查字典能力和多义字。
鞭，读音biān，因此用音序查字法查字典时，应先查大写字母B。鞭，左右结构，共18画，部首是“革”。
快马加鞭：对跑得很快的马再加上几鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。因此“鞭”的含义选①。
放鞭：一般指放爆竹。因此“鞭”的含义选③。
教鞭：教师在讲课时用来指点黑板、挂图等的细长棍儿。因此“鞭”的含义选②。
32．本题考查的是句子理解。
划线句子在选文第②自然段。通读选文可知，文章第①自然段写了除夕的热闹场景。第②自然段写了初一的情景与除夕截然不同。第③自然段写初一人们的活动。“截然不同”把除夕与初一的活动分隔开来，除夕的“热闹”与初一的“安静”形成了鲜明的对比，体现了人们尽情享受正月初一这一日的休闲时光。因此，划线句子是一个过渡句，起到了承上启下的作用。
33．本题考查的是文学常识的积累。
注意题目要求写出描写春节的诗词，不可写成其他节日。
文天祥《除夜》：乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏梦，挑灯夜未央。
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