【课时达标】分层作业-20.《肥皂泡》（有答案）

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统编版三年级语文下册分层课时作业
20.肥皂泡
基础演练
1．看拼音写词语。
tòu míng fēn lèi xíng shì yuán mǎn
　 　 　
2．用“√”给加点字选择正确读音。
娇软（jiāo qiáo） 山巅（diān zhēn） 黏稠（nián zhān）
散裂（sǎn sàn） 扇送（shān shàn） 轻悠悠（yōu yiū）
3．用“＼”将不是同一类的词语划去。
（1）恼怒　　兴奋　　惊讶　　谦虚 （2）遥远 超常 大坝 宽阔
（3）叽叽 啾啾 汪汪 悄悄 （4）黑脊背 白胸脯 抢风头 红脸蛋
（5）珍藏 窟窿 蹦跳 吆喝
4．给下列例字词选择正确的解释。
透：A．穿透；B．显露；C．达到饱满、充分的程度。
（1）果子熟透了。( )
（2）这朵花白里透红。( )
（3）阳光透过玻璃，落在窗前的桌子上。( )
骄傲：A．自豪；B．自以为了不起，看不起别人。
（4）谦虚使人进步，骄傲使人落后。( )
（5）看到五星红旗缓缓升起，我们心里充满了骄傲。( )
5．选择恰当的词语填空。
融化 溶化
（1）冬天过去了，春天到了，冰雪也慢慢( )了。
（2）糖块放进水里，慢慢地( )，最终变得无影无踪了。
轻飘飘 颤巍巍
（3）上了年纪的老奶奶走起路来( )的。
（4）一阵柔和的春风吹来，软绵绵的柳条( )地在河面上划来划去。
6．根据课文内容，完成下面的练习。
（1）看下面几幅图片，用简短的话概括吹肥皂泡的步骤。
( ) ( ) ( ) ( )
（2）《肥皂泡》主要记叙了作者____小时候和小伙伴们_____、_____的童年趣事，表现了作者________的特点，表达了她_________之情。我还知道她的作品有《_______》。
（3）课文主要写了______肥皂泡、______肥皂泡和______肥皂泡，其中重点写的是______肥皂泡和______肥皂泡。
能力提升
（一）阅读语段，完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（āi ái）着明月，（度 渡）过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
7．用“√”在括号里选择正确的拼音或汉字。
8．在文中找出下列词语的反义词。
忧伤——( ) 谦虚——( )
丑陋——( ) 绝望——( )
9．“清”的解释有：①洁净；②明白；③寂静；④不贪污。下列词语中“清”的意思分别是什么？（填序号）
清幽( ) 清楚( ) 轻清脆丽( )
10．本文的作者是______，原名谢婉莹，现代著名散文家、诗人。她的代表作品有：《_______》《________》等。
11．肥皂泡的特点是______（用文中的四字词语填空）；从“_____”一词，可以看出“我们”吹肥皂泡时的小心。
12．“那么圆满”是因为肥皂泡是圆的；“_______”是说肥皂泡随风飘着，悠闲自在；“_________”“___________”则表现出肥皂泡的样子很美。四个“那么”表达了“我们”____________的情感。
13．读语段第一句话时，我抓住了关键词语来理解。其中“轻轻吹起”写出了孩子们吹肥皂泡时的动作很__________；“轻轻地飞起”写出了肥皂泡飞起时______的样子。
14．用“ ”画出写作者想象的句子。请你也展开想象，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？以提示语为开头写一句话。
15．看着飞起的肥皂泡，“我”的感受是（ ）
A．心中充满不舍、难过。 B．心里充满了快乐、骄傲与希望。
（二）小练笔
16．口语交际。
相信在平时，你和小伙伴们一定玩过许多有趣的游戏。你最喜欢哪个游戏呢？给大家讲一讲你最喜欢的游戏吧！
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参考答案：
1．透明 分类 形式 圆满
2．jiāo diān nián sàn shān yōu
3．谦虚 大坝 悄悄 抢风头 窟窿
4． C B A B A
5． 融化 溶化 颤巍巍 软绵绵
6． 制作肥皂水 慢慢地吹起 轻轻地一提 轻轻地扇送 冰心 做肥皂水 吹肥皂泡 细心观察生活 对童年时代快乐生活的怀念 寄小读者 做 吹 看 吹 看
7．āi 渡 8． 快乐 骄傲 美丽 希望 9． ③ ② ① 10． 冰心 繁星 寄小读者 11． 轻清脆丽 轻轻 12． 那么自由 那么透明 那么美丽 骄傲与自豪 13． 小心翼翼 轻盈 14．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
那肥皂泡借着扇子的轻风，飞到大草原，落到牛羊身上。 15．B
16．略
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