【课时达标】分层作业-14.《蜜蜂》（有答案）

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统编版三年级语文下册分层课时作业
14.蜜蜂
基础演练
1．看拼音，写词语。
jiǎn chá biàn rèn jiāng jìn jì yì

2．选择加点字正确的读音，打“√”。
确定（què qüè） 陌生（mè mò） 大概（gài kài） 错误（wú wù）
3．选字组词。
[组 功 祖 粗] 帮( ) ( )细 ( )织 ( )先
[斜 途 除 叙] 路( ) ( )法 ( )述 ( )线
4．在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。
（1）蜜蜂飞得很低，（几乎 似乎）要触到地面。
（2）在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定 可能）找不到家了。
（3）我放蜜蜂的（日期 时候）是将近两点钟。
5．选择合适的关联词语填空。
尽管……但…… 不是……而是…… 无论……总是……
（1）蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。
（2）这次运动会，( )我已经竭尽全力，( )还是没有拿到名次。
（2）这道题我( )不会做，( )没有看清题目要求，所以才做错了。
6．根据课文内容填空。
《蜜蜂》的作者是________国的昆虫学家_____________，课文以第一人称写了他做的一项实验，实验目的是________________。在实验过程中，我们可以体会到，作者是一个___________的人。实验得出的结论是__________________。
7．下列说法有误的是（ ）
A．课文是按“实验的目的——实验的过程——实验的结论”顺序记叙的。
B．《蜜蜂》一文选自英国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
C．蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是超强的记忆力，而是一种无法解释的本能。
D．“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”“大概”表示一种猜测，不确定，体现了作者用词的准确。
能力提升
（一）阅读课文片段，完成练习。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
8．“我”是怎样做这个实验的？请用简单的词语概括具体步骤。
_________→__________→__________→检查蜂窝，清点数目
9．“我”做实验每一步的目的是什么？想一想，连一连。
①捉自家草料棚的蜜蜂 A．掌握蜜蜂飞回的时间
②叫小女儿在蜂窝旁等 B．与其他蜜蜂区分
③走了四公里路 C．便于观察
④给蜜蜂做记号 D．路途远更能说明问题
10．文段中加点的“大概”能去掉吗？为什么？下列说法正确的一项是（ ）
A．能去掉。去掉之后，句子的意思更加准确。
B．不能去掉。“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨求实的科学态度。
11．从法布尔的实验中，你受到了什么启发？
________________________。
（二）阅读练习。
芽儿在哪儿过冬
____________________________。树木的芽高高地在空中过冬。林繁缕叶子在秋天就枯黄了，但它的芽在地面上的枯茎中活着呢，颜色还是绿绿的。触须菊、卷耳、石蚕草以及许多其他更矮小的草儿，也都是在地面上过冬的；鹅掌草、铃兰、舞鹤草、柳穿鱼等的芽，在根状茎上过冬；野大蒜、野葱等的芽，在地下鳞茎上过冬。生长在陆地上的植物的芽，就在这些地方过冬。那些水生植物的芽，却埋在池底或湖底的淤泥里过冬。
12．根据后面的内容，在横线上给这段话加上一个总起句。
13．这段话从________植物和________植物两个方面按从________到________的顺序介绍芽儿过冬的。
A．陆生　B．草本　C．水生　D．木本　E．低　F．高
14．联系上下文理解下列词语的意思。
“淤”是个生字，我们可以用_____查字法查字典，先查______部，再查_______画。
15．读懂短文，帮下列植物的芽儿找到过冬的地方（在图上相应的括号里填上序号）。
①触须菊 ②铃兰 ③杨树 ④白荷
（三）小练笔。
16．当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时，他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察，发现过什么动物或植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考。
______________
参考答案：
1．检查 辨认 将近 记忆
2．què mò gài wù
3．助 粗 组 祖 途 除 叙 斜
4．几乎√可能√ 时候√
5．无论 总是 尽管 但 不是 而是
6．法 法布尔 证实蜜蜂有辨认方向的能力 严谨细致、实事求是 蜜蜂有辨认方向的能力
7．B
8． 捉蜜蜂放进纸袋 到四公里外做记号 放蜜蜂 9． 10．B 11．我们要善于观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。
12．植物的芽儿过冬的方式各不相同 13． A C F E 14． 部首 氵 8#八 15．
16．示例：我发现家里某个花盆里的植物周围没有小虫子，我猜测这种植物可以吃掉小虫子。通过询问父母，我知道了这种植物叫猪笼草，它的“笼子”真的可以吃小虫子。
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