山东省济南市莱芜区2022－2023学年六年级下学期期中学习成果展示生物试题（无答案）

2022－2023学年第2学期期中学习成果展示
六年级生物试题
一、选择题：每题只有一个选项符合题意，每题2分，共60分。
1. “凉拌海带丝”和“紫菜寿司”是人们喜爱的食品。海带和紫菜没有根茎叶的分化，下列植物中与它们属同一类的是
A. 衣藻 B. 肾蕨 C. 白菜 D. 水杉
2. 下列有关苔藓植物的叙述，错误的是（ ）
A. 大多生活在陆地上潮湿的环境中 B. 叶片背面有褐色隆起，茎生长在地下
C. 是植物从水生向陆生的过渡类型 D. 一般生长茂密，有助于保持水土，防止水土流失
3. 下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（ ）
A. 海带——无根、茎、叶的分化 B. 葫芦藓——有根、茎、叶的分化
C. 油松——有种子无果实 D. 小麦——有真正的花和果实
4. 下列植物与其特征的对应关系，正确的是（ ）
①紫菜-具有茎和叶分化，体内无输导组织
②地钱-根、茎、叶内有输导组织，不结种子
③雪松-根、茎、叶发达，种子外面没有果皮包被
④柳树-具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 如图是黄豆种子结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
A. 图中①胚根发育为植株的根
B. 图中⑤最先突破种皮发育为茎和叶
C. 胚是新植株的幼体，它由图中①②③④⑤组成
D. 豆腐中的营养物质主要来自③子叶
6. 种子萌发的过程是（ ）
①种子吸收水分； ②子叶或胚乳中的营养物质转运到胚轴、胚根和胚芽；
③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶； ④胚根发育，突破种皮，形成根
A. ②①④③ B. ①④②③ C. ①④③② D. ①②④③
7. 如表是探究菜豆种子萌发条件的实验（每个装置中的餐巾纸上均匀地放上10粒菜豆种子）。有关叙述正确的是（　　）
装置 场所 温度 餐巾纸状态 现象
I 光照 25℃ 干燥 没有发芽
Ⅱ 光照 25℃ 潮湿 全部发芽
Ⅲ 黑暗 25℃ 干燥 没有发芽
Ⅳ 黑暗 25℃ 潮湿 全部发芽
A. 该实验探究光照、温度、水分对菜豆种子萌发的影响
B. Ⅱ组和Ⅳ组菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽
C. Ⅱ组和Ⅳ组对照，说明光照不是菜豆种子萌发所需要的条件
D. I组和Ⅳ组对照，说明菜豆种子萌发的条件是无光和水分
8. 下列有关植株生长的叙述，正确的是（ ）
A. 枝条是由芽发育而成的 B. 根生长最快的部位是分生区
C. 叶芽的芽轴发育成新枝条上的芽 D. 木本茎的韧皮部细胞具有分裂能力
9. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（　　）
A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区
B. 芽在发育时，芽原基发育成幼叶
C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D. 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
10. 植物的生长需要营养物质。有关叙述错误的是（ ）
A. 植株的生长需要水、无机盐和有机物
B. 合理灌溉可以满足农作物对水需要
C. 施肥时应当以化学肥料为主，配合施用农家肥料
D. 绿叶制造的有机物通过筛管运输到植株各处
11. 右图表示苹果花的基本结构及发育，下列描述正确的是
A. 雌蕊由③④构成
B. 苹果花中最重要的部分是⑤
C. 甜美多汁的苹果果肉是由胚珠发育而来的
D. b内有两粒种子，则至少需要2粒花粉、4个精子完成受精作用
12. 下列有关花的叙述，错误的是（ ）
A. 雄蕊包括花药和花丝两部分 B. 雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分
C. 花药成熟后自然裂开，散放出花粉 D. 子房表层子房壁将来发育成种皮
13. 夏天，各种各样的桃上市。甘甜多汁的桃肉是哪种结构的一部分？（ ）
A. 子房 B. 果皮 C. 种皮 D. 种子
14. 阳阳同学将萝卜叶的叶柄浸入盛有稀释红墨水的烧杯中，置于光下照射一小时。随后取出叶柄，用清水将浮色冲洗干净，进行纵切，发现特定部位被染色。下列有关染色部位的说法正确的是（ ）
A. 位于韧皮部 B. 主要为导管
C. 活细胞构成 D. 运输有机物
15. 一片森林就是一座“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。植物“吐水”的生理活动和主要部位分别是（ ）
A. 呼吸作用；根 B. 光合作用；叶 C. 蒸腾作用；叶 D. 吸收作用；茎
16. 已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理。（凡士林会封闭气孔）再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（ ）
甲 乙 丙 丁
涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮
A. 丁→丙一乙→甲 B. 甲→乙→丙→丁
C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丁→乙→丙
17. 某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是（ ）
A. 本实验可以探究黑藻光合作用是否能够产生氧气
B. 乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响
C. 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃
D. 光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量
18. 下面是兴趣小组探究植物蒸腾作用的实验图示（同一植物四个枝条的叶片大小和数量一致，四个量筒内的水量相同，且水面都滴有植物油。实验前按照图示处理，实验时在阳光下照射3小时），实验结果见右表。有关叙述错误的是（ ）
装置 3小时后量筒内减少的水量（单位：毫升）
甲 X
乙 16毫升
丙 10毫升
丁 2毫升
A. 植物油的作用是防止量筒中的水分因自然蒸发影响实验效果
B. 对比甲和丁的实验结果可以得出蒸腾作用主要通过叶片进行
C. 根据图示和表中实验数据，可推断甲装置的X值应是26毫升
D. 乙比丙散失水量多的原因是叶片下表面比上表面有较多的气孔
19. 为了探究植物的蒸腾作用，某学习小组进行了如下图所示实验，三个量筒中分别盛有100毫升清水-乙和丙是生长状况接近 叶数相同的同一植物枝条，将乙枝条去叶后放天后，满得数据如下表所示有关分析合理的是（ ）
甲 乙 丙
初始(毫升) 100 100 100
天后(毫升) 99.5 94 60
A. 这项实验最好在阴雨天进行
B. 实验数据表明由叶片散失的水分为40毫升
C. 丙装置中减少的水分全部由叶散失到空气中
D. 实验结果表明蒸腾作用主要是通过叶片进行的
20. 一株玉米从出苗到结出果实，大约需要消耗200千克的水。这些水绝大部分用于（　　）
A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 组成植物体
21. 图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态。有关叙述正确的是（ ）
A. 甲状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用
B. 甲状态数量多，有利于水和无机盐运输
C. 乙状态数量多，有利于植物进行光合作用
D. 乙状态数量多，不利于植物进行呼吸作用
22. 取一小块面筋放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后面筋变紫色，据此可推断面筋的主要成分是（ ）
A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 无机盐
23. 植物体的下列结构及所含主要有机物的对应关系，正确的是（ ）
A. 黄豆种子---淀粉 B. 向日葵种子---蛋白质
C. 细胞壁---纤维素 D. 细胞膜---脂类和核酸
24. 下列有关光合作用叙述，错误的是（ ）
A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
B. 绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中
C. 绿色植物通过光合作用，维持了生物圈中的碳一氧平衡
D. 北方的冬天寒冷萧萧，植物体内有机物的合成减少或停止
25. 下列农业生产措施，应用了蒸腾作用原理的是（ ）
A. 温室种植过程中，在白天人工施气肥
B. 春季植树时，剪去移我的树苗大量枝叶
C. 选择在下雨或浇水前后给庄稼施肥
D. 在现代化农场、对蔬菜进行无土栽培
26. 下列措施为了保证呼吸作用正常进行的是（ ）
①储藏粮食时.保持干燥和低温 ②农作物被淹时，及时排水
③养花的花盆底部留有小孔 ④储藏蔬菜时，降低氧浓度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
27. 植物体任何部位的活细胞都能进行（ ）
A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 细胞生长 D. 光合作用
28. 长沙街头移栽银杏等行道树时，下列做法不合理的是（ ）
A. 带土移栽 B. 选择夏季晴天中午移栽
C. 根部预埋通气管道 D. 去掉部分枝叶
29. 人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体，你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（ ）
A. 清晨的草地 B. 清晨的树林 C. 下午的树林 D. 下午的草地
30. 《天工开物》中记载：“寸麦不怕尺水，尺麦只怕寸水”。这句话的意思是，小麦幼苗期需水量多，水分充足可促其生长；而在成熟期水分过多，小麦易倒伏，倒伏后会引起叶片重叠，且由于深处的根得不到充足氧气，会导致烂根。下列分析正确的是（ ）
A. 小麦幼苗根部细胞不进行呼吸作用 B. 植物在不同时期的需水量是不同的
C. 小麦吸收的水大部分用于光合作用 D. 小麦烂根是因为呼吸作用旺盛所致
二 非选择题
31．（8分）请分析回答有关植株生长的问题：
（1）叶芽在发育时，___________的细胞分裂和分化，形成新枝条。新枝条的叶是由叶芽的___________发育而成，茎是由叶芽的___________发育而成。
（2）某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要___________。
（3）杨树的茎能够逐年加粗是___________细胞分裂的结果。该部分的细胞向内分裂产生新的___________。
（4）植物生长需要最多的是含 __________ 的无机盐，缺氮植物会 __________。
32.（8分）（1）撕取一小块蚕豆叶下表皮制作临时装片，在显微镜下观察物像如图甲所示，其中结构[C]是______，它不仅是叶片蒸腾作用散失水分的通道，也是______等气体进出叶片的通道。
（2）如图乙，将装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向______（填“左”或“右”）移动。气泡移动的主要原因是的水分可通过茎内一根根由长方形、管状细胞组成的______运输到叶片，并散失到大气中。除此以外，茎内还有运输有机物的管道：______。
（3）植物通过蒸腾不仅能促进水分吸收，拉动______的运输，促进生物圈中的 。同时，在炎热的夏天，还能起到______，防止因其气温过高而被灼伤。
33. 樱桃五彩椒是一种优良的观赏辣椒，颜色艳丽。科研人员为找出最适合其种子萌发的环境条件，提高种子的萌发率，研究了不同因素对种子萌发的影响。（8分）请分析回答：
（1）图1为樱桃五彩椒的子房与果实。其果实中有多粒种子，是因为其子房中含有多个______；五彩椒艳丽诱人的颜色实际上是果皮的颜色，果皮是由______发育成的。
（2）研究人员进行了关于浸种时间和催芽温度对五彩椒种子发芽率影响的实验，结果如图2所示。实验时，研究人员每组都选用100粒种子，目的是______。
（3）实验结果表明，浸种时间为______小时，催芽温度为______℃时，种子的萌发率达到最高。
（4）种子萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和______。种子萌发需要的内部条件是具有完整的、有活力的胚和______，还要度过 .
34. 右图是水分进入植物体内的途径及植物体内水分的散失，请分析回答（8分）：
（1）根尖的_________生有大量的［ ]_________，这使得根吸水的表面积大大增加。
（2）根吸收的水分沿着［ ］_________运输到植株各处。在木本植物茎中、该结构位于_________（填部位名称）；在叶片中，该结构位于_________（填部位名称）。
（3）植物进行蒸腾作用对自身生活的意义有：促进水分的吸收，拉动水分和 _________在体内的运输，保证各组织器官的需要；在炎热夏季，_________。植物进行蒸腾作用对生物圈水循环的重要意义是___________________________。
35.（8分）下图是某兴趣小组利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置及观察到的实验现象（叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝）。请分析回答：
（1）进行实验时，应先将上图所示四个实验装置放在黑暗处一程夜。这样做的目的是 __________，然后将实验装置再摘下叶片，将其放入盛有________________的小烧杯中，隔水加热.使叶片中含有的________________溶解到上述液体中，取出变成黄白色的叶片并用清水漂洗 最后向叶片滴加________________，稍停片刻用清水冲掉该液体，观察实验现象 实验现象说明叶片变蓝的部分产生了________________。
（2）甲的实验证明________________。乙的天竺葵的银边不含有____________，这种结构中的____________能够吸收光能，叶片不含有这种结构的部位不能进行光合作用。