第19课 《一棵小桃树》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
*19.一棵小桃树
贾平凹
1.自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。
2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。
3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的手法。
学习目标
贾平凹，原名贾平娃，作家。1953年出生于陕西农村。
主要作品：小说《废都》《浮躁》《秦腔》，散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。
作者简介
矜持（ ） 孱头（ ） 伫窗（ ）
淅淅沥沥（ ）恍然（ ） 马嵬坡（ ）
忏悔（ ） 欲绽（ ） 猥琐（ ）
颤抖（ ） 赤裸（ ） 服侍（ ）
褪尽（ ） 血气方刚（ ）
jīn
càn
zhù
xī lì
huǎnɡ
chàn
wéi
zhàn
wěi suǒ
chàn
luǒ
shì
tuì
xuè
字词积累
忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
孱头：软弱无能的人。
矜持：庄重；严肃。
猥琐:（容貌、举动）庸俗不大方。
灼灼：形容明亮的样子。文中用来形容桃花繁
盛明丽的样子。
垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。
祸不单行:表示不幸的事接连发生。
1.默读全文，思考课文围绕“小桃树”写了哪些情景故事，划分文章结构，厘清文章的思路。
第一部分（1）：写“我”对小桃树的怜爱，交代写作缘由。
第二部分（2-14）:
第一层（2）：写眼前大雨中的小桃树。
第二层（3-8）：写对小桃树的回忆。
第三层（9-14）：再次写眼前风雨中的小桃树。
明写小桃树的经历，暗写作者的经历。
厘清思路
写景状物的策略
①抓住特点。抓住景物独特的地方，如形状、大小、颜色、气味和变化等，写出它的动态美或静态美。
②有序描写。描写景物要用条理、有层次，写出景物的全貌。如整体到局部、上到下、内到外等描写顺序。
③调动感官。如视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等角度的描写。
④运用修辞。描写中要善于运用多种修辞手法，包括比喻、拟人和通感等，使对象生动形象展现。
1.学习任务单一
仿照句式：“这是一棵 的小桃树，我是从第 段中的 句子里读出来的。”
示例：（1）瘦弱的小桃树——可怜的小桃树。
（段4）它长得委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即回断。
（段6）它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。
（段9）可我的小桃树儿，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸。
（2）不招人喜欢、无人喜欢的树，遭人遗忘——可怜的小桃树！
（段8）他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树儿，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？
（段9）它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。
（3）孤独寂寞的小桃树——可怜的小桃树！
（段10）花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！
第8段，它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。被猪拱过一次。
第9段，苍白白的脸，又偏苦涩涩的笑着。
（4）风吹雨打历经磨难，顽强不屈、努力拼搏的小桃树！——可敬的小桃树
第13段，雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来
小桃树的形象：
单薄弱小却又顽强的小桃树，是那样的可怜，又是那样的可敬。
“托物言志”学习策略
1.比：比较“物”与“人”的相同点。
2.找：找物我交融语句，由物到人的议论抒情关键句。
3.挖：联系背景和情感，挖掘文章主题内涵。
小结：
文章明写小桃树，暗写作者，两者成长环境恶劣，成长经历类似，充满磨难。作者借小桃树在逆境中坚强不屈与命运抗争的精神来表达自己的情志，这就是文中“托物言志”的写作方法。
2.学习任务单二：完成表格
小桃树 “我”——贾平凹
生长环境
成长经历
面对挫折的态度
两者联系： 2.学习任务单二：完成表格
小桃树 “我”——贾平凹
生长环境 土院子的角落里、长的不是地方 从小生活在偏僻荒僻落后的小山村，孤陋寡闻。
成长经历 被猪拱、讨人嫌、险被砍、饱受风雨摧残；很委屈，孤独寂寞。花苞欲绽 从农村到城市，知道天地更宽广感到渺小、幼稚、天真，读不懂人世大书，生活道路上经受挫折，受了十年动乱的影响，风风雨雨，重重磨难。
面对挫折的态度 不屈不挠、顽强生长 常常发呆，心境垂垂暮老。最后受小桃树启发鼓舞。
两者联系： 两者很相似，小桃树是“我”儿时便怀有的、向往的幸福生活的“梦”的化身，是我的幸福和希望的化身，是另一个“我”，是作者自己的化身。 3.学习任务单三：
再读读抒情议论的语句，说出你的理解与收获 。
句式：
“小桃树，我从你身上明白了……”
示例：
要有坚强不屈与命运抗争的精神。
要敢于克服困难，在逆境中顽强拼搏，做主宰自己命运的主人。
不屈不挠的奋斗，会战胜磨难，创造美好的未来；等等。