(共24张PPT)
黄继光
四年级下册
同学们,从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物?简单介绍一下他的英雄事迹。
他们把自己的生死置之度外,为祖国、为人民做出了巨大的贡献。黄继光就是这些英雄人物中的一位,在抗美援朝战场上,他为了战斗的胜利,献出了宝贵的生命,充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义的精神。
黄继光1930年出生在四川省江中县一个农民家庭,小时候给地主当长工,受尽了地主的残酷剥削和压迫。
1952年加入中国新民主主义青年团,同年10月20日在朝鲜上甘岭战役中壮烈牺牲。
1.有感情朗读课文,理解含义深刻的句子。
2.指导学生从环境描写中体会人物形象。
3.了解黄继光在战斗中的英勇表现,感悟革命英雄主义气概。
教学目标
认读生字
战役 屡次 摧毁
冰雹 晕倒 胸膛
yì
lǚ
cuī
tánɡ
báo
yūn
多音字
朝
______( )
———( )
朝鲜
cháo
zhāo
朝霞
高地:地势高的地方,军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战役争夺的597.9高地。
词语理解
快速默读课文,回答下面的问题。
(1)课文一共有几个自然段?
(2)课文向我们讲述了一件什么事?
(3)这件事是按什么顺序写的?
归纳总结。
(1)全文一共12个自然段。
(2)课文讲述了在上甘岭战役中,黄继光为了战斗的胜利,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了宝贵生命的英雄事迹。
(3)按事情的起因、经过、结果的顺序写或按照事情的发生、发展、高潮、结局来布局,都叫按事情的发展顺序写。
战斗很激烈,任务很艰巨。
1952年10月,上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜,第五天夜晚接到上级的命令,要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。
时间紧迫
课文解读
黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜,第五天夜晚接到上级的命令,要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。
战斗持续时间之长。
战斗形势刻不容缓。
战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。
运用比喻的修辞手法,说明了战斗的激烈。
这句话的作用是什么?
黄继光为什么要“爬”?
开始爬,是担心敌人会通过照明弹发现他,子弹密集,只能隐蔽前行。
后来爬,是因为身负重伤,只能匍匐着向前进。
啊!黄继光突然站起来了!
在暴风雨一样的子弹中站起来了!
联系上下文体会数字和省略号的作用:
为表现黄继光的顽强意志。
把子弹比作雨点、冰雹、暴风雨,说明敌人的火力越来越强,战斗越来越激烈,但黄继光丝毫没有退缩,表现得英勇顽强。
体会比喻句的作用:
从这句话我们可以看出什么?
营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“又站起来”“张开双臂”“猛扑上去”“堵住了敌人的枪口”,这些动作展现了黄继光牺牲的经过,也表现出了他的英勇与顽强。
此时此刻,你最想对你心目中的英雄说些什么?把你内心涌动的情感化为文字表现出来。
亲爱的叔叔,您用自己年轻的生命换来了战斗的胜利,您真勇敢,我敬佩您!你伟大的爱国主义和国际主义精神,激励着我们一代又一代人,我们会永远继承和发扬下去。
讨论交流
这篇课文通过讲述在上甘岭战役中,黄继光为了战斗的胜利,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了宝贵生命的英雄事迹,赞扬了黄继光大无畏的爱国主义精神和国际主义精神。
黄继光
主动请战——坚定
英勇献身——壮烈
爱国主义精神
板书设计
站起来了
执行任务
又站起来了
顽强
国际主义精神
让我们记住那些战争年代的英雄们!
黄继光纪念馆图片
黄继光英雄雕塑
黄继光,您永远活在我们心中!
谢 谢 观 看!