七年级语文上册 第13课《中秋咏月诗词三首》同步练习3 苏教版

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名称 七年级语文上册 第13课《中秋咏月诗词三首》同步练习3 苏教版
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2014-07-22 16:12:52

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第13课 中秋咏月诗词三首
姓名 得分
一、基础知识及运用。
1.根据拼音写出汉字。
(qī) 鸦 (qióng)  楼 宫(què)  (qǐ) 户
2.解释下列加点的词。
(1)中庭_______________ (2)秋思_______________www.21-cn-jy.com
(3)把酒问青天_______________ (4)绮户_______________2·1·c·n·j·y
(5)乘风归去_______________ (6)起舞弄清影_______________
(7)何似在人间_______________ (8)婵娟_______________【来源:21·世纪·教育·网】
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
________________________________________________________________________
(2)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
________________________________________________________________________
4.下列诗句的朗读停顿划分有误的一项是 ( )
A.中庭/ 地白/树牺/鸦,冷露/无声/湿桂/花
B.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年
C.我欲/乘风/归去,又/恐琼楼/玉宇
D.我的/思念/是/圆的
二、阅读理解、分析
(一)十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁冢
5.第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷,表现了诗人怎样的心境
________________________________________________________________________
6.“地白”的意思是:____________________,其意境与李白的诗句“______________
__________________,___________________________”最接近。21世纪教育网版权所有
7.用简洁的语言说说“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”一句的妙处。
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(二)枫桥夜泊
张 继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
8.发挥想像,用生动形象的语言把第一、二句表现的画面具体地描述出来。
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9.下列诗句的朗读停顿划分有误的一项是 ( )
A.月落/乌啼/霜满 B.江枫/渔火/对愁眠
C.姑苏/城外/寒山寺 D.夜半/钟声/到客/船
10.下列对这首诗赏析有误的一项是 ( )
A.诗的首句,写了三种意象:月落、乌啼、霜满天,巧妙而有层次地表明了夜泊的时间及感受。
B.“愁眠”指愁眠山,又名孤山;“江枫”指江桥和枫桥;“江枫渔火对愁眠”,意思是江桥、枫桥、渔火,对着愁眠山。21教育网
C.诗的后两句只写了“卧闻山寺夜钟”这一件事,却使全诗的神韵得到了最完美的表现。
D.全诗在描写江南水乡秋夜里幽寂、清冷的氛围中表现了羁旅者萦绕心中的缕缕轻愁,创造了情景交融的典型化艺术意境。21cnjy.com
参考答案
1.栖 琼 阙 绮
2.(1)庭院中 (2)秋天的情思,指怀人的思绪(3)端,拿(4)雕花窗户(5)驾(6)玩弄,欣赏
(7)哪像是,怎比上(8)指月亮
3.(1)庭院中月光满地,好像铺了一层霜雪,归巢的乌鸦栖息在树上,冰冷的露水无声息地打湿了庭中的桂花。 21·cn·jy·com
(2)人间总会有离别的痛苦、团聚的欢欣,月亮也会阴藏晴出,团圆残缺,这些事自古以来难得周全。
4.C
5.在异乡孤寂、怅然的心境。
6.地上好像铺了一层霜雪,呈现白色床前明月光疑是地上霜
7.遥望明月,诗人不禁浮想联翩:普 ( http: / / www.21cnjy.com )天之下,有谁不望月思乡,不知今晚的秋思会落在谁家 诗人推己及人,扩大了望月者的范围,意境高远;明明是自己怀人,偏说“秋思落谁家”,表达感情含蓄蕴藉。 21·世纪*教育网
8.月亮落山了,传来几声乌鸦的啼叫声,满天寒霜降临大地。诗人看着江边枫树的暗影,看着江面上星星点点的渔火,带着愁绪难以入眠。 www-2-1-cnjy-com
9.D
10.B
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