七年级语文上册 第21课 梦溪笔谈二则课时训练 苏教版

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第五单元 二十一 《梦溪笔谈》二则
1．给下列加粗的字注音。
（1）其喙（ ）有钳 （2）岁以大穰（ ）
（3）梵（ ）天寺木塔 （4）贻（ ）以金钗
（5）六幕相联如胠箧（ ）（ ） （6）人履（ ）其板
2．解释下列加粗的词。
（1）千万蔽地 蔽： （2）岁以大穰 岁：
（3）患其塔动 患： （4）未布瓦，上轻，故如此 故：
（5）贻以金钗 贻： （6）人履其板 履：
3．解释下列加粗的虚词的意思或用法。
（1）密使其妻见喻皓之妻 其： （2）岁以大穰 以：
（3）以钳搏之 以： （4）乃以瓦布之 乃：
（5）乃以瓦布之，而动如初 而： （6）盖钉板上下弥束 盖：
4．请对下列句中的“之”的意思或用法加以归类。
A．庆州界生子方虫，方为秋田之害 B．遇子方虫，则以钳搏之
C．其虫旧曾有之 D．问塔动之因
E．钱帅登之，患其塔动 F．但逐层布板讫，便实钉之
（1）代词，代物：
（2）相当于结构助词“的”：
（3）语气词，无实在意思：
5．译述下列句子。
（1）元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。

（2）遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。

（3）无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。

（4）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。
【课内阅读】
（一）
元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田 ( http: / / www.21cnjy.com )之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子办皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。21世纪教育网版权所有
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔 ( http: / / www.21cnjy.com )，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。21cnjy.com
1. 给文中加点的字注音。
（1）岁以大穰（ ） （2）贻以金钗（ ）
（3）其喙有钳（ ） （4）人履其板（ ）
2. 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 方为秋田之害 方两三级
B. 如土中狗蝎 匠师如其言
C. 旬日子方皆尽 人皆伏其精练
D. 其虫旧曾有之 匠师如其言
E. 以钳搏之 问塔动之因
3. 用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）旬日子方皆尽，岁以大穰。
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（2）人皆伏其精练。
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4. 下面对课文的分析不恰当的一项是（ ）
A. “忽有一虫生”“忽”字表明事出意外。说明害虫无敌的出现是自然界生态平衡现象，不以人们的意志为转移而存在。21·世纪*教育网
B. “岁以大穰”“以”是“因为”之意。强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫，这就突出了“以虫治虫”的成功。　　21*cnjy*com
C. “无可奈何，密使其妻见喻皓之 ( http: / / www.21cnjy.com )妻，贻以金钗，问塔动之因。”“无可奈何”表明大家无计可施，“密使”“赔以金钗”写匠师为解决“塔动”问题费尽心机，反衬喻皓技术之高。2-1-c-n-j-y
D. “皓笑曰：‘此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。’”中“笑”表现出喻皓为自己能解决“塔动”问题而由衷的高兴、得意地笑。【来源：21cnj*y.co*m】
（二）
（甲）开宝寺塔，在京师诸塔 ( http: / / www.21cnjy.com )中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此。国朝（宋朝）以来，木工一人而已，至今木工皆以预都料为法。有《木经》三卷行于世。世传浩惟一女，年十余岁，每卧，则交手于胸为结构状，如此越年，撰成《木经》三卷，今行于世是也。2·1·c·n·j·y
（欧阳修《归田录》）
（乙）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木 ( http: / / www.21cnjy.com )塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贴以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。【出处：21教育名师】
（沈括《梦溪笔谈》）
5. 给下列画线的词语选择正确的解释。
（1）（甲）文：而制度甚精（ ）
A. 规章制度 B. 制造方法（技艺）
C. 规格 D. 艺术
（2）（乙）文：人皆伏其精练（ ）
A. 简练 B. 精明 C. 高明 D. 精当
6. （甲）文中有四个加线的“之”，它们的正确解释分别是（ ）
A. ①代宝寺塔 ②塔不正的原因 ③代宝寺塔 ④结构助词“的”
B. ①代宝寺塔 ②代预浩 ③代宝寺塔 ④结构助词“的”
C. ①代宝寺塔 ②塔不正的原因 ③取消句子独立性 ④结构助词“的”
D. ①代宝寺塔 ②代预浩 ③代宝寺塔 ④取消句子独立性
7. （甲）文中的“都料匠预浩”与“预都料”是不是指一个人？“都料匠”的意思是什么？
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8. 从这两篇文章的内容来看，你能否断定（甲）文中的预浩与（乙）文中的喻皓是一个人？从文中找出根据来。www.21-cn-jy.com
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9. 翻译“但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”
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10. 下面有关（甲）、（乙）两文的标题恰当的一项是（ ）
A. 预浩 木塔
B. 预浩父女 杭州木塔
C. 预浩父女 杭州梵天寺木塔
D. 预浩 梵天寺木塔
【参考答案】
1．（1）huì（2）ráng（3）fàn （4）yí（5）qū qiē（6）lǚ
2．（1）遮盖（2）年成（3）担忧（4）所以（5）赠给（6）走，踩踏
3．（1）他的，指匠师的（ ( http: / / www.21cnjy.com )2）因（3）用（4）连词，相当于“于是，便”（5）转折连词，相当于“但是”（6）连词，承接上文，解释原因，相当于“因为”21教育网
4．（1）B、E、F（2）A、D（3）C
5．（1）宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。
（2）（它们）遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。
（3）没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）因为钉牢了木板，上 ( http: / / www.21cnjy.com )下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，塔当然不会晃动。www-2-1-cnjy-com
【课内阅读】
（一）1. （1）ráng （2）yí （3）huì （4）lǚ
2. C
3. （1）十天后，子方虫全被“傍不肯”消灭干净，年成因此获得大丰收。（2）人们都佩服他高明。
4. D
（二）5. （1）B （2）C
6. A
7. 这里是同一个人。“都料匠”是“工匠的总管”的意思，称官名是表示尊敬。
8. 是一个人。根据是：两个人都是宋朝 ( http: / / www.21cnjy.com )人，都精于木工。甲文中“国朝以来，木工一人而已”，可见预浩与喻皓是同一个人。只是作者个人的书写不同罢了。21·cn·jy·com
9. 只要逐层铺好木板，并用钉子钉牢，就不动了。
10. D
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