苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第四课时 数的大小比较和改写 近似数（2）课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第四课时 数的大小比较和改写 近似数（2）课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-13 06:58:57 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
四年级数学下册教学课件（苏教版）
第二单元 认识多位数
第四课时 数的大小比较和改写 近似数（2）
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。
760000＝（ ）万
3070000＝（ ）万
40090000＝（ ）万
6700000＝（ ）万
76
307
4009
670
情景导学
2.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。
2700000000＝（ ）亿
400000000＝（ ）亿
23400000000＝（ ）亿
27
4
234
探索与发现
02
探索与发现
你发现了什么？
探索与发现
这些数前有的有“约”字，有的没有，有约字的都不是准确数，像这样的数就叫作近似数。
探索与发现
生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。
探索与发现
判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数.
（1）我们班有2个同学参加的故事会。
（2）常熟市全市有小学生大约60000人。
（3）“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款500000元，新建一所希望小学。
（4）“波司登”品牌价值约102亿元。
探索与发现
2012年某市人口情况统计如下表。
总计（人） 男性（人） 女性（人）
770889 384204 386685
男性和女性各接近多少万？
380000
390000
385000
384204
探索与发现
2012年某市人口情况统计如下表。
总计（人） 男性（人） 女性（人）
770889 384204 386685
男性和女性各接近多少万？
380000
390000
385000
386685
探索与发现
讨论:1.近似数与原来的数之间用什么符号连接？ 2.什么是四舍五入？3.怎样用四舍五入法求近似数
探索与发现
384204大约是多少万？
(省略万位后面的尾数求近似数)
384204
≈
千位上是“4”，比5小，把它和右边的数舍去，全写成0
38万
探索与发现
386685大约是多少万？
(省略万位后面的尾数求近似数)
386685
≈
千位上是“6”，比5大，要向前一位进1，再把它和右边的数舍去，全写成0
39万
探索与发现
“四舍五入”法：
省略的尾数最高位的最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。
省略的尾数最高位的最高位是5—9，求近似数时先向尾数的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0。
探索与发现
太阳
地球
1389000千米
12756千米
12756≈？
1389000≈？
约等号
读作“约等于”
是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。
探索与发现
1 ≈
＝ 1
2756
小于5,把它和右面的
数全舍去,改写成0。
2
0000
1
万
＝ 139
大于5,向前一位进1，再
把它和右面的数全舍去,
改写成0。
万
0000
139
138 ≈
9000
9
探索与发现
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
近似数
要 求
原 数
5265260
某图书馆藏书5265260本
5265300
5265000
5270000
探索与发现
求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。
地区名
人口数/人
人口数/万人
上 海
山 东
浙 江
湖 南
广 西
云 南
16737700
90793100
46769800
64400700
44893700
42879000
我国每十年
进行一次人
口普查。
第五次人口普查
1674
9079
4677
6440
4489
4288
探索与发现
错误解答
正确解答
55880≈（ 5 ）万
省略的尾数最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。
省略的尾数最高位是5—9，求近似数时先向尾数最高位的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0。
55880≈（ 6 ）万
探索与发现
省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。
70500
38124555
1998874
3299908
978975
≈70000
≈40000000
≈2000000
≈3000000
≈1000000
学以致用
03
学以致用
根据近似数求方框中的数。
9 875 10万
39 000000 39亿
≈
≈
中可以填哪些数？
可以填:
5、6、7、8、9
可以填：
0、1、2、3、4
学以致用
先分级再读一读改写近似数。
54880≈（ ）万 544880 ≈（ ）万
97000≈（ ）万 58880≈（ ）万
546000≈（ ）万 9095030≈（ ）万
5
54
10
6
55
910
学以致用
省略的尾数最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。
省略的尾数最高位是5—9，求近似数时先向尾数最高位的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0。
“四舍五入”法：
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
感 谢 观 看
四年级数学下册教学课件（苏教版）
第二单元 认识多位数
第四课时 数的大小比较和改写 近似数（2）
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
1.把下面的数改写成以“万”作单位的数。
760000＝（ ）万
3070000＝（ ）万
40090000＝（ ）万
6700000＝（ ）万
76
307
4009
670
情景导学
2.把下面的数改写成以“亿”作单位的数。
2700000000＝（ ）亿
400000000＝（ ）亿
23400000000＝（ ）亿
27
4
234
探索与发现
02
探索与发现
你发现了什么？
探索与发现
这些数前有的有“约”字，有的没有，有约字的都不是准确数，像这样的数就叫作近似数。
探索与发现
生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数表示,这样的数就是近似数。
探索与发现
判断下列数哪些是精确数，哪些是近似数.
（1）我们班有2个同学参加的故事会。
（2）常熟市全市有小学生大约60000人。
（3）“波司登”向革命老区湖北罗田县捐款500000元，新建一所希望小学。
（4）“波司登”品牌价值约102亿元。
探索与发现
2012年某市人口情况统计如下表。
总计（人） 男性（人） 女性（人）
770889 384204 386685
男性和女性各接近多少万？
380000
390000
385000
384204
探索与发现
2012年某市人口情况统计如下表。
总计（人） 男性（人） 女性（人）
770889 384204 386685
男性和女性各接近多少万？
380000
390000
385000
386685
探索与发现
讨论:1.近似数与原来的数之间用什么符号连接？ 2.什么是四舍五入？3.怎样用四舍五入法求近似数
探索与发现
384204大约是多少万？
(省略万位后面的尾数求近似数)
384204
≈
千位上是“4”，比5小，把它和右边的数舍去，全写成0
38万
探索与发现
386685大约是多少万？
(省略万位后面的尾数求近似数)
386685
≈
千位上是“6”，比5大，要向前一位进1，再把它和右边的数舍去，全写成0
39万
探索与发现
“四舍五入”法：
省略的尾数最高位的最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。
省略的尾数最高位的最高位是5—9，求近似数时先向尾数的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0。
探索与发现
太阳
地球
1389000千米
12756千米
12756≈？
1389000≈？
约等号
读作“约等于”
是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5。
探索与发现
1 ≈
＝ 1
2756
小于5,把它和右面的
数全舍去,改写成0。
2
0000
1
万
＝ 139
大于5,向前一位进1，再
把它和右面的数全舍去,
改写成0。
万
0000
139
138 ≈
9000
9
探索与发现
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
近似数
要 求
原 数
5265260
某图书馆藏书5265260本
5265300
5265000
5270000
探索与发现
求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。
地区名
人口数/人
人口数/万人
上 海
山 东
浙 江
湖 南
广 西
云 南
16737700
90793100
46769800
64400700
44893700
42879000
我国每十年
进行一次人
口普查。
第五次人口普查
1674
9079
4677
6440
4489
4288
探索与发现
错误解答
正确解答
55880≈（ 5 ）万
省略的尾数最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。
省略的尾数最高位是5—9，求近似数时先向尾数最高位的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0。
55880≈（ 6 ）万
探索与发现
省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。
70500
38124555
1998874
3299908
978975
≈70000
≈40000000
≈2000000
≈3000000
≈1000000
学以致用
03
学以致用
根据近似数求方框中的数。
9 875 10万
39 000000 39亿
≈
≈
中可以填哪些数？
可以填:
5、6、7、8、9
可以填：
0、1、2、3、4
学以致用
先分级再读一读改写近似数。
54880≈（ ）万 544880 ≈（ ）万
97000≈（ ）万 58880≈（ ）万
546000≈（ ）万 9095030≈（ ）万
5
54
10
6
55
910
学以致用
省略的尾数最高位是0—4，求近似数时把尾数舍去，全改写成0。
省略的尾数最高位是5—9，求近似数时先向尾数最高位的前一位进1，再把尾数舍去，全改写成0。
“四舍五入”法：
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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