(共21张PPT)
二年级数学下册教学课件(北师版)
第一单元 除法
第四课时 分草莓
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
今天是猴王的生日,小猴们采了55个草莓。现在他们想把这些草莓分装在8个盘子里。但是在装的过程中,出现了分歧。猴甲说:“平均每盘放7个”;猴乙说:“每盘平均放5个”。它们争执不下,最终找猴王评理。猴王说:“你们分的都不对……”。同学们,你们知道每盘应该放几个吗?
探索与发现
02
探索与发现
平均每盘放几个 ,还剩几个?
55÷8= ( )…… ( )
探索与发现
平均每盘放几个 ,还剩几个?
55÷8= ( )…… ( )
商 6 7
商×8 6×8=48 7×8=56
与被除数比较 48<55 56>55
比55小,且最接近55的是48,所以商6。
探索与发现
平均每盘放几个 ,还剩几个?
55÷8= ( )…… ( )
55
8
6
48
7
6
个
个
7
答:平均每盘放6个 ,还剩7个。
探索与发现
每7个 放一盘,可以放几盘,还剩几个?
=
( )…… ( )
55
÷
7
55
7
7
49
6
7×8=56
7×7=49
6
盘
个
6
答:可以放7盘,还剩6个。
探索与发现
每6个 放一盘,可以放几盘,还剩几个?
=
( )…… ( )
55
÷
6
55
6
9
54
1
6×9=54
9
盘
个
1
答:可以放9盘,还剩1个。
探索与发现
下面算得对吗?想一想,说一说。
探索与发现
下面算得对吗?想一想,说一说。
56比被除数大了。
探索与发现
下面算得对吗?想一想,说一说。
余数比除数大,商小了。
学以致用
03
学以致用
(1)如果有3个花瓶,平均每个花瓶插几枝花,还剩几枝?
22
÷
3
=7(枝)······1(枝)
插花。
22枝
圈一圈,你算得对吗?
学以致用
插花。
22枝
圈一圈,你算得对吗?
(2)如果每个花瓶插5枝花,可以插几个花瓶,还剩几枝?
22
÷
5
=4(个)······2(枝)
学以致用
2. 里最大能填几?
×8<38 6× <25
4× <17 ×5<43
×7<62 9× <57
4
4
4
8
8
6
学以致用
3.森林医生。
5 4
6
4 8
6
8
3 5
6
3 6
1
6
5 0
6
4 8
2
8
9
5 4
0
5
3 0
5
学以致用
1 8
5
- 5
1 3
1
1 8
5
1 5
3
3
1
- 5
8
1
- 5
3
3个1
3个5
课后作业
04
感 谢 观 看