苏教版数学三年级下册 第九单元 数据的收集和整理（二）第一课时 数据的收集和整理课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
三年级数学下册教学课件（苏教版）
第九单元 数据的收集和整理（二）
第一课时 数据的收集和整理
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人最多，哪个月出生的人最少？
探索与发现
02
探索与发现
先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。
可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。
也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份，再统一按月份进行整理。
探索与发现
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的人数。
想一想，可以怎样汇总全班的数据？
探索与发现
将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
第1组：
第2组：
第3组：
第4组：
探索与发现
（1）全班同学（ ）月份出生的人数最多，（ ）月份出生的人数最少。
（2）从调查整理的数据中发现：全班共有（ ）人，第（ ）季度出生的人数最多，第（ ）季度出生的人数最少。
探索与发现
将各组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将各组每个月出生的人数相加，就得出全班每个月出生的人数。
探索与发现
探索与发现
探索与发现
探索与发现
将下面的物品按不同的分类标准进行分类。
（1）数一数，完成下表。
（2）把上面的数据重新分类整理，填一填。
种类
数量（个）
种类 蔬菜 水果
数量（ 个）
（3）根据上面的数据，你有什么发现？
4
5
3
3
5
6
9
17
学以致用
03
学以致用
1.体育课上，老师对五年级三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
1.喜欢（ ）运动项目的人数最多，喜欢（ 　 ）运动项目的人数最少。
2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（ ）人，
跑步
踢毽
5
学以致用
2.小丽收集了三年级同学最喜欢的体育运动项目的人数，统计如下表：
项目 跳绳 篮球 呼啦圈 乒乓球
人数 20人 18人 15人 （ ）人
（1）最喜欢打乒乓球的人数是最喜欢跳绳的人数的3倍，最喜欢打乒乓球的有多少人？
20×3=60（人）
60
学以致用
（2）三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是什么？
答：三年级同学中，最喜欢的体育运动项目是打乒乓球。
（3）根据上面的数据，你对学校的体育课间活动有什么建议？
答：我的建议是学校 要多开展乒乓球运动，因为最喜欢打乒乓球的人数最多。
学以致用
3.学校气象小组把6月份的天气作了如下记录：
根据上面收集的数据填写统计表，并回答问题：
天气情况 阴天 晴天 雨天
天数 10天 12天 8天
学以致用
（1） 从上表中可以看出：这个月中（ ）的天数最多，（ ）的天数最少。
（2） 这个月中阴天有（ ）天。
（3） 这个月中晴天比雨天多（ ）天。
（4） 这个月中阴天比雨天多（ ）天。
（5） 你还能提出什么问题？试着解答。
晴
雨
10
4
2
学以致用
4.请你根据表中的数据将结果填到下表中。
(1)喜欢( )小组的人数最多。
(2)喜欢( )小组的人数最少。
(3)选择羽毛球组的有( )人。
(4)选择篮球组的有( )人。
(5)你对学校开展的课外活动有什么好的建议
种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组
人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
篮球
围棋
12
20
课后作业
04
完成教材课后习题及练习册同步练习。
课后作业
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