认识角优秀教学课件（共13张ppt） 数学北师大版 二年级下册

(共13张PPT)
第六单元 认识图形
认识角
一、情境导入
在生活中，我们经常看到各种角。
这些都是角。
二、探究新知
画一画。
二、探究新知
认一认。
1
顶点
边
边
记作：∠1。
读作：角1。
二、探究新知
在下面的图中各找出三个角，标一标。
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
二、探究新知
剪下附页 3 中图 1 的两个角，比一比，大的画“√”。
√
张口大的角就大。
二、探究新知
如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？
两个三角板的 3 个角分别相等，角的大小与边的长短无关。
三、巩固练习
1. 借助三角板画一个角，标出这个角的顶点和边。
顶点
边
边
1
三、巩固练习
2. 在下面的每个图形中各标出3个角。
2
3
1
2
3
1
2
3
3. 数一数，下面图形中各有几个角？
三、巩固练习
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
3
4
5
4. 做一做，填一填。一张正方形纸有4个角，如果用剪刀剪去一个
角，还剩几个角？
三、巩固练习
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
5
4
3
说一说，你对角有哪些认识？
四、课堂小结
1
顶点
边
边
记作：∠1。
读作：角1。
角的大小与张口有关，张口越大角越大；
角的大小与边的长短无关。
再见