高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第七、八单元综合练习（含解析）

阶段性综合练习（考查内容第七、八单元）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．《联合国宪章》声明：“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”以下关于材料信息的理解，不正确的是( )
A．在政治理论上进一步确立了废除殖民主义的正义性
B．体现第二次世界大战后加强国际合作实现和平的追求
C．使和平解决国际争端和制裁侵略具有更强的可操作性
D．体现20世纪国际法的发展，集体安全机制更趋完善
2．19世纪，有关行政事务方面的国际机构根据行业需要建立起来，如国际电讯联盟、万国邮政联盟等，到1914年这类组织已增加到30多个。此外，一些非官方的国际团体也建立起来，如各国议会联盟、国际工会联合会以及有关宗教、科学、文学、体育的团体。这反映了（ ）
A．世界物质文明的巨大发展 B．世界各国依存度不断加深
C．国际法的权威性不断增强 D．国际争端得到了和平解决
3．1918年初爆发的大流感在三年时间造成全球约1/3的人口感染，数千万民众死亡。这场大流感被冠以许多名称，如“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“德国瘟疫”“布尔什维克病”等等。作为中立国的西班牙较少顾忌，在报纸上报道病情实况，国际媒体由此把大流感称为“西班牙大流感”。这反映出当时（ ）
A．报刊媒体刻意掩盖事件真相 B．战时敌对情绪阻碍了科学认识
C．协约国集团敌视社会主义苏俄 D．国际联盟未能有效应对疫病蔓延
4．法西斯运动强调“沙文主义”（民族主义的好战形式），一些法西斯领袖经常把这些与夸张的民族优越感联系起来，然后把国家疆域看成是人为限制，限制他们与居住在其他国家的那些同种族或同人种的居民实现统一。这一言论（ ）
A．体现出民族国家的正义诉求 B．掩盖了法西斯的侵略本质
C．证明地理因素对和平的影响 D．不会引发全球战争的爆发
5．下图为苏俄国家瓷器厂于1921年绘制的“俄国革命瓷盘”。瓷盘正面绘有红色工厂和手拿锤子的工人图案，瓷盘背面有两枚标记(见下图)，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。国家瓷器厂的记录中写道：“若早期的标记未被遮盖，它们无疑能在国际市场上更为值钱。”这主要反映当时苏俄（ ）
A．新政权展示精神面貌的需求 B．重视国民生活资料的生产
C．传统艺术与革命文化的融合 D．应对政治经济危机的努力
6．19世纪末20世纪初，国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗，不要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是（ ）
A．一战后英国加紧对印度的控制 B．印度人民的民族民主意识已经觉醒
C．非暴力不合作运动在印度展开 D．印度民族独立斗争受十月革命影响
7．1919年4月12日(星期六)，两列奔赴前线的军车因机车故障无法前行，莫斯科编车站机车库的13名共产党员和2名工人，在下班后不要报酬加班工作了一整晚，完成了机车的修理。“星期六义务劳动”成为“伟大的创举”，得到了各地职工的响应，很快在全国开展起来。这一创举在当时（ ）
A．彰显社会主义制度的优势 B．加速了临时政府的覆灭
C．有利于争取国内战争胜利 D．促进了国民经济的恢复
8．在西方列强的怂恿和支持下，1918年年初，以高尔察克、邓尼金等为代表的俄国反革命势力相继发动武装叛乱，成立反苏维埃政权。苏维埃共和国陷入四面受敌的险境。为此，苏俄政府（ ）
A．实行战时共产主义政策 B．推行新经济政策
C．实施“社会主义工业化” D．确立“苏联模式”
9．二战后，瑞典政府积极推行社会福利政策，社会效果丛著，被称之为“福利国家的倾窗”。（从20世纪70年代起巨翻公共兴支引起自画财政齐字，道简膨胀不断加剧，失业率上升，这些问题被称作“瑞典病”，久治难愈。这表明（ ）
A．社会保障制度需要不断变革 B．社会效率与公平难以平衡
C．国家干预不能缓和社会矛盾 D．福利国家必然出现“滞胀”
10．二战后至20世纪70年代，以科技、企业管理人员、高学历的白领雇员、一部分蓝领雇员及政府文官等为主体的中产阶级日益形成并成为美国的主流社会阶层。1970年，美国白领人数与蓝领工人的比例为5：4；1980年，美国白领已占劳动力市场的50%以上。这反映出美国（ ）
A．就业结构固化阶层流动困难 B．教育普及提升了劳动者素质
C．贫富差距拉大社会矛盾尖锐 D．科技革命推动产业结构调整
11．20世纪美国农业革命使粮食产量爆炸性增长。50年代艾森豪威尔政府提出“粮食为和平”，向友好国家以长期优惠条件出口农产品；80年代里根政府提出计划“粮食为为进步”计划，向发展中国家和新兴民主国家捐治农产品。由此可见，美国（ ）
A．粮食产能出现严重的过剩 B．积极发挥负责任大国作用
C．国民都已解决温饱的问题 D．进行粮食援助有政治目的
12．冷战后西方国家实行过的主要“援助制裁”
受援国 受到的制裁 制裁的原因
苏丹 1991年起，所有援助国停止援助项目 伊斯兰原教旨主义；军人政权统治
赤道几内亚 1994年，欧盟委员会宣布援助“降温” 人权问题
塞拉利昂 1996年1月，欧盟威胁暂停援助项目 军事政变影响民主选举
由表可知，冷战结束后，西方国家在发展援助领域采取的制裁（ ）
A．出发点是维护世界和平 B．体现国际关系民主化趋势
C．彰显大国的责任与担当 D．带有强烈的意识形态色彩
13．1947年，苏联不少地区缩小集体农庄基本劳动组织的规模，成立劳动组，并实行包产到组的制度。负责全国农业领导工作的安德烈也夫在《真理报》撰文指出：“集体农庄劳动基本形式越个体化……对发展粮食和畜牧业越有成效”。这些探索（ ）
A．改变了苏联农业的社会主义性质 B．冲破了斯大林模式对农业的束缚
C．拉开了战后苏联经济改革的序幕 D．反映了苏联社会摆脱困境的愿望
14．1943年，贝弗里奇规划了二战后英国社会乃至整个欧洲国家的蓝图，建议将基本社会保障、国民健康计划和家庭津贴的覆盖范围扩大，实施全面的社会保障。1944年法国颁布了《全国抵抗委员会纲领》，主张集中供应保障民众所需，也强调了福利制度的地位。这些主张（ ）
A．促进了西方福利国家制度的完善 B．体现战后欧洲国家的调控道路
C．遵循“宏观调控、微观自主”的原则 D．源自资本主义国家发展的需要
15．1953年，世界银行的年度报告指出：“低水平的教育和培训是经济及社会发展的障碍之一”。随后世界银行确立了职业教育援助的优先地位，并贷款给突尼斯等国家用于建设职业院校、完善各种技能训练的基础设施。世界银行的这一举措（ ）
A．消除了发展中国家的贫困 B．维护了国际金融秩序稳定
C．推动了世界贸易的规范化 D．有助于缩小国际经济差距
二、材料分析题
16．俄国十月革命开辟了人类历史新纪元。从此世界历史进入到社会主义与资本主义两种社会制度共存竞争的历史时期。
材料一 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够在“十月”首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择
——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等
材料二 1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
材料三 斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。
－米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》
(1)根据材料一并结合所学，说明俄国革命给“世界人类”带来“大希望”的理由。
(2)根据材料二和所学知识指出苏俄“冲击”“围攻”这两种经济政策在农业方面的举措，并对此作简要评价。
(3)据材料三结合所学知识概括指出斯大林模式的主要特点并分析其影响。
17．阅读材料，回答问题
材料 1941年七八月间，罗斯福接连收到丘吉尔的要求安排一次正式会晤，以表达两国有关当前战争形势的看法的电文。罗斯福敏锐地意识到为美国的安全利益着想，美国的卷入在所难免，便最终同意安排一次这样的会谈。1941年8月9—14日，罗斯福与丘吉尔在纽芬兰的一艘军舰上进行正式会晤，其成果便是《大西洋宪章》。《宪章》主要由民族自治、领土完整、经济国际主义、社会安全、缩减军备以及国际合作等原则构成，这些原则体现了英美两国对战后和平建设的构想。随后，《大西洋宪章》的这些指导原则为26个反法西斯同盟国签订的《联合国家宣言》认可和采纳。
——摘编自朱大伟《〈大西洋宪章〉构建和平思想的价值探析》
(1)根据材料并结合所学知识，说明罗斯福与丘吉尔会晤时的国际战争形势。
(2)根据材料并结合所学知识，说明《大西洋宪章》发表的意义。
18．阅读材料，回答问题。
材料一 工业革命的象征——蒸汽机的出现，解决了铸币技术难题。工业革命给已经实行金本位制的英国带来了丰厚的回报，使其成为经济发展领先国家和外国融资的主要来源国。这都促使其他国家设法与英国开展贸易并从英国引进资本。到19世纪70年代欧洲各国纷纷实施金本位制，最终形成了以英镑为中心的国际金本位货币制度。
——摘编自【美】巴里·埃森格林《资本全球化》
材料二 20世纪30年代起，世界各国都放弃金本位制，纷纷下调本国货币的汇率，争相扩大出口。结果导致国际贸易陷入停滞，英国和法国则利用广阔的殖民地发展“封闭经济”。随后各国采用管理货币制度，一遇到财政困难就通过发行不兑换纸币来解决问题，从而导致通货膨胀愈演愈烈。货币与商品秩序土崩瓦解。
——摘编自【日】宫崎正胜《世界史就是一部货币史》
材料三 为了实现二战后稳定的货币体系，各国货币要与美元确定比值关系，而美元承诺35美元兑换1盎司黄金，这样各国货币通过美元间接实现与黄金价值的锁定关系。而IMF正是确保这一货币比价关系稳定的一种基金。建立这一基金的初始，美国自然出大头，28亿美元占27%，英帝国作为一个整体占25%，因为各种决议都需要80%的多数票才能通过，因此英美都有否决权。美国清楚，英国不可能投票时将帝国所有属下的自治国的投票权全部集中起来。因此，还是美国说了算。
——摘编自宋鸿兵《货币战争》
(1)阅读材料一并结合所学，简析工业革命如何推动“以英镑为中心的国际金本位货币制度”的建立。
(2)阅读材料二并结合所学，指出促使“世界各国都放弃金本位制”的主要原因，概述各国货币政策对世界局势发展的影响。
(3)根据材料三并结合所学，如何看待“美国说了算”对二战后世界经济的影响。
(4)阅读“世界主要储备货币占比情况（1995—2019）”图，指出当代国际储备货币的发展趋势。
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一 当时许多领导人都把实施新经济政策看作是一种退却，以拯救苏维埃政权。正如列宁所强调，我们向作为商人的农民作了让步，即向私人买卖的原则作了让步。就整体而言，新经济政策确实是由军事共产主义向后退却，用当时的说法，由直接进攻改为迂回。但是，这样理解是不够的。对当时的苏俄来说，首要的任务应当是全力抓经济，为落后的俄国创造社会主义所必须的物质条件。
——摘编自郑异凡《对新经济政策的不同诠释及其命运》
材料二 凯恩斯认为，在自由资本主义下，仅靠私人经济是不能达到经济最大化的，期间需要国家出面来弥补和干预，以使国民收入全部用来生活消费和生产投资，以实现充分就业和经济的最大化。一般而论，国家的干预和弥补，必须是在不损害个人的自由基础上进行的人性管理，因而大体上限于以财政货币手段刺激有效需求。
——何正斌《经济学300年》
材料三 1979年撒切尔夫人率先在西方国家中摒弃凯恩斯主义进而推行以现代货币主义为中心的新经济政策，人们通常称这副药方为撒切尔主义。它首先对付以滞胀经济为特征的结构性经济危机，重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神，减少国家的过度干预，发挥市场机制的.调节职能，缩小工会组织对经济事务的影响，减轻公司和私人的税收负担，削减政府过于庞大的公共开支。
——摘编自黄安年《评撒切尔夫人治理“英国病”》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏俄实施新经济政策的背景，新经济政策是如何向农民“让步”的。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明西方资本主义世界在二战后是如何实践凯恩斯主义理论的。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出撒切尔夫人做了哪些改革。其有何影响？
参考答案：
1．C
【详解】材料主要体现了联合国宪章精神，支持民族解放，但没有涉及到具体可操作性的措施，C项符合题意，选择C项；根据材料中的“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法……增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”可知《联合国宪章》体现了民族自决，追求权力自由，促使殖民地半殖民地人民的积极反抗，在政治理论上进一步确立了废除殖民主义的正义性，A项不符合题意，排除A项；根据材料中的“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题”可看出联合国宪章精神维护世界和平，加强国际合作实现和平的追求，B项不符合题意，排除B项；《联合国宪章》体现了二战后，人类吸取教训，呼吁世界和平和要求共同发展的时代特征，促进了集体安全机制更趋完善，D项不符合题意，排除D项。故选C项。
2．B
【详解】根据材料“19世纪，有关行政事务方面的国际机构根据行业需要建立起来”、“此外，一些非官方的国际团体也建立起来”可分析得出，世界各国之间的联系越来越紧密，B项正确；材料未直接体现世界物质文明的巨大发展，排除A项；材料未体现国际法的权威性不断增强，排除C项；国际争端得到了和平解决说法绝对，排除D项。故选B项。
3．B
【详解】根据材料并结合所学可知，从对大流感的命名来看，疫病被一战中交战各方用于抹黑对手、转移矛盾以及控制民意等。这种“污名化”成为战时宣传的需要，但这种战时敌对情绪也阻碍了科学认识，B项正确；作为中立国的西班牙较少顾忌，在报纸上报道病情实况，所以“报刊媒体刻意掩盖事件真相”与材料主旨不符，排除A项；“协约国集团敌视社会主义苏俄”只是体现了材料部分主旨，排除C项；当时国联尚未成立，且国联的宗旨是维护世界和平，排除D项。故选B项。
4．B
【详解】法西斯头子鼓吹民族优越感，宣称要打破国家疆域，将居住在不同国家的同一种族、同一人种的居民统一在一起，其宣扬好战民族主义的言论，掩盖了法西斯的侵略本质，B项正确；民族国家的正义诉求与否定国家疆域，夸张民族优越感等不符，排除A项；法西斯首领鼓吹民族主义好战形式，并非单纯要证明地理因素对和平的影响，排除C项；法西斯主义正是利用了沙文主义和民族优越感，发动、扩大了第二次世界大战，排除D项。故选B项。
5．D
【详解】根据材料“瓷盘正面绘有红色工厂和手拿锤子的工人图案，瓷盘背面有两枚标记(见下图)，原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。国家瓷器厂的记录中写道：‘若早期的标记未被遮盖，它们无疑能在国际市场上更为值钱。’ ”并根据材料中的时间信息“1921年”，结合所学可知，苏俄政权刚刚成立时，经济严重困难，为了赚取外汇，解决经济困难，新生的苏俄政权在接受瓷器厂后，没有把原来政权的标记“尼古拉二世”涂抹掉，可见当时苏俄应对政治经济危机的努力，D项正确；材料的主旨信息并非是输入革命文化，展示精神面貌的需求，排除A项；材料只是涉及了革命瓷盘的样子，并未强调苏俄重视国民生活资料的生产，排除B项；材料未涉及传统艺术，排除C项。故选D项。
6．B
【详解】根据材料“印度人的印度”“要求英国人离开印度，并在全国赢得众多追随者。”可知，印度人民的民族民主意识已经觉醒，B项正确；材料体现不出英国加紧对印度的经济侵略，排除A项；材料未体现非暴力不合作运动在印度的成效，排除C项；材料没有涉及十月革命与印度民族独立斗争的关系，与材料时间不符，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】根据“‘星期六义务劳动’成为‘伟大的创举’，得到了各地职工的响应，很快在全国开展起来。”可得出这反映了在革命时期，工人阶级积极投入到革命事业中，支持革命，这有利于争取国内战争胜利，C项正确；当时社会主义制度还没有建立，排除A项；临时政府在1917年的十月革命中已经被推翻，排除B项；材料中的创举与经济恢复没有直接的关系，排除D项。故选C项。
8．A
【详解】根据材料“在西方列强的怂恿和支持下，1918年年初，以高尔察克、邓尼金等为代表的俄国反革命势力相继发动武装叛乱，成立反苏维埃政权。苏维埃共和国陷入四面受敌的险境。”并结合所学可知，苏俄政权建立初期，面临国内外的严重威胁，为了集中有限的财力、物力战胜敌人，苏俄政府实行了战时共产主义政策，A项正确；1921年苏俄推行新经济政策，与材料时间不符，排除B项；斯大林时期，实施“社会主义工业化”，排除C项；此时，苏俄并未确立“苏联模式”，排除D项。故选A项。
9．A
【详解】本题考查二战后的福利国家。瑞典政府推行社会福利政策取得显著效果，成为典型成功代表，但是福利国家政策也有其弊端，主要是巨额财政赤字、劳动积极性下降，随着经济发展出现问题，会进一步导致社会问题，因此这些社会保障制度需要不断变革，在提高社会效率和保障社会公平之间搞好平衡，A项正确；如果社会效率和社会公平之间失衡，社会保障就会出现问题，但是这种平衡也不是不能实现的，排除B项；战后初期的福利国家政策起到了缓和社会矛盾的作用，福利国家的本质就是国家干预，排除C项；经济“滞胀”出现的原因是多方面的，不是福利国家政策必然导致“滞胀”，排除D项。故选A项。
10．D
【详解】根据材料可知，20世纪七八十年代，中产阶级构成日益多元化，反映出的本质是科技革命的发展，生产力水平的提高，推动了以美国为代表的资本主义国家产业结构和就业结构的调整，D项正确；材料体现的是新的阶层的形成，而非阶层固化，排除A项；材料无法看出劳动者素质提高是因为教育的普及，排除B项；中产阶级成为主流阶层，贫富差距在缩小，排除C项。故选D项。
11．D
【详解】根据材料可知，美国在冷战时期进行粮食援助是为了拉拢中间国家，扩大政治影响力，带有政治目的，D项正确；A项是美国政府粮食政策出台的背景，不能反映材料主旨，排除A项；美国在冷战时期进行粮食援助主要是跟苏联争夺中间地带，并没有发挥负责任大国的作用，排除B项；C项不符合史实，排除C项。故选D项。
12．D
【详解】根据表格信息可知，冷战结束后，西方国家按照西方意识心态，利用政治民主化、人权问题干预受援国家内政，对其实施“援助制裁”，带有强烈的意识形态色彩，D项正确；“援助制裁”说明西方国家出发点并非维护世界和平，而是为了自身利益，排除A项；国际关系民主化的基本精神是反对强权政治和单边主义，由世界各国通过平等协商共同解决国际问题，共同治理世界事务，西方国家在发展援助领域采取的制裁不利于国际关系民主化，排除B项；西方国家在发展援助领域采取的制裁带有强烈的意识形态色彩，未彰显大国的责任与担当 ，排除C项。故选D项。
13．D
【详解】结合所学知识可知，不少地区尝试缩小集体农庄的规模，实行包产到组，领导人承认集体农庄的个体化有利于农牧业发展等，反映了苏联社会摆脱困境的愿望，D项正确；包产到组等做法并未改变苏联农业的社会主义性质，排除A项；20世纪四十年代，苏联出现的包产到组等尝试，并未打破斯大林模式的束缚，排除B项；1953年斯大林逝世以后，苏联的经济改革才拉开序幕，排除C项。故选D项。
14．D
【详解】根据材料“1943年，基本社会保障、国民健康计划和家庭津贴的覆盖范围扩大”“1944年，集中供应保障民众所需”等信息并结合所学知识可知，在二战时期，资本主义国家为了促进社会稳定，保障资本主义经济的发展，确保战争的胜利，注重社会保障方面的建设，D项正确；西方社会福利国家制度的建立是在二战后，排除A项；这体现了战前欧洲国家调控道路的探索，排除B项；克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，其宗旨是既反对完全的自由放任，又反对过度的干预，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】根据材料“低水平的教育和培训是经济及社会发展的障碍之一......确立了职业教育援助的优先地位......建立职业院校、完善各种技能训练的基础设施”结合所学知识可知，世界银行优先援助职业教育，建设职业院校，完善职业技能训练设施，有利于促进低水平国家的经济发展，进而缩小国际经济差距，D项正确；消除了发展中国家的贫困，说法过于绝对，排除A项；维护了国际金融秩序稳定，在材料中没有体现，排除B项；推动了世界贸易的规范化，在材料中没有提及，排除C项。故选D项。
16．(1)理由：建立了世界上第一个社会主义国家；为国际无产阶级树立了斗争榜样；为民族解放提供了思想武器和实践指导；提供了实现现代化的新范式。
(2)举措：战时共产主义政策实行余粮收集制，新经济政策实行固定的粮食税评价：余粮收集制保证了前线的粮食供应，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。新经济政策固定粮食税的实施，调动了农民的生产积极性，巩固了工农联盟，有利于国民经济的恢复与发展。
(3)特点：优先发展重工业；政府主导（实行自上而下的指令性计划体制）强调经济发展的高速度；（两点即可）
影响：进步性：优先发展重工业，苏联短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。
局限性：牺牲农民利益，农业长期落后；造成经济发展比例失调；僵化实行计划指令，越来越阻碍苏联经济进一步发展。（两点即可）
【详解】（1）根据材料“列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，……孙中山曾言：‘有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。’从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择”可知，俄国十月革命的胜利，在俄国建立了世界上第一个社会主义国家；俄国建立无产阶级政权的尝试，为国际无产阶级树立了斗争榜样；十月革命和马克思主义的传播，为民族解放提供了思想武器和实践指导；十月革命的胜利，社会主义社会的建立，使得资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择，提供了实现现代化的新范式。
（2）根据材料“我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了”可知，这是列宁在总结战时共产主义政策的经验和教训，战时共产主义政策实行余粮收集制，余粮收集制保证了前线的粮食供应，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。根据材料“在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”可知，面对战时共产主义政策的影响，为稳固苏俄国家政权，在1921年开始推行新经济政策，新经济政策实行固定的粮食税，用粮食税代替余粮收集制，调动了农民的生产积极性，巩固了工农联盟，有利于国民经济的恢复与发展。
（3）特点：根据材料“以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。”可知，苏联为实现国家发展，集中力量优先发展重工业；由政府主导，实行自上而下的指令性计划体制，强调经济发展的高速度。影响：一般在分析某一历史事件的影响时，要按照一分为二的观点来分析，既有积极影响又有消极影响。斯大林模式的积极影响：集中国家的力量，优先发展重工业，苏联短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。其消极影响：为了工业需要，牺牲农民利益，农业长期落后；片面发展重工业，造成经济发展比例失调；僵化实行计划指令，越来越阻碍苏联经济进一步发展。
17．(1)形势：欧洲许多国家和地区为德国控制和占领；苏联正遭受德国侵略；德意与英军在北非战场相持；中国战场处于相持阶段；日本在太平洋战场上加紧向东南亚扩张。
(2)意义：表达了英美两国摧毁纳粹暴政的决心：鼓舞世界人民反法西斯斗争；有利于国际反法西斯统一战线的形成；为反法西斯盟国构建世界政治经济新秩序提供指导；为二战末期及战后一系列国际机制的建立奠定了基础。（任答4点，言之成理即可）
【解析】（1）
形势：根据材料“ 1941年七八月间”和所学知识可知，当时欧洲许多国家和地区为德国控制和占领；苏联正遭受德国侵略；德意与英军在北非战场相持；中国战场处于相持阶段；日本在太平洋战场上加紧向东南亚扩张。
（2）
意义：根据材料“这些原则体现了英美两国对战后和平建设的构想”“《大西洋宪章》的这些指导原则为26个反法西斯同盟国签订的《联合国家宣言》认可和采纳”和所学知识可知，可从表达英美两国摧毁纳粹暴政的决心、鼓舞世界人民反法西斯斗争、利于国际反法西斯统一战线的形成、为反法西斯盟国构建世界政治经济新秩序提供指导、为二战末期及战后一系列国际机制的建立奠定基础等角度进行分析。
18．(1)建立：蒸汽机的出现解决了铸币技术难题；英国经济实力大增，成为“世界工厂”伦敦成为国际金融和贸易中心；其它国家纷纷实施金本位制度。
(2)主要原因：资本主义世界经济大危机。
影响：各国大打货币战，世界货币体系四分五裂；资本主义世界经济秩序陷入混乱；走向世界大战。
(3)影响：一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易（适应了经济全球化、体系化、制度化发展趋势）；有助于美国的对外经济扩张。
(4)趋势：美元保持强势地位，国际货币呈现多元化。
【详解】（1）建立：根据材料“工业革命的象征——蒸汽机的出现，解决了铸币技术难题”可知，蒸汽机的出现解决了铸币技术难题；根据材料“工业革命给已经实行金本位制的英国带来了丰厚的回报，使其成为经济发展领先国家和外国融资的主要来源国。这都促使其他国家设法与英国开展贸易并从英国引进资本”可知，英国经济实力大增，成为“世界工厂”伦敦成为国际金融和贸易中心；根据材料“到19世纪70年代欧洲各国纷纷实施金本位制，最终形成了以英镑为中心的国际金本位货币制度”可知，其它国家纷纷实施金本位制度。
（2）主要原因：根据材料“20世纪30年代起，世界各国都放弃金本位制”并结合所学可知，资本主义世界经济大危机。
影响：根据材料“世界各国都放弃金本位制，纷纷下调本国货币的汇率，争相扩大出口。结果导致国际贸易陷入停滞”“随后各国采用管理货币制度，一遇到财政困难就通过发行不兑换纸币来解决问题，从而导致通货膨胀愈演愈烈。货币与商品秩序土崩瓦解”可知，各国大打货币战，世界货币体系四分五裂；资本主义世界经济秩序陷入混乱；根据所学知识可知，经济危机进一步恶化，最终走向世界大战。
（3）影响：根据材料“为了实现二战后稳定的货币体系，各国货币要与美元确定比值关系，而美元承诺35美元兑换1盎司黄金，这样各国货币通过美元间接实现与黄金价值的锁定关系。而IMF正是确保这一货币比价关系稳定的一种基金”并结合所学可知，一定程度上稳定了世界经济秩序，扩大了世界贸易（适应了经济全球化、体系化、制度化发展趋势）；有助于美国的对外经济扩张。
（4）趋势：根据材料“世界主要储备货币占比情况（1995—2019）”可知，美元保持强势地位，国际货币呈现多元化。
19．(1)背景；战时共产主义政策引发严重的政治危机。
让步；以粮食税代替余粮收集制。
(2)二战后西方资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义，采取国家干预经济的措施，如以财政货币手段刺激有效需求；制定经济发展计划；建立福利国家等。
(3)改革；减少国家干预；推行私有化和自由化；调整国家与企业、市场、社会的关系；削减政府开支，减税。
影响：在一定程度上缓解了英国20世纪70年代的滞胀问题，促进经济发展；影响了其他西方国家的经济政策，纷纷摒弃凯恩斯主义。
【详解】（1）背景：根据材料“当时许多领导人都把实施新经济政策看作是一种退却，以拯救苏维埃政权”结合所学知识可知，新经济政策的背景主要有两点：战时共产主义政策引发了严重的政治经济危机。让步：结合所学知识可知，新经济政策的特征是利用市场、商品货币关系来发展生产，间接过渡到社会主义社会，其表现主要体现为以粮食税代替余粮收集制。
（2）实践：结合所学知识可知，二战后西方主要资本主义国家采取了加大政府在公共领域的开支，增加就业，刺激消费；制定经济发展计划，协调发展；利用信贷、汇率、税收等进行宏观调控等措施。
（3）改革：根据材料三“重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神”可知，推行私有化和自由化；根据材料三“减少国家的过度干预，发挥市场机制的调节职能，缩小工会组织对经济事务的影响，减轻公司和私人的税收负担”可知，减少国家干预；调整国家与企业、市场、社会的关系；根据材料三“削减政府过于庞大的公共开支”可知，削减政府开支，减税。影响：根据所学知识可知，撒切尔夫人的做法在一定程度上缓解了英国20世纪70年代的滞胀问题，促进经济发展；从其对资本主义世界的影响看，其做法影响了其他西方国家的经济政策，纷纷摒弃凯恩斯主义。