二年级下册体育 《武术操——嘿嘿哈哈》教学设计（表格式）

《武术操——嘿嘿哈哈》教学设计
教学内容 1、学习武术操-嘿嘿哈哈 2、游戏：小心地雷
教学 目标 1、通过武术操练习使学生掌握武术的基本功，并记住武术名称。
2、通过练习发展学生的上下肢的协调性和爆发力。
3、培养学生认真学习和刻苦练习的态度和精神。
教学重点 冲拳快而有力
教学难点 上下肢协调配合
安全预案 课前检查场地、提醒学生不带尖锐物体到课堂、同学间不打闹
教学 过程 教学 内容 教与学的 方法及措施 次 数 时 间 组织形式 及场地安排
准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、课堂常规
游戏:贪吃蛇 方法：学生分为4列纵队，摆放标志盘，由蛇头带领整条蛇S型绕过标志盘。 三、游戏：画一画 一、游戏：比一比 1、拳 2、掌 3、勾 4、抱拳 5、架掌 6勾手 二、游戏:石头剪刀布 三、武术操：嘿嘿哈哈 并步抱拳 马步冲拳 提膝亮掌 四、游戏：小心地雷 方法：坐于地面，双脚向上抬起，只有臀部接触地面。前方放置标志桶，双脚在标志桶上方左右移动，比比谁坚持最后，左右移动触碰标志桶个数最少为胜利。 五、游戏：萝卜蹲 一、放松：八式太极拳 二、回顾课堂
三、师生再见 1、体育委员集合整队并报告人数
2、师生问好,检查学生着装
3、教师宣布本课内容4、安排见习生 要求：精神饱满,注意力集中 教师讲解游戏方法要求
2、教师带领学生示范游戏 3、分组进行游戏 4、分组比赛 5、教师领做，学生跟做 要求:积极主动参与 教师讲解示范动作 学生模仿动作 集体练习 教师讲解并示范动作 教师领做 学生跟做 教师纠正动作 随音乐进行练习 6、优生示范 7、小组展示 8、教师评定 1、教师讲解游戏动作，带领学生示范游戏。 2、学生分小组完成游戏。 3、分小组进行比赛。 4、教师评定比赛结果。 教师：萝卜蹲玩过吗？ 同学们：玩过！ 分组游戏 音乐起，一起游戏 教师领做 学生跟做 小结本课 1 3 1 3 4 4 3 2 1 3 4 3 2 4 10 5 4 5 集合队形： ★
×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○ 组织队形： × ○ × ○ × ○ × ○ ★ × ○ × ○ × ○ × ○ 组织队形： ★
×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○ 组织队形： ★
× × × × ○ ○ ○ ○ 组织队形： ★
×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○
场地 器材 标志桶44个 音响一个 运动负 荷预计 平均心率： 120 次/分 练习密度： 60 %