分数与除法

课件14张PPT。北师大版五年级数学上册分数与除法 学习目标
1、理解、掌握分数与除法的关系，并能用分数表示两个整数相除的商。
2、运用分数与除法的关系，探索
假分数与带分数的互化方法。
自学指导一
自学课本39页图1的内容，观察算式思考分数与除法有什么关系?小组交流 说说发现。
（5分钟后汇报结果） 把一块蛋糕平均分给2个小朋友,每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？除数不为0在括号里填上合适的数。358756127 的意义是：把 （ ）平均分成4份，表示这样的（ ）份的数。 把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？3÷4＝　（块） 的意义是：把 （ ）平均分成4份，表示这样的（ ）份的数。把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？3÷4＝　（块）自学指导二
看课本39 页试一试第2、3两题，探索一下假分数化带分数和带分数化假分数的方法。
(6分钟后小组内选代表回答，比一比哪小组总结得好)在括号里填上合适的数。2964828437 把10块巧克力平均分给3个人，每人得几块？分给5个人呢？10÷5 = 2 (块)⑴ 每只小猴分到多少个桃子？15÷5 = 3 (个)⑵ 每只小猴分到多少千克桃子？实践活动：
制作一个长方形纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。
测量前先估计，再用整数或分数表示实际测量的结果。本课小结