教科版（2017秋） 四年级下册3.4制作岩石和矿物标本 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级下册3.4制作岩石和矿物标本 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 46.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-13 22:26:28 | ||
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文档简介
3.4制作岩石和矿物标本
、选择题
制作岩石标本在标签上一定要标注（ ）。
A．采集时的天气 B．采集的地点 C．采集的数量
采集到岩石标本首先要（ ）。
A．编号 B．对照图鉴识别 C．制作标签
岩石的观察研究需要多种方法综合运用，课堂上时间有限，我们要( )
A．按流程看一遍 B．细致的观察比较 C．按同学们汇报记录
在对土壤进行测评的过程中，木木还收集到了不少岩石。若想要整理并制作成一盒岩石标本，他应该（ ）
①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备
④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别
A．①③②④⑤ B．③①⑤②④ C．③①⑤④②
下列方法中，可以帮助小明更好地识别岩石种类的是（ ）。
A．给岩石涂颜色 B．对照标本图鉴 C．将岩石包起来
岩石标本标签的内容不包括( )。
A．放标本的盒子 B．采集地点 C．采集时间
我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为（ ）。
①透明 ②半透明 ③不透明
A．①②③ B．①② C．②③
岩石“身份证”不包括（ ）。
A．岩石编号、名称 B．采集时间、地点、采集人 C．采集标本时的天气
在野外采集岩石用来制作标本时，下列做法正确的是( )
A．独自到矿上或采石场采集，不用家长或老师陪同
B．将采集的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存
C．野外的岩石很多，可随意挖掘和采集，采集的标本越多越好
晓晓看完《岩石学者》纪录片后，想自己制作岩石标本，关键步骤有①搜集、②鉴别③清理、④装盒、⑤贴标签，正确的顺序是( )
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．⑤③①②④
、填空题
地质学家鉴别矿物的方法有 观察、 观察、
认识岩石的步骤是：先观察岩石的______、形状和条痕，再测试岩石的_______，最后观察岩石遇到_______的反映。
我们常常通过颜色和________，透明度和________来观察、描述矿物。
、判断题
观察矿物并记录特征是认识矿物的好方法。（ ）
标本是指动物、植物、矿物等实物，经过各种处理之后可以长久保存，并尽量保持原貌。( )
岩石和矿物在制成标本时不需要清洗。( )
为了采集岩石，我们周末可以结伴到野外去寻找岩石。( )
小学生搜集岩石和矿物，没什么意义。( )
、实验探究题
科学课上，小明带来了一块矿物，班上同学以小组的形式对这块矿物进行了观察和描述：
这是一块红褐色固体矿物，将矿物在白色无釉瓷板上擦划，留下樱红色的划痕；不能用铜钥匙在矿物上刻画出划痕，但用小刀能刻画出痕迹。
（1）请你根据大家的描述，完成下面的表格。
观察内容 外表颜色 条痕颜色 硬度
矿物的特征
（2）你认为这种矿物可能是 (填字母)。
A．石英 B．硫磺 C．赤铁矿
、连线题
连线题
请将下列相对应的矿物特性连接起来。
矿物表而呈现的光亮程度 硬度
矿物新鲜断面的颜色 光泽
光线穿过矿物的程度 颜色
矿物抵抗刻画和摩擦的能力 透明度
、简答题
许多古代建筑的柱子都是岩石加工而成，请从科学角度写出石柱子优于木柱子的两个理由。
制作岩石标本的一般步骤是什么？
、综合题
小明到山上去玩，在半山腰捡到-块漂亮的石头，于是想把它做成标本，但又不知道石头的名称。岩石外形为长方体，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；感觉粗糙且颗粒较粗，没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音，用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜观察没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。
（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有： 、 、 。
（2）小明进行观察时借助了 、铜钥匙、铁钉和 等工具。
（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度为： (填“软”“较硬”或“硬”。
（4）分析观察记录，我认为这块岩石是 (填“砂岩”“石灰岩”或“花岗岩”)
（5）除了形状、软硬外，我还可以从 、 等方面观察岩石的特点。
3.4制作岩石和矿物标本答案解析
、选择题
B
【解析】 岩石标本采集后，需要制作标签，标签一般要填写岩石的编号、名称、产地、采集人和采集日期等。
A
【解析】收集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。制作出岩石和矿物标本的步骤：
第1步，准备所需要的工具与材料
第2步，给采集到的岩石和矿物编号
第3步，观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
第4步，为岩石和矿物添加标签。
第5步，将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。
C
【解析】根据岩石的特征，可以鉴别岩石的种类。矿物的颜色、形状、透明度、光泽、条痕以及软硬，是辨认矿物的重要依据。课堂上时间有限，我们要按同学们汇报记录观察。
C
【解析】考查制作岩石标本的顺序，显示准备材料，然后进行编号， 对照标本图鉴进行识别 ，然后添加标签，最后按照顺序放入标本盒。
B
A
【解析】标签应包含采集时间、地点、岩石特性、名称等，不包括盒子。
A
C
B
【解析】采集制作岩石标本是我们观察岩石的很好的方法，但是我们不要独自到框上或采石场采集，很危险，需要有家长和老师的陪同才可以，虽然野外的岩石很多，但我们不可以随意挖掘和采集，我们要保护岩石。
B
【解析】制作岩石标本，首先采集岩石和矿物，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，对照标本图鉴识别，把岩石装进盒子里，把岩石贴上标明岩石名称的标签，所以制作岩石标本的步骤是搜集→清理→鉴别→装盒一贴标签，①③②④⑤符合题意。
、填空题
野外；用显微镜；对照资料、图鉴
【解析】我们依据矿物的知识，可知：地质学家在鉴别矿物时可以用到野外观察、用显微镜以及对照资料、图鉴等的方法。
由于野外的矿产丰富，所以地质学家研究观察矿物时需要去野外观察，有的矿物颗粒较小，可以借助放大镜，有时观察后无法确定，可以借助查阅资料、图鉴的方法。
颜色 硬度 盐酸
条痕 光泽
、判断题
√
【解析】观察矿物并记录特征是认识矿物的好方法。所以题目的说法是正确的。
在观察矿物时应该对矿物的基本特征进行记录，再对比资料。
√
×
×
【解析】同学们需要多种途径发现岩石的成分，野外采集岩石有时候不安全，所以野外采集岩石要在大人带领下进行，同时学会自我保护。
×
、实验探究题
（1）
观察内容 外表颜色 条痕颜色 硬度
矿物的特征 红褐色 樱红色 较硬
（2）C
【解析】根据信息，矿物表面是红褐色，条痕颜色是樱红色，不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹，表明硬度为较硬。根据所学知识判断，这种矿物可能是赤铁矿。
、连线题
、简答题
耐用、坚固、防潮
（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
【解析】岩石制造标本的一般步骤：（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
岩石是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹(即化石)。
、综合题
（1）眼；手；鼻
（2）小铁棍；放大镜
（3）硬
（4）花岗岩
（5）光泽；条痕
【解析】
(1)分析材料可知，小明对一块岩石，用眼观察形状和颜色、用手摸感觉粗糙、用鼻子闻气味、用耳朵听声音等等方式，对岩石进行了解。
(2)由材料可知，用到的观察工具有放大镜等。
(3)这块岩石用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹。所以软硬程度属于很硬。
(4)花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，其硬度高、耐磨损。所以我认为这块岩石是花岗岩。
(5)我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音等。岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、软硬、条痕、气味等方面有各自的特点。
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、选择题
制作岩石标本在标签上一定要标注（ ）。
A．采集时的天气 B．采集的地点 C．采集的数量
采集到岩石标本首先要（ ）。
A．编号 B．对照图鉴识别 C．制作标签
岩石的观察研究需要多种方法综合运用，课堂上时间有限，我们要( )
A．按流程看一遍 B．细致的观察比较 C．按同学们汇报记录
在对土壤进行测评的过程中，木木还收集到了不少岩石。若想要整理并制作成一盒岩石标本，他应该（ ）
①编号 ②按照顺序放入标本盒 ③材料准备
④添加标签 ⑤对照标本图鉴进行识别
A．①③②④⑤ B．③①⑤②④ C．③①⑤④②
下列方法中，可以帮助小明更好地识别岩石种类的是（ ）。
A．给岩石涂颜色 B．对照标本图鉴 C．将岩石包起来
岩石标本标签的内容不包括( )。
A．放标本的盒子 B．采集地点 C．采集时间
我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为（ ）。
①透明 ②半透明 ③不透明
A．①②③ B．①② C．②③
岩石“身份证”不包括（ ）。
A．岩石编号、名称 B．采集时间、地点、采集人 C．采集标本时的天气
在野外采集岩石用来制作标本时，下列做法正确的是( )
A．独自到矿上或采石场采集，不用家长或老师陪同
B．将采集的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存
C．野外的岩石很多，可随意挖掘和采集，采集的标本越多越好
晓晓看完《岩石学者》纪录片后，想自己制作岩石标本，关键步骤有①搜集、②鉴别③清理、④装盒、⑤贴标签，正确的顺序是( )
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．⑤③①②④
、填空题
地质学家鉴别矿物的方法有 观察、 观察、
认识岩石的步骤是：先观察岩石的______、形状和条痕，再测试岩石的_______，最后观察岩石遇到_______的反映。
我们常常通过颜色和________，透明度和________来观察、描述矿物。
、判断题
观察矿物并记录特征是认识矿物的好方法。（ ）
标本是指动物、植物、矿物等实物，经过各种处理之后可以长久保存，并尽量保持原貌。( )
岩石和矿物在制成标本时不需要清洗。( )
为了采集岩石，我们周末可以结伴到野外去寻找岩石。( )
小学生搜集岩石和矿物，没什么意义。( )
、实验探究题
科学课上，小明带来了一块矿物，班上同学以小组的形式对这块矿物进行了观察和描述：
这是一块红褐色固体矿物，将矿物在白色无釉瓷板上擦划，留下樱红色的划痕；不能用铜钥匙在矿物上刻画出划痕，但用小刀能刻画出痕迹。
（1）请你根据大家的描述，完成下面的表格。
观察内容 外表颜色 条痕颜色 硬度
矿物的特征
（2）你认为这种矿物可能是 (填字母)。
A．石英 B．硫磺 C．赤铁矿
、连线题
连线题
请将下列相对应的矿物特性连接起来。
矿物表而呈现的光亮程度 硬度
矿物新鲜断面的颜色 光泽
光线穿过矿物的程度 颜色
矿物抵抗刻画和摩擦的能力 透明度
、简答题
许多古代建筑的柱子都是岩石加工而成，请从科学角度写出石柱子优于木柱子的两个理由。
制作岩石标本的一般步骤是什么？
、综合题
小明到山上去玩，在半山腰捡到-块漂亮的石头，于是想把它做成标本，但又不知道石头的名称。岩石外形为长方体，有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；感觉粗糙且颗粒较粗，没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音，用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜观察没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。
（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有： 、 、 。
（2）小明进行观察时借助了 、铜钥匙、铁钉和 等工具。
（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度为： (填“软”“较硬”或“硬”。
（4）分析观察记录，我认为这块岩石是 (填“砂岩”“石灰岩”或“花岗岩”)
（5）除了形状、软硬外，我还可以从 、 等方面观察岩石的特点。
3.4制作岩石和矿物标本答案解析
、选择题
B
【解析】 岩石标本采集后，需要制作标签，标签一般要填写岩石的编号、名称、产地、采集人和采集日期等。
A
【解析】收集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。制作出岩石和矿物标本的步骤：
第1步，准备所需要的工具与材料
第2步，给采集到的岩石和矿物编号
第3步，观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。
第4步，为岩石和矿物添加标签。
第5步，将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。
C
【解析】根据岩石的特征，可以鉴别岩石的种类。矿物的颜色、形状、透明度、光泽、条痕以及软硬，是辨认矿物的重要依据。课堂上时间有限，我们要按同学们汇报记录观察。
C
【解析】考查制作岩石标本的顺序，显示准备材料，然后进行编号， 对照标本图鉴进行识别 ，然后添加标签，最后按照顺序放入标本盒。
B
A
【解析】标签应包含采集时间、地点、岩石特性、名称等，不包括盒子。
A
C
B
【解析】采集制作岩石标本是我们观察岩石的很好的方法，但是我们不要独自到框上或采石场采集，很危险，需要有家长和老师的陪同才可以，虽然野外的岩石很多，但我们不可以随意挖掘和采集，我们要保护岩石。
B
【解析】制作岩石标本，首先采集岩石和矿物，然后砸新断面，洗净晾干，分类编号，对照标本图鉴识别，把岩石装进盒子里，把岩石贴上标明岩石名称的标签，所以制作岩石标本的步骤是搜集→清理→鉴别→装盒一贴标签，①③②④⑤符合题意。
、填空题
野外；用显微镜；对照资料、图鉴
【解析】我们依据矿物的知识，可知：地质学家在鉴别矿物时可以用到野外观察、用显微镜以及对照资料、图鉴等的方法。
由于野外的矿产丰富，所以地质学家研究观察矿物时需要去野外观察，有的矿物颗粒较小，可以借助放大镜，有时观察后无法确定，可以借助查阅资料、图鉴的方法。
颜色 硬度 盐酸
条痕 光泽
、判断题
√
【解析】观察矿物并记录特征是认识矿物的好方法。所以题目的说法是正确的。
在观察矿物时应该对矿物的基本特征进行记录，再对比资料。
√
×
×
【解析】同学们需要多种途径发现岩石的成分，野外采集岩石有时候不安全，所以野外采集岩石要在大人带领下进行，同时学会自我保护。
×
、实验探究题
（1）
观察内容 外表颜色 条痕颜色 硬度
矿物的特征 红褐色 樱红色 较硬
（2）C
【解析】根据信息，矿物表面是红褐色，条痕颜色是樱红色，不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹，表明硬度为较硬。根据所学知识判断，这种矿物可能是赤铁矿。
、连线题
、简答题
耐用、坚固、防潮
（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
【解析】岩石制造标本的一般步骤：（1）制作标本盒。选择高4-5厘米左右的塑料盒或纸盒用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒方格大小相近的小块，洗净晾干。（3）裁写小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放在小盒内，再把这些小盒放在大盒内，按顺序排好，便做成了岩石标本。制成的岩石标本要分类存放。
岩石是固态矿物 或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁 及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹(即化石)。
、综合题
（1）眼；手；鼻
（2）小铁棍；放大镜
（3）硬
（4）花岗岩
（5）光泽；条痕
【解析】
(1)分析材料可知，小明对一块岩石，用眼观察形状和颜色、用手摸感觉粗糙、用鼻子闻气味、用耳朵听声音等等方式，对岩石进行了解。
(2)由材料可知，用到的观察工具有放大镜等。
(3)这块岩石用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹。所以软硬程度属于很硬。
(4)花岗岩是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，花岗岩有美丽的花纹，不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，其硬度高、耐磨损。所以我认为这块岩石是花岗岩。
(5)我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻、轻轻敲打听声音等。岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感、光泽、软硬、条痕、气味等方面有各自的特点。
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