历史:第3课八国联军侵华战争+课件+教案(华东师大版八年级上)

文档属性

名称 历史:第3课八国联军侵华战争+课件+教案(华东师大版八年级上)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 历史
更新时间 2014-07-23 16:50:32

文档简介

华师大版八年级历史上册教案第3课 八国联军侵华战争(一)
【内容标准】 了解八国联军侵华的史实;结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
【教学目标】
1、知识与能力:列强强占租借地,划分势力范围 义和团兴起 八国联军发动侵华战争 义和团抗击八国联军 八国联军入侵北京《辛丑条约》签订。
2、过程与方法:通过综合分析:《辛丑条约》的签订与中国社会性质变化的关系,中国半殖民地半封建社会形成的主要过程。21世纪教育网
3、情感态度与价值观:通过了解甲午战争后中国面临亡国灭种,民族危机全面加深的史实,使学生产生“勿忘国耻”和“忧国忧民”的民族意识与爱国情结,并进一步认识帝国主义的侵略本质。
【教学要点】
重点:列强强占租借地,划分势力范围。
难点:《时局图》。[来源:21世纪教育网]
【导入新课】
复习上一课时重点知识,提示《马关条约》的影响导入。
【新课探究】
一、瓜分狂潮[来源:21世纪教育网]
1、列强控制中国经济命脉的方式(经济扩张)
甲午中日战争以前:商品倾销;甲午中日战争以后,资本输出。
2、列强资本输出的形式
(1)政治贷款;(2)投资设厂;(3)开矿筑路;(4)增设银行等等
3、列强掀起瓜分中国的狂潮
——强占租借地;划分势力范围。21世纪教育网
4、德国强租胶州湾,开了列强强占租借地的先河。
5、19世纪末列强瓜分中国简表(结合《时局图》)

国别
租借地
势力范围
《时局图》图标

胶州湾
山东


旅顺、大连
长城以北、新疆


广州湾
广东、广西、云南
蛤蟆21世纪教育网
英21世纪教育网
威海卫、新界
长江流域、云南、广东


(割占台湾、澎湖列岛)
福建
太阳21世纪教育网
美[来源:21世纪教育网]
(提出“ 门户开放、机会均等”)
老鹰
讨论:《时局图》表明了:由于清政府腐败无能,19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮的危险形势,说明了落后就要挨打,我们要勿忘国耻,自强不息。
6、香港沧桑百年
(1)1841年英军占领香港岛;
(2)1842年《南京条约》,英国割占香港岛;
(3)1860年《北京条约》,英国割占九龙司;
(4)1898年《展拓香港界址专条》,英国强租新界,租期99年;
(5)1997年7月1日,香港回归祖国。
【总结巩固】
通过这节课的学习,使学生了解民族危机全面加深的史实,使学生产生“勿忘国耻”和“忧国忧民”的民族意识与爱国情结。
【真题训练】
1、19世纪末,帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮。请回想,当时湖南被划为哪个国家的势力范围 ( A ) A. 英国??????? B. 法国??????? C. 日本?????? D. 德国21世纪教育网
2、请仔细观察《时局图》,回答下列问题: (1)图中的 “熊” 和“虎”分别把中国的什么地方强占为“势力范围”? “熊”——长城以北和新疆;
“虎”——长江流域。
(2)图中的“鹰”在当时提出了一项严重损害中国主权的主张,请说明这项主张的名称,并简述其危害。
“门户开放”政策。严重损害了中国主权,从此,美国在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
(3)看了《时局图》后,你有什么感想?
【教学实践与反思】
课题
第3课 八国联军侵华战争
教学目标21世纪教育网
知识能力21世纪教育网21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
1.列强强占租借地 划分势力范围 义和团兴起 八国联军发动侵华战争 义和团抗击八国联军 八国联军入侵北京《辛丑条约》签订21世纪教育网[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]21世纪教育网
2.八国联军侵华战争对中国历史的影响。21世纪教育网
3.《辛丑条约》、《南京条约》、《马关条约》的签订与中国社会性质变化的关系.21世纪教育网
4.中国半殖民地半封建社会形成的主要过程。
过程方法
以讲述法为主,辅以课堂讨论
情感价值观
1.通过了解甲午战争后中国面临亡国灭种,民族危机全面加深的史实,使学生产生“勿忘国耻”和“忧国忧民”的民族意识与爱国情结,并进一步认识帝国主义的侵略本质。
2.通过清政府“痛剿”义和团,签订《辛丑条约》的史实,认识腐朽的清政府已发展成为完全依靠帝国主义、维护封建统治的“洋人朝廷”,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
3.初步理解旧式民族反抗的作用和局限性。义和团运动具有朴素的爱国意识,表现了中华民族不屈不挠的斗争精神。
教学重点
1.《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响
教学难点
1.义和团所代表的旧式民族反抗的作用和局限性
2.清政府对义和团政策的变化
3.鸦片战争以来中国社会性质性质所发生的变化
教学方法
以讲述法为主,辅以课堂讨论
教学用具
教学过程
【导入新课】
回忆中国近代史上中国步入半殖民地半封建社会的过程,总结三次侵华战争,三批侵华条约,并比较对中国社会的影响。
【讲授新课】
一.历史发展顺序
甲午战争——《马关条约》——瓜分狂潮——义和团兴起——八国联军侵华——《辛丑条约》
(1894)———(1895)———(1895—)——(1898)———(1900)————(1900)
二.列强掀起瓜分中国的狂潮
1.背景:甲午战争之后,列强对华侵略进入新阶段,加紧对华资本输出。
2.开始的标志:德国抢占胶州湾
3.表现:
1)政治上:强占租借地,划分势力范围
2)经济上:政治贷款,投资设厂,开矿筑路,增设银行
4.破产:义和团运动的兴起
三.义和团运动
1.背景
根本原因:民族危机加深
直接原因:洋教势力猖獗
组织基础:义和团组织
2.时间:1898.10——1900
3.口号:“扶清灭洋”
4.过程:
1)兴起:1898年,冠县赵三多竖起“扶清灭洋”大旗,攻打当地教堂,揭开义和团反帝爱国运动的序幕。
2)进入京津:
①l900年夏,义和团发展到京津地区;
②清政府改用“招抚”方法,默许义和团为合法民团,义和团涌入京津。
3)抗击八国联军:廊坊狙击战、天津保卫战。义和团围攻西什库教堂和东交民巷使馆。
4)失败:慈禧太后在西逃途中,命令清军对义和团进行残酷镇压。在中外反动势力的联合绞杀下,义和团运动失败。
5.性质:农民阶级的反帝爱国运动
6.结果:在中外反动势力的联合绞杀下失败
7.特点:
1)最大的特点在于它的自发性。从1898年秋山东人民反洋教开始,到l900年6月担负抗击八国联军的任务而进入高潮,始终没有制定具体的斗争纲领,也没有形成统一的领导力量。
2)其次在于它的分散性。义和团运动始终各自为战,缺乏统一的指挥和统一的领导。
8.意义:显示了中国人民的巨大力量,粉碎了帝国主义列强瓜分中国的计划,加速了清政府的灭亡。
9.失败的原因
1)主观上:①是自发的群众性活动,没有先进的政党领导,没有科学理论指导;
②行动上具有盲目性,缺乏目的性;
③没有严密的组织形式;
④义和团提出的“扶清灭洋”,容易放松对清统治者的警惕,也带有盲目排外性质。
综述:农民阶级的局限性。
2)客观上:中外势力联合力量强大。
10.启示:旧式的农民革命不能救中国
四.八国联军侵华战争
1)原因:义和团运动兴起,为镇压中国人民的反抗
2)过程:天津——北京
3)结果:中国战败
4)条约:《辛丑条约》
5)影响:中国半殖民地半封建社会秩序确立
6)《辛丑条约》的影响:
①巨额赔款,是列强对中国空前的大规模勒索,加剧了中国的贫困和社会经济的凋敝。
②在北京设立的“使馆界”,实际上是“国中之国”,是帝国主义策划侵略中国的大本营。
③外国侵略者控制京津地区,使清政府完全处于外国军队控制之下,便于外国侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。
④清朝官兵严厉镇压中国人民的反帝斗争,使他们进一步成为帝国主义的帮凶。
《辛丑条约》的签订,标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,从此,清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。
总结:
1)第一次鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争的背景,,过程,结果,影响。
2)比较《南京条约》,《马关条约》,《辛丑条约》的内容,政治,经济,文化等方面以及影响。
板书设计
第3课 八国联军侵华战争
一.历史发展顺序
二.列强掀起瓜分中国的狂潮
三.义和团运动
四.八国联军侵华战争
教学反思
课件22张PPT。1840-1842年,
鸦片战争1856-1860年,第二次鸦片战争1883-1885年
中法战争1894-1895年,
中日战争1900年…1851-1864年,
太平天国运动1898-1900年…1840年的香港总理衙门冯子材日军旅顺大屠杀天王洪秀全八国联军侵华战争1、八国联军由哪八国组成?他们以什么为借口发动战争?
2、八国联军发动战争是在什么时间?侵略者的头目是谁?他们犯下了什么罪行?
3、战争的结果如何?
4、为什么说《辛丑条约》后清政府变成了“洋人的朝廷”?一、瓜分狂潮1、经济侵略的主要方式:2、瓜分狂潮北极熊--俄国
虎--英国
德国--毒蛇
法国--青蛙
日本--小太阳
秃鹰--美国19世纪末列强瓜分中国简表胶州湾山东大连 旅顺长城以北 新疆广州湾广东 广西 云南威海卫 香港新界长江流域 云南 广东福建二、八国联军侵华战争1、八国:英俄德法、美日意奥2、借口:中国人民反抗侵略斗争(义和团运动)C、罪行:3、经过:烧、杀、抢、掠B、头目:西摩尔A、时间:1900年6月4、结果:签定《辛丑条约》 辛丑条约时间:1901年9月双方:中国(李鸿章)与俄日英美等11国辛丑条约赔白银4.5亿两,本息共9.8亿两经济受制划定使馆界,
不准中国人入内内政外交被控制严禁人民反帝活动清政府成为洋人统治的工具拆毁炮台,不得设防,允许各国驻兵军事失去自主权清政府变成了“洋人的朝廷”
中国完全沦为半殖民地半封建国家
经济外交政治军事项目 挑战自我,试一试完成以下表格:
中国沦为半殖民地半封建社会的过程条约签定国时间内容影响1234南京条约马关条约辛丑条约中日中英中与俄英美日德法意奥1842年1895年1901年中国____了半殖民地半封建化的进程中国____了半殖民地半封建化的进程中国____了半殖民地半封建化的进程割香港岛给英国赔款2100万银元开广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸英货进出口关税,中国须同英国商定割辽东半岛、台湾、澎湖列岛赔日本白银2亿两开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸允许日本在通商口岸开设工厂赔白银4.5亿两,本息共9.8亿两划定使馆界,
不准中国人入内严禁人民反帝活动拆毁炮台,不得设防,允许各国驻兵开始加深完成1.《南京条约》割香港岛
2.《北京条约》割九龙司地方一区
3.瓜分中国狂潮中租借“新界”义和团运动的兴起义和团战士 斗争目标?
口号?
兴起地点?帝国主义扶清灭洋山东扶清灭洋 1900年6月,八国联军在英国海军中将西摩尔的率领下,从大沽登陆,挑起大规模的侵华战争.联军决定,8月4日进攻北京。这是联军的司令官们离津前的最后一张合影。 向北京进发的联军,包括美国第15步兵团的这支乐队13日下午,联军参加攻城的13700人,赶到各自进攻出发地。日军被分配攻打朝阳门、东直门和安定门。这是日军在列阵。  条约签定。列强承认慈禧太后执政合法,同意
"两宫仍旧临朝"。慈禧挟光绪皇帝自西安启程,1902年1月3日回到北京。