部编版小学语文五年级下册第七单元基础知识检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第七单元基础知识检测卷-小学语文五年级下册部编版
1．根据语境，写词语。
（1）极目yuǎn tiào( )，远方是一片lián mián( )起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ( )fēi chí( )，悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的líng dāng( )声。
（2）夜晚，威尼斯的xiǎo tǐng( )静静地停靠在mǎ tóu( )上。
2．根据拼音写同音字。
zhòu 白( ) ( )骂 宇( ) ( )纹
zhù 建( ) 居( ) ( )意 帮( )
lù ( )地 忙( ) ( )珠 ( )音
3．在括号里填上合适的词语。
( )的遐想 ( )的幽思 ( )的色调
( )的刀刃 ( )的淤泥 ( )的建筑成就
4．比一比，再组词。
艇( ) 垫( ) 艄( ) 斯( )
挺( ) 势( ) 俏( ) 期( )
5．填入反义词。
新鲜——( )拥挤——( )沉寂——( )残破——( )
平稳——( )弯曲——( )灵活——( )倒退——( )
6．填写近义词。
闻名——( ) 耸立——( )静寂——( )平稳——( )
特别——( ) 灵活——( )新鲜——( )摇晃——( )
7．课文《威尼斯的小艇》综合回顾。
（1）威尼斯的小艇造型奇特，静时，像________；动时，仿佛________。
（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，拥挤时________；遇到极窄的地方，能________。
（3）小艇与人们的生活联系紧密。人动了，小艇________；人静了，小艇________。
★全文是从小艇独特的外形特点、________、________三部分进行构思的。
8．查字典填空。
（1）“操”用部首查字法，应查________部，再查_______画。用音序查字法应查音序_____，再查音节______，组词________
（2）“珑”用部首查字法，应查________部，再查______画。用音序查字法应查音序_____，再查音节_______，组词________
9．读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。
（1）在这里，谁都不叫喊吆喝（hē　he）。
（2）远处传来一片哗（huà　huá）笑和告别的声音。
（3）满载（zǎi　zài）着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
（4）沉睡的牲畜（chù　xù），无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正的荷兰。
（5）牛犊（dú　dù）的模（mó　mú）样像贵夫人，仪态端庄。
10．选词填空。
神奇　神秘
（1）我听到过许多有关金字塔的传说，向往着它( )的风采。
（2）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个( )的境界，使你充满豪迈的感受。
沉寂　静寂
（3）( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（4）水面上渐渐( )，只见月亮的影子在水中摇晃。
11．给下列句子选择正确的说明方法。
A．打比方　　　B．列数字　　　C．作比较　　　D．举例子
（1）胡夫金字塔用约230万块石材砌成。( )
（2）比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天，剩下5天作为节日。 ( )
（3）桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。( )
12．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
模样（mú mó） 牛圈（ juàn quān） 膘肥（biāo piāo）
畜牧（xù chù） 牲畜（xù chù） 喝彩（hē hè）
13．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
惭愧 （ kuì gu ） 遐（ji xiá）想 刀刃（ rèn rèng）
精湛（ zàn zhàn） 淤 （yū yú）泥 黄澄澄（ chéng dēng）
14．给下列句子中加点词语选择正确的解释。
拥：A．持有；B．抱；C．聚到一块儿；D．围着。
①父子俩紧紧地拥抱在一起。( )
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。( )
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。( )
④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。( )
15．品读句子，完成练习。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
作者主要是从( )角度对景物的( )进行描写。整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而使景物和谐地，交融在一起，富有一种雄浑的静态之美。
A．联想 B．视觉 C．颜色 D．种类
16．选字组词。
[挑 眺 逃]
( )望 ( )战 ( )跑
[俊 骏 竣]
( )俏 ( )工 ( )马
[棉 绵 锦]
彩( ) ( )延 ( )花
17．从括号内选一个最恰当的词语画上“√”
（1）我们打开窗帘，望望（挺立 耸立）在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
（2）老牛好似牛群的家长，无比（尊严 威严）。
（3）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够（阻止 阻挡）它们飞驰到远方。
（4）你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么（广阔 开阔）而又雄浑的画卷啊！
18．积累多样的词语，并完成练习。
①现代简约 ②雄伟壮丽 ③古色古 香④富丽堂皇 ⑤气势磅礴
⑥鸟语花香 ⑦烟波浩渺 ⑧水平如镜 ⑨钟灵毓秀 ⑩人文荟萃
不同的地方有不同的味道，不同的味道要用不同的词语来修饰，根据要求选词填空。
（1）当我们来到一个历史文化底蕴深厚的地方，适合运用____________。
（2）当我们来到一个具有时尚气息的地方，适合运用____________。
（3）当我们来到一个有山有水的地方，适合运用____________。
19．判断出下列句子运用的描写方法。（只填序号）
A．动态描写 B．静态描写
（1）水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。( )
（2）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。( )
（3）满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。( )
（4）只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。( )
（5）夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。( )
20．选词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就……
（1）( )仙人掌没有美丽的外表，( )它非常的坚强。
（2）( )出于哪一种考虑，我认为( )是绝妙的。
（3）( )到了荷兰，( )会欣赏到辽阔无垠的原野。
参考答案：
1． 远眺 连绵 骏马 飞驰 铃铛 小艇 码头
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“眺、绵、骏、艇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
2． 昼 咒 宙 皱 筑 住 注 助 陆 碌 露 录
【详解】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
昼：白天：昼夜。
咒：某些宗教或巫术中的密语：咒语。符咒。念咒。
宙：古往今来所有的时间：宇宙。
皱：脸上起的褶纹，物体上的褶纹：皱纹。皱褶
筑：建造，修盖：修筑。建筑。构筑。
住：长期居留或短暂歇息：居住。住宿。住房。住户。
注：灌进去：注入。注射。大雨如注。
助：帮助协同，辅佐：辅助。帮助。助手。
陆：高出水面的土地：陆地。大陆。
碌：繁忙：劳碌。忙碌。
露：在室外，无遮盖：露天。露宿。露营。
录：记载，抄写：记录。载录。抄录。录供。
3． 无边 怀旧 耀眼 锋利 肥沃 令人惊叹
【详解】本题主要考查词语搭配。
我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。
中间为“的”，后面为名词，前面为形容词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：锋利的刀刃。
4． 小艇 铺垫 船艄 斯文 挺拔 势力 俊俏 期待
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
形近字是指几个字形结构相近的字。解答本题时，要先认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解意思，掌握音、形、义才能正确作答。
形近字的特点是：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
解答本题时，要注意区分同组形近字的区别，做到组词正确。本题答案不唯一，组词合理即可。
5． 腐烂 稀疏 喧哗 崭新 摇晃 笔直 呆板 前进
【详解】本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
新鲜：1．（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等：～的水果。～的鱼虾。～血液。2．（花朵）没有枯萎：～的花朵。3．（空气）经常流通，不含杂类气体：呼吸～空气。4．（事物）出现不久，还不普遍；稀罕：～经验。数码相机已经不算什么～东西啦。反义词有：腐败、老套、腐朽、陈旧等。
拥挤：1．（人或车船等）挤在一起：按次序上车，不要～。2．地方相对地小而人或车船等相对地多：星期天市场里特别～。反义词有：宽松、宽广等。
沉寂：1．十分寂静：～的夜。2．消息全无：音信～。反义词有：鼎沸、喧嚣、喧闹等。
残破：残缺破损。反义词有：完好、完整等。
平稳：1．平安稳定，没有波动或危险：局势～。物价～。病情～。今年汛期，海河的水情一直～。2．（物体）稳定，不摇晃：把桌子放～了。反义词有：危机、波动、晃动、动荡等。
弯曲：意思是不直。反义词有：等。
灵活：1．敏捷；不呆板：手脚～。脑筋～。2．善于随机应变；不拘泥：～性。～运用。～调配人力物力。反义词有：迟滞、死板、拘泥、笨拙、呆板等。
倒退：往后退；退回（后面的地方、过去的年代、以往的发展阶段）。反义词有：进步、发展、前进、上进等。
6． 出名 矗立 安静 稳定 尤其 灵便 鲜美 晃动
【详解】本题主要考查对近义词的掌握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
闻名：事物具有广泛的知名度（闻名天下）。近义词有：出名、着名、知名、著名等。
耸立：汉语词语，意思是高高地矗立。近义词有：卓立、挺立、屹立、矗立等。
静寂：汉语词语，意思是沉寂无声；寂静。近义词有：寂静、安静、幽静、宁静等。
平稳：汉语词语，意思是没有波动，稳定。近义词有：安定、稳定、稳固、平缓等。
特别：意思是不一般、与众不同、格外、特地、特意、尤其。近义词有：突出、卓殊、希罕、独特、稀奇等。
灵活：形容词，褒义词。意指敏捷，不呆板。也作为“灵魂活动”的简写。近义词有：生动、机敏、敏捷、灵敏、灵便等。
新鲜：1．（刚生产、宰杀或烹调的食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等：～的水果。～的鱼虾。～血液。2．（花朵）没有枯萎：～的花朵。3．（空气）经常流通，不含杂类气体：呼吸～空气。4．（事物）出现不久，还不普遍；稀罕：～经验。数码相机已经不算什么～东西啦。近义词有：别致、稀罕、新奇、稀奇、清新等。
摇晃：1．摇晃，指摇摆，晃动。2．电影名称。3．图书，作者为第广龙，出版于2010年04月。4．变形金刚人物。近义词有：晃悠、摆荡、摇荡、晃动等。
7． 挂在天边的新月 田沟里的水蛇 左拐右拐地挤过去 平稳地穿过、急转弯 出动 停泊 船夫高超的驾驶技术 小艇与人们日常生活的联系
【详解】本题考查对课文的把握。
第（1）、（2）小题考查我们对课文的熟悉程度。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从"我"的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。
结合前面三题，便可得出全文是从小艇独特的外形特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们日常生活的联系三方面进行构思的。
8． 扌 13 C cāo 操纵 王 5 L lóng 玲珑
【详解】此题考查汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
9．（1）he
（2）huá
（3）zài
（4）chù
（5）dú mú
【详解】本题考查了对汉字读音的辨析。
注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
（1）吆喝，读音āo he；
（2）哗笑，读音huá xiào；
（3）满载，读音mǎn zài；
（4）牲畜，读音shēng chù；
（5）牛犊，读音niú dú；模样，读音mú yàng。
10． 神秘 神奇 静寂 沉寂
【详解】本题考查选词填空。
神奇：非常奇妙。
神秘：高深莫测，超乎寻常理性认识之外。
（1）结合词义，可知，形容金字塔的风采应选：神秘。
（2）结合词义，可知，形容境界，应选：神奇。
沉寂：十分寂静。
静寂：非常安静，一点声音也没有。
（3）结合词义，可知，形容夜晚的威尼斯，应选：静寂。
（4）结合词义，可知，形容水面，应选：沉寂。
11． B B D A
【详解】本题主要考查了学生对说明方法的理解和应用。说明方法有以下几种：
①举例子：把抽象的事物用具体的事例来说明。举例子的句子中会出现任意一个例子,常以“比如、例如”开头。
②列数字：从数量的角度来说明事物的特征。列数字的句子中带有数字。
③打比方：用比喻的方式，生动具体地介绍事物特点。打比方的句子是根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,句中常含有“像”“好像”等词。
④作比较：把事物地相同、相反地特点拿出来进行比较，突出被说明事物的主要特点。作比较的句子中会用另一个事物与这个事物作比较,句中常含有“相当于”等词。
根据对说明方法的理解，再结合本题句子，即可选出正确答案。
（1）根据“约230万块”可知是运用了列数字的说明方法，故选：B。
（2）根据“365天”、“12个月”、“30天”、“5天”可知这是运用了列数字的说明方法；根据“比如”这个词语可知运用了举例子的说明方法。故选：B D。
（3）根据“桥洞”“像一张弓”可知，这是运用了打比方的说明方法。故选：A。
12．mú juàn biāo
xù chù hè
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练。
模：读“mú”意为模子；读“mó”意为法式；规范；标准；仿效；指模范。
圈：读“juàn”意为养家畜的棚栏；读“quān”意为环形，环形的东西；周，周遭；范围；画环形；划界，围住。
畜：读“xù”意为饲养禽兽；读“chù”意为禽兽。多指家养的禽兽。
喝：读“hē”意为把液体饮料或流质食物咽下去；.特指喝酒。读“hè”意为大声喊叫。
13．kuì xiá rèn
zhàn yū dēng
【详解】本题考查的知识点为字音。
惭愧 （ cán kuì） 遐想（xiá xiǎng） 刀刃（ dāo rèn）
精湛（ jīng zhàn） 淤泥（yū ní） 黄澄澄（ huáng dēng dēng）
14． B D A C
【详解】考查多义字。
解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺。
①拥抱：搂抱，多表示亲爱。拥：抱。
②簇拥：很多人紧紧围绕着或卫护着。拥：围着，围绕。
③拥有：占有；持有。拥：持有。
④拥挤；紧紧地挤在一起。拥：聚到一块儿。
15． B C
【详解】本题考查句子理解和写作手法。《金字塔》一课由两篇短文组成，这句话选自第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》，主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。
结合句子可知，作者主要是从视觉上对景物的颜色进行描写。整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而使景物和谐地交融在一起，富有一种雄浑的静态之美。
故①选B，②选C。
16． 眺 挑 逃 俊 竣 骏 锦 绵 棉
【详解】本题其实也是形近字组词，以这种形式出现难度降低点。解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词。常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。
眺望：从高处往远处看。
挑战：激怒敌人出来打仗；刺激对方出来和自己较量；鼓动对方和自己竞赛。
逃跑：为躲避不利于自己的环境或事物而离开
俊俏：（相貌）好看。
骏马：跑得快的马。
竣工：工程完成。
棉花：一年生或多年生草本植物或灌木。是重要的经济作物。纤维可纺纱或做棉絮，棉子可榨油，油粕可作饲料或肥料，茎皮可造纸。
绵延：延续不断。
彩锦：各种颜色的锦缎。
17．（1）耸立
（2）威严
（3）阻挡
（4）开阔
【详解】本题考查词语的理解和运用，学生平时要注意积累。
（1）挺立：挺立，指直立。多指持身正直。耸立：指高高地矗立。
这里形容“古建筑”，故用耸立。
（2）尊严：尊贵威严；崇高庄严。威严：威武而严肃；威势；权势。
这里形容“家长”，用“威严”。
（3）“阻止”的意思是阻拦制止；“阻挡”的意思是拦挡使不能发展或前进。
故这里是没有什么能够阻挡它飞驰到远方。
（4）广阔：广大宽阔。开阔：（面积或空间范围）宽广；
这里形容画卷的意境，用“开阔”。
18． ③⑩ ① ②⑤⑦⑧⑨
【详解】本题考查词语的积累和理解。这些词语可以运用到本次习作中。作答时，要在理解词语意思的基础上，根据词语的意思分类。“古色古香、人文荟萃”可以用在介绍文化底蕴深厚的地方，“现代简约”可以用在介绍具有时尚气息的地方，“雄伟壮丽、气势磅礴、烟波浩渺、水平如镜、钟灵毓秀”可以用在介绍有山有水的地方。
现代简约：风格简洁和实用是现代简约风格的基本特点，因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时，体现一定的文化品味。
雄伟壮丽：宏壮美丽。多指山川、建筑、图景、场面等。
古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
气势磅礴：磅礴：广大无边的样子。 形容气势雄伟壮大。
鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
水平如镜：形容水平的像一面镜子。
钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
人文荟萃：人才和文物众多，并聚集在一地。
19． A B A B B
【详解】本题考查学生对动态描写和静态描写的掌握。
动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。动态描写，包括两个方面:一是对运动着的景物的描写，一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法，常与静态描写联袂相生，从不同角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物以运动感、活力感、变化感，以克服形象的单调性，丰富形象的多样性，达到更好地表现事物，更强烈地感染读者的艺术效果。
静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。静态描写，是记叙文写作中使用最普遍、最基本的一种表现方法。就其手法说，主要有白描、细描等；就描写对象说，有人物描写和景物描写等。这种描写是为客观事物本体造形，以寄托作者的情感，也为读者创造了具体感人的形象，从而实现描写的目的。
由此判断第一小题是动态描写，第二小题是静态描写，第三小题是动态描写，第四小题是静态描写，第五小题是静态描写。
20． 虽然 但是 无论 都 只要 就
【详解】本题主要考查关联词。无论……都…… ：表条件关系，意思是某结果的出现没有条件。虽然……但是…… ：表转折关系。只要……就……：表条件关系，若前者成立，则后者也成立。
（1）句子表示转折关系，所以填“虽然……但是…… ”。
（2）句子表示无论怎么样我都这么认为，即某结果的出现没有条件，所以填“无论……都……”。
（3）句子表条件关系，若到了荷兰，则会欣赏到辽阔无垠的原野。故填“只要……就……”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)