部编版小学语文三年级下册第7单元综合自检卷-(含答案)

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名称 部编版小学语文三年级下册第7单元综合自检卷-(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-05-14 09:52:30

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第7单元综合自检卷-小学语文三年级下册部编版
一、单选题
1.下列加点字读音完全正确的一项是(  )。
A.雕饰(diāo) 光辉(huī) 警报(jǐnɡ)
B.肌肉(jǐ) 细胞(bāo) 煤炭(méi)
C.章鱼(zhānɡ) 储量(zhù) 金属(shǔ)
D.紫檀(tán ) 差异(chà) 笑盈盈(yín)
2.下面四组词语中有错别字的一组是(  )
A.呈现 接着 海参 乘坐
B.普通 镇静 温润 光芒
C.刀剑 危险 迅速 变幼
D.进攻 威武 凶猛 灿烂
3.当遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是(  )
A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”
B.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“那当然啦,我有天赋嘛!”
C.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”
4.“额”字的意思与以下哪种解释有关?(  )
A.头 B.用力 C.客人 D.页面
5.加点的词语使用不正确的一项是(  )
A.狐狸大摇大摆地走在前面,老虎半信半疑地跟在后面。
B.自习课时,教室的角落里一直有人在窃窃私语。
C.春天来了,迎春花欣然怒放,向大家传达着春的消息。
D.老师经常教导我们,同学之间要和睦相处,不能自相矛盾。
6.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。(  )
A.奇怪 B.巧妙 C.神奇
7.下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是(  )
A.课文采用了总分总的结构,为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B.课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C.课文是围绕“你可知道,大海的深处是怎样的?”一句来写的,它是全文的中心句。
D.课文首尾呼应,中间部分具体介绍了大海深处的情况。
二、填空题
8.给加点字选择正确的读音。
(1)cān shēn
①小动物们都来参   加“选美比赛”。
②海参   靠肌肉伸缩爬行。
(2)chāi chā
①海底的植物差   异非常大。
②王老师刚刚出差   回来,不顾一路劳顿,马上开始给我们讲课。
9.写出下列词语的反义词。
暖——    外——    先——   
阴——    减——    晚——   
10.按要求填空
(1)“类”字按部首查字法应查   部,第六画是   ,组成词语:   。
(2)“旅”字按音序查字法应查字母   ,部首是   ,全字共   画,笔顺是:    。③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查   部,再查   画。“免”的意思是:    。
11.写出下面句子所采用的修辞手法。
(1)有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。   
(2)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。   
(3)在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星。   
(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。   
12.在横线上填上合适的量词。
例:一(个)大火球
一   云彩 一   镜子 一   蜡烛
一   种子 一   秋风 一   刀剑
13.按要求完成练习。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
(1)用横线画出描写火烧云颜色的词语   。四字词语   能概括出火烧云丰富的颜色。我能照样子,再写出几个描写颜色的词语。
红彤彤       葡萄灰       半紫半黄      
(2)句子连用四个“一会儿”,写出了火烧云颜色变化   的特点。仿照句子,用四个“一会儿”写一段话:   
三、语段阅读
课内阅读。
我们奇妙的世界(节选)
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐.上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
14.写出下列词语的近义词。
锋利一    闪耀一    融化一   
仔细一    观察一    普通一   
15.用横线画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
   。
16.文中列举了哪些普通事物?
   。
17.你还能从哪些普通事物中找到美?
   。
四、现代文阅读
课外阅读。
大自然畅想曲
大自然像一首首美丽的小诗,像一篇篇五彩的童话。
“蓝天白云飘,太阳微微笑,野花点点头,景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了,得意地照了照“镜子”,梳理一下那动人的秀发,向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了,知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈,同时,也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花,在微风的吹拂下翩翩起舞,好像要告诉人们,它们是世界上最好的舞蹈家。
“沙沙沙,沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦,一声声、一阵阵,远远近近,组成一部宏大的自然交响乐。
“呜——呜——”随着呼啸的北风,一场瑞雪悄然而至。清晨,遍地洁白,千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子,在一望无际地雪地里追逐着!他们是那么自由,那么欢快!
我家大自然,爱它的春光明媚,爱它的蝉声阵阵,爱它的麦浪滚滚,爱它的银装素裹……
18.短文第二自然段中的“镜子”指的是   ,“秀发"指的是   。
19.短文是按照什么顺序来写的?写出了哪些有代表性的景物?请你按顺序总结。
20.短文的结构是(  )。
A.分总 B.总分 C.总分总
21.你爱大自然吗?爱它的什么?用自己的话写一写。
   。
五、写作题
22. 你留心观察过什么事物?是怎样观察的?在观察过程中都发生过哪些有趣的事情?请你仔细回忆一下,把最想告诉别人的内容写下来,题目自己定;也可在以采用日记的形式进行记录。注意日记的格式。要求语句通顺,内容具体。
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】(1)cān;shēn
(2)chā;chāi
9.【答案】寒;内;后;晴;加;早
10.【答案】(1)米;点;人类
(2)L;方;10;点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、竖提、撇、捺;刀;五;去掉,除掉
11.【答案】(1)拟人
(2)排比
(3)比喻
(4)设问
12.【答案】片;面;支;粒;阵;把
13.【答案】(1)红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫;变化极多;绿油油;白茫茫;西瓜红;柠檬黄;半青半紫;半灰半白
(2)快;妈妈在家里一会儿洗衣服,一会儿洗碗,一会儿打扫卫生,一会儿整理房间,一刻也不闲着。
【答案】14.锐利;闪烁;融解;认真;察看;普遍
15.示例:它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。仿写略
16.冰柱、积雪、小水滴、卵石、 小船的模型、羽毛。
17.示例:贝壳、云。
【答案】18.小河;柳条
19.短文按时间顺序写的,描写了春天的小草、野花、柳树;夏天的蝉、荷花、青蛙;秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦;冬天的雪。
20.C
21.提示:写出自己的真实想法即可。例如:我爱大自然,爱它的繁花似锦,爱它的郁郁葱葱。
22.【答案】观察日记三则
9月2日 星期六 晴
星期五那天,老师叫我们写观察日记。还提议我们观察绿豆。于是,我决定观察绿豆。我一回到家,就拿出一个小杯子,把十颗小绿豆放进去。然后,放半杯水就好了。过了几个小时,我一直对绿豆恋恋不忘,于是我又来到绿豆旁边,我发现绿豆变大了一点点,像个胖小孩,把“外衣”撑破似的。
9月30日 星期五 晴
今天,我一起床,看见泡绿豆的水乳白色了,绿豆浮上来了,现在可不是绿豆了,可是白豆了。我一看吓得面如土色,以为它生病了,我赶紧去问妈妈:“妈妈,绿豆生病了,您快来看啊!"妈妈看了,微笑着说:“绿豆并不是生病,只是几天没换水而已。"我一听,心想:原来是虚惊一场,真不该几天不给它换水。我想着,就赶紧把绿豆和它的外衣小心翼翼地拿出来,把水倒掉,然后装上清澈的水。我还为它们添加了一张白色的厚毯子,然后再把绿豆洒上去。
10月4日 星期二 晴
今天,我的绿豆长大了,我开心得一蹦三尺高,像个开心的小兔子。
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