(共41张PPT)
想象力比知识更重要。
——[美国]爱因斯坦
——三年级语文下册部编版——
习作:奇妙的想象
情境导入,明确任务
学习任务一
?
审题立意,明确任务
学习任务二
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
贪玩的小水滴
水果们的音乐会
小树的心思
躲在草丛里的星星
手罢工啦
滚来滚去的小土豆
假如人类可以冬眠
选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
写完后,可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改。
在墙报上开辟一个专栏,如“想象岛”,展示大家的习作。
可供
参考
选择
的
题目
写作要求
审题指导
①选:读屏幕上的7个题目,选一个自己最喜欢的题目。
②说:和同桌说说题目的奇妙之处。
说“奇妙 ”
学习任务三
小树的心思
滚来滚去的小土豆
假如人类可以冬眠
贪玩的小水滴
水果们的音乐会
躲在草丛里的星星
手罢工啦
①定:选定自己觉得最奇妙的一个题目(可选择,可自创)。
②绘:运用想象方法,绘制故事想象地图。
绘“奇妙 ”
学习任务三
文章用了哪些想象让文章变得奇妙?
反着想象反一反
变形想象
变一变
抓住特点
照着现实
《小树的心思》
①定:选定自己觉得最奇妙的一个题目(可选择,可自创)。
②绘:运用想象方法,绘制故事想象地图。
绘“奇妙 ”
学习任务三
①写:根据想象地图,选择自己最感兴趣的题目,进行大胆想象写一个想象故事。
②评:写完后,根据评价标准,进行自我评价。
写“奇妙 ”
学习任务三
第一步 根据主角特点,安排奇妙之旅
细长
鱼竿
从桥上把辫子垂下去能钓到鱼
坚韧结实
绳子
长辫子甩过去,连栅栏里的牛都能套住
松松软软
被子
把头发散开来,就成了柔软舒适的被子
长头发
圆溜溜
鸡蛋
被母鸡误以为是鸡蛋,压了一天
块状
枕头
老鼠枕着土豆块做起了美食梦,口水像溪水一样流出老鼠洞,可以浇灌小花小草
滚来滚去
弹珠
滚到杂货铺,被狐狸当成弹珠买走了
土
豆
圆圆的
方向盘
跟着汽车主人去了不少地方游历
很精美
屏风的图案
被镶嵌在屏风上,安装在了一户人家里
圆圆扁扁
烙饼
兔子咬了一口硬硬的“烙饼”,牙齿差点掉了
硬
币
抓住主角某些方面的特点
联想有相同特点的事物
根据联想到的事物合理想象情节
第二步 运用并列结构,想象完整故事
《一支铅笔的梦想》
看一看习作例文,想一想作者是如何展开想象的呢?
溜出教室
萌出嫩芽儿
开出漂亮的花儿
荷塘里
为小鱼虾撑伞
菜园里
伪装成嫩丝瓜
长成长豆角
小溪边
为过河的蚂蚁当木筏
为玩水的鸟当船篙
运动场
当小猴子的标枪
当小松鼠的撑竿
《一支铅笔的梦想》
参加菜园派对
心思一
心思三
心思二
心思四
并列式结构
《小树的心思》
森林
深海
悬崖
黄土高原
并列式结构
《滚来滚去的小土豆》
第三步 要奇特,让读者想不到
第四步 要有趣,让读者读了发笑
例文引路,积累素材
学习任务四
滚来滚去的小土豆
从前,有一颗特别爱滚的小土豆。仿佛一刻不滚就会浑身痒痒。今天,我们就去看看小土豆会滚到哪里去吧!
小土豆滚哪滚哪,滚到了可怕的老鼠洞!它睁开眼睛一看,哇,这里没有一丁点儿光芒,四周全是黑的。小土豆害怕了:“这……这是哪里呀?怎么……那么黑……呀?”
它鼓起勇气,喊道:“喂,有人吗?”这时,一双发红的,恐怖的大眼睛,正一步一步地向自己逼近。小土豆咽了
开门见山,直接说出小土豆爱滚的特点。引起读者兴趣。
——习作例文——
小土豆竟然滚到了可怕的老鼠洞。它会有怎样的经历呢?
小土豆见了,抓住这个机会赶紧滚出了老鼠洞。一边滚还一边心有余悸地想:呼,幸亏我身手敏捷,不然的话……哎,真是好险呀!
小土豆还会滚到哪里去呢?又会发生怎样的事情呢?
小土豆逃过一劫,还会滚到哪里去呢?留给读者无限的想象空间。
——习作例文——
点评:
作者用丰富的想象力,讲述了小土豆滚到老鼠洞的奇遇,展现了作者神奇的想象世界。
一口口水,问:“你……是谁呀?”
老鼠答道:“哈哈,我?我就是附近的大盗鼠老三呀!怎么,连我都不认识?”
小土豆吓得直哆嗦,拼命地喊:“救命呀!救命呀!”
鼠老三说:“敢求救?那好,我先吃了你!”说完,便向小土豆扑来,小土豆吓坏了,向后一滚,鼠老三不偏不倚地踩在小土豆上,摔了一个倒蒜栽,疼地鼠老三直叫:“哎呦,疼死我了,哎呦喂。”
鼠老三和小土豆的对话风趣幽默,使读者身临其境。从中体会出作者丰富的想象力。
——习作例文——
荡来荡去 滚来滚去 越来越远 各种各样
骄傲自大 哗啦哗啦 结结巴巴 吞吞吐吐
故作镇定 异口同声 不约而同 七零八落
乱七八糟 左右为难 气喘吁吁 其乐融融
兴高采烈 大显身手 窃窃私语 伤痕累累
自由自在 花言巧语 不怀好意 骄傲自大
——素材积累——
精彩词语
1.请大家选择(创编)一个你最感兴趣的题目,大胆展开想象,写下属于自己的想象故事。
2.写完后,同学之间交换读一读,评一评,改一改。
水果们的音乐会
手罢工啦
贪玩的小水滴
小树的心思
假如人类可以冬眠
躲在草丛里的星星
滚来滚去的小土豆
贪玩
罢工
音乐会
冬眠
心思
草丛里
想象岛