13、《卖油翁》同步练习（含答案解析）

13、《卖油翁》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜（jīn） 尝射于家圃（pǔ）
B．释担而立（dān） 睨之久而不去（ní）
C．见其发矢十中八九（zhòng） 但微颔之（hàn）
D．康肃忿然曰（fèn） 以我酌油知之（zhuó）
2．下列划线字解释无误的一项是（ ）
A．陈康肃公善射（善良） 尔安敢轻吾射（看轻）
B．吾射不亦精乎（射箭的本领） 徐以杓酌油沥之（一滴一滴落下的液体）
C．但微颔之（下巴） 公亦以此自矜（夸耀）
D．但手熟尔（同“耳”，罢了） 康肃笑而遣之。（打发）
3．下列各组加点词的意思相同的一项是( )
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．吾射不亦精乎 尝射于家圃
C．睨之，久而不去 相委而去
D．公亦以此自矜 自钱孔入
4．下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．陈康肃公善射（擅长射箭） 公亦以此自矜（自夸）
B．有卖油翁释担而立（放下担子） 以我酌油知之（凭、靠）
C．尔安敢轻吾射（轻视我的射箭） 徐以杓酌油沥之（姓徐的人）
D．康肃笑而遣之（让他走） 康肃忿然曰（气愤的样子）
5．下列选项中翻译有误的一项（ ）
A．陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B．康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？
C．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D．因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。”
6．下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（ ）
A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
B．文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
C．本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D．本文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。
7．文章强调陈尧咨善射，当世无双，十中八九的目的是（ ）
A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B．为后文写陈尧咨“笑而遣之”埋下伏笔。
C．为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。
D．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出二人对话。
8．下列对文章理解有误的一项是( )
A．本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。
B．“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。
C．陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。
D．作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，说明熟能生巧的道理。
二、填空题
9．解释下列词语。
（1）陈康肃公善射 善：______
（2）公亦以此自矜 自矜：______
（3）尝射于家圃 尝：______ 家圃：______
（4）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去
释：______ 睨：______ 久：______ 去：______
（5）但微颔之 但：______ 颔：______ 之：______
（6）无他，但手熟尔 他：______ 但：______ 熟：______ 尔：______
（7）康肃忿然曰 忿然：______
（8）尔安敢轻吾射 安：______ 轻：______ 射：______
（9）以我酌油知之 以：______ 酌：______
（10）以钱覆其口 覆：______
（11）徐以杓酌油沥之 徐：______ 沥：______
（12）惟手熟尔 惟：______
（13）康肃笑而遣之 遣：______
三、情景默写
10．用课文中的语句填空。
（1）《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：_________________
（2）《卖油翁》中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：____________________
（3）《卖油翁》中，表现卖油翁技高一筹的语句是：______________________
四、课内阅读
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
11．解释下列加点的词。
①有卖油翁释担而立_____ ②但微颔之_____
③徐以杓酌油沥之_____ ④我亦无他，惟手熟尔_____
12．用现代汉语翻译下列句子。
①公亦以此自矜。
②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
13．分析“有睨之久而不去。”句中“睨”字有何表达效果？
14．卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？他凭什么做出这样的评价？
15．本文是说理散文，哪个句子最能说明道理？谈谈你从本文中获得的启示。
五、课外阅读
三上
欧阳修
钱思公虽生长富贵。在西洛时，尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：余平生所做文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以思尔。
注：(1)钱思公、谢希深、宋公垂：皆北宋人名。(2)属思：聚精会神地思考，构思。
16．解释加点的词。
而少所嗜好少
尝语僚属语
言平生惟好读书
盖惟此尤可以思尔
17．翻译加横线的两个句子。
（1）盖未尝顷刻释卷也。
（2）讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。
18．上文举了几件事件事，其共同点是：
19．请列举一个同样能体现上文这种治学精神的名人的例子。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．B
【详解】B. 释担而立（dān）——dàn，睨之久而不去（ní）——nì。故选B。
2．D
【详解】本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思
A.善：擅长。B。沥：下滴。C。颔：点头。 D正确。
故答案为：D
3．C
【详解】A.凭借/用；
B.射箭的本领/射箭；
C.离开/离开；
D.自己/从；
故选C。
4．C
【详解】C.“轻吾射”在句中的意思是“轻视我射箭的本领”，“徐”在句中的意思是“慢慢地”。故选C。
5．D
【详解】D．“他”翻译有误，“他”不是指别人的帮助，而是说“别的奥妙”。故选D。
6．B
【详解】解答此题，要熟悉与本文相关的文学常识，即作者是北宋欧阳修，是“唐宋八大家”之一。故D项说法错误。还要熟悉文章内容，即文章详写了卖油翁酌油，略写了陈尧咨射箭，故A项说法错误。还要明白本文所阐明的熟能生巧的道理，故C 项说法错误。
故选B。
7．D
【详解】选D。陈尧咨因箭术精湛而自我炫耀，趾高气扬，却遭到卖油翁的轻视，自然反感,由此引出二人对话。一方因"善射"自满，另一方身怀绝技却谦虚沉着，二者形成鲜明对比。
8．C
【详解】C.卖油翁的表演，令陈康肃公深深折服，让他认识到自己的不足，意识到技艺是无止境的，所以“笑而遣之”。结合上文陈康肃公的表现，不能看出其具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。故选C。
9． （1）擅长 （2）夸耀 （3）曾经 家中射箭的场地 （4）放 斜着眼睛看 长 走 （5）只是 点头 指康肃射箭十中八九这件事 （6）别的奥妙 只是 熟练 同“耳”，罢了 （7）气愤愤地 （8）怎么 轻视 射箭的本领 （9）凭，靠 倒 （10）盖 （11）慢慢地 注入 （12）只是 （13）打发
【详解】本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。其中“徐以杓酌油沥之”中“徐”意思是“慢慢地”，“康肃笑而遣之”中“遣”意思是“打发”。
10． （1）无他，但手熟尔。 （2）“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”“尔安敢轻吾射!” （3）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
【详解】(1) “无他，但手熟尔”意为：没有别的，只是手熟罢了。这句话点明了卖油翁技术高超的原因，也点明了文章主旨。
(2) “汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”意为：你也知道射箭吗？我射箭的本领不精湛吗？“尔安敢轻吾射!”意为：你怎么敢轻视我射箭的本领？这两句话言语据傲，表现了陈康肃的傲慢无礼。
(3)“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”意为：于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。这句话是对卖油翁倒油的细节描写，表现了他的技高一筹。
11． 放下 只，不过 慢慢地 罢了。 12．①他也就凭着这种本领而自夸。 ②陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！” 13．“睨”这里是斜着眼看的意思，表现了卖油翁对陈康肃公射箭技术的轻视。 14．“无他，但手熟尔。”“以我酌油知之”即凭自己多年的卖油经验 15．最能说明道理的句子：“惟手熟尔。”（或：“但手熟尔。”） 说明的道理：熟能生巧，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。
【解析】11．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意为：有个卖油的老翁放下担子，站在那里。释：放下；
②句意为：只是微微点点头。但：只，仅仅；
③句意为：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地；
④句意为：我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。尔：罢了；
12．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。
重点词语有：①矜：自夸。
②忿然：气愤的样子；尔：你；安：怎么，哪里。
13．本题考查的是词语的表达效果，解答此题需要先疏通文意，了解内容。明确词语本身的意思，然后结合上下文分析在文中的作用。
“睨”这里是斜着眼看的意思，为神态描写，联系后文“但微颔之”可知，“睨”表现了卖油翁对陈康肃公射箭技术的轻视。
14．本题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。
第一问：根据第二段中，陈康肃公质问卖油翁时，卖油翁的回答即是第一问的答案，即“无他，但手熟尔”；
第二问：根据“以我酌油知之”可知，卖油翁现身说法，凭他多年倒油的经验就可以懂得这个道理。
15．本题考查文章的主旨。
第一问：根据“因曰：‘我亦无他，惟手熟尔’”可知，最能说明道理的句子：“惟手熟尔。”
第二问：本题结合文章的内容，阐述阅读启示即可。
示例一：对待自己的长处要谦虚谨慎，乐于听取别人的意见，从而进一步完善自己，断断不能像陈康肃这样骄傲、看不起别人。而对待别人的长处要保持善于欣赏、表扬的心态，俗话说“三人行必有我师”，一定要有宽阔的心胸，容得下他人胜过自己，并且乐于借鉴别人的成功经历，从中得到启示、吸取教训。
示例二：熟能生巧，实践出真知。
【点睛】参考译文：
康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
16．很少；告诉；只；尤其。 17．(1) 大概从来没有半刻放下书的时候。
(2) 诵读的声音清脆，远近都能听到，也是如此的好学。 18．爱好读书，珍惜时间。 19．董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉着名的思想家。
【解析】16．本题考查文言实词。
句意为：而没有什么不良嗜好。少，很少。
句意为：曾经告诉官员的家属。语，告诉。
句意为：这一生只喜欢读书。惟，只。
句意为：这是因为只有这些地方才可以集中思想吧。尤，尤其。
17．文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“盖”“未尝”“释”“闻”“笃”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
18．本题考查对文本内容的理解。读文可知，本文主要记叙了钱思公一生只喜欢读书，到了手不释卷的地步。宋公垂好读书，上厕所都会读书。“我”平生所作文章，大多是在马背上、枕头上、厕座上。这三人共同特点都是嗜好读书，抓紧一切时间读书写作。
19．本题考查日常积累。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：隋朝李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。
【点睛】译文：
钱思公虽然出身在富贵之家，但是没有什么不良爱好。在西京洛阳曾经告诉官员的家属，说这一生只喜欢读书，坐着的时候就读经书和史书，躺在床上就读各种杂记的书籍，上厕所的时候就读短小的诗歌、小令。大概从来没有半刻放下书的时候。谢希深也说：同在史院的宋公垂，每当去厕所都夹著书，诵读的声音清脆，远近都能听到，也是如此的好学。我于是告诉希深，说：“我平生所作的文章，多是在‘三上’，就是‘马背上、枕头上、厕座上’”。这是因为只有这些地方才可以集中思想吧。
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