运动的水分子 课件

课件25张PPT。第
二
单
元

探
秘
水
世
界第
一
节
运
动
的
水
分
子一滴水，一个世界整个世界都在它的倒影中 高温时，成气；低温时，成冰水H2O用扫描隧道显微镜拍摄的水分子 一滴水中约
有1.67×1021个
水分子，如果用
10亿人来数，每人
每分钟数100个，
日夜不停，需要3
万多年才能数完。水分子这么小，
它有一定的质量和体积吗？固态的水液态的水气态的水冰、雪、霜等水蒸气云、雨、雾、露等肉眼
看不见 设想把封闭在针筒中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。在这个过程中，水分子发生了什么变化？ 一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的 和 不会变化，变化的只是水分子之间的 和分子的 。 结论：数目大小距离排列方式物质三态的变化是什么变化？　　水分子的运动导致了水的状态的变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回液态。我总结问题一：
路边斑斑水迹，太阳光照下，一会儿就消失得无影无踪了，这是什么原因？你能试着从微观上解释水蒸发这一现象吗？问题二：
水烧开后，揭开锅盖，立即就会有许多小水滴滴下。这是什么原因？谁能从微观的角度分析这一个过程？从微观的角度解释实验一：把针管的一端堵住，用力推针管，观察有何变化
实验二：将20mL酒精和20mL水混合，观察体积的变化
实验三：将分别盛有热水和冷水的小烧杯同时加入几粒高锰酸钾固体，观察；由实验，你能得出什么结论？走进实验 体验快乐施加压力，可使气态物质中分子之间的间隔减小，对液态物质、固态物质中分子的间隔影响很小。温度升高，分子之间的间隔增大
温度降低，分子之间的间隔减小温度升高分子的运动速度加快。
温度升高分子的运动速度加快。分子的特征1.在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是 （ ）
A．分子大小发生变化 B．分子间距离增大 C．分子间距离减小 D．分子改变了 E. 分子的质量发生了变化当堂检测 反思成长C2．（2013?长沙）用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（　　）D3. （2013黄冈）以下事实不能用微观运动的观点来解释的是
A.走过花圃闻到花香　　　　　　
B.湿衣服经过晾晒变干
C.香水、汽油密闭保存　　　　　　
D.6000 L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中D4．下列有关说法正确的是
A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动
B．空气是由空气分子构成的
C．组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大C5.（2012?滨州）雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是（　 　）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止　
B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化　
C．不同雪花中，水分子化学性质不相同　
D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的D6．（2013潍坊中考）在地震救灾中，用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子________________；抢救危重伤员时需要的氧气，常装入氧气袋中，利用了分子__________________。 水杯中放几块冰糖后，液面高度为15厘米，待糖溶解后，猜想一下液面高度有什么变化？为什么？（假设水没有蒸发）15厘米课后延伸 假如你是一个水分子，阅读课本P24—25页，仔细观察课本P24水的天然循环路线，想一想，你和你的小伙伴是怎样参与自然界中的水循环的？想象天地作业
1.　P10　[典例]　P11　1　　3　　6
2.　课时作业三　3　　5 愿同学们不断汲取知识能量，在广阔天地自由驰骋……