溶液的形成_课件

课件34张PPT。第九单元 溶液第1节 溶液的形成海洋是巨大的资源宝库，其中含有80多种元素海水是纯净物，还是混合物呢？探究实验一：几种固体物质溶于水蔗糖逐渐溶解，最后消失，成为无色透明的液体氯化钠逐渐溶解，最后消失，成为无色透明的液体蔗糖溶液氯化钠溶液硫酸铜溶液硫酸铜晶体逐渐溶解，最后消失，成为蓝色透明的液体1、为什么这些固体会“消失”在水中？——分子在不停地运动蔗糖与氯化钠两种物质形成溶液后有什么区别与联系联系：两种溶液只要水分不被蒸发，温度不发生变化，蔗糖或氯化钠与水不会分离，取出其中任意一部分进行比较，它们的组成完全相同。区别蔗糖分散到水中食盐分散到水中形成蔗糖溶液形成食盐溶液蔗糖分子扩散到水分子的间隔之中。Na+和Cl- 扩散到水分子的间隔之中。探究思考：2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同?——溶液具有均一性3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？——溶液具有稳定性 4、此时的溶液是纯净物还是混合物？——溶液是混合物 通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质
里，形成 均一的、稳定的混合物。 2、溶液的基本特征：一、溶液注
意
！能溶解其它物质的物质叫溶剂，水是最常见的溶剂
被溶解的物质叫溶质，可以是固体、液体、气体溶液是混合物，至少由两种物质组成。溶液质量＝溶质质量+溶剂质量3、溶液的组成：溶液体积 ＜ 溶质体积 + 溶剂体积 说明:
从微观上分析，溶液形成的过程是溶质的分子或离子分散到溶剂分子中的过程，因为粒子之间存在间隔，它们相互填充，所以溶液体积不等于溶质体积和溶剂体积之和。想一想：1、溶剂只可以是水吗？2、溶质可以是固体，还可以是？实验探究二：影响物质溶解性的因素有哪些？在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。 实验现象纪录碘几乎不溶，溶液略显棕黄色 碘溶解，溶液显棕色高锰酸钾溶解，溶液呈紫色高锰酸钾几乎不溶，溶液为无色物质的溶解性不仅与溶质有关，还与溶剂的性质有关。相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同
不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同探究实验三：水和乙醇能够互溶吗？不分层水和乙醇能够互溶试管里的液体出现了分层现象试管里的液体溶为一体，颜色均匀,不分层启示：溶液中溶质可以是多种！溶剂有多种（水、汽油、酒精等），水是一种最常用的溶剂，不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。汽油也可能做溶剂，它可以溶解油脂——用汽油洗油污。酒精也可做溶剂，如溶解碘形成碘酒。
空气、合金也是溶液吗？分析与思考：它们具有均一性、稳定性、是混合物。因此是溶液！蔗糖水水食盐蔗糖的水溶液或蔗糖溶液食盐的水溶液或食盐溶液硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液水硫酸铜
练习与巩固：CuSO4 水H2SO4 水C2H5OH 水油脂汽油白磷二硫化碳HCl 水H2CO3 水碘（I2） 酒精汽油豆油酒精 水Ca(OH)2水（H2O ）啤酒白醋无土栽培西红柿无土栽培芹菜矿泉水医用药水1、溶液是无色的。
2、无色、透明、澄清的液体就是溶液。
3、均一、稳定的液体一定是溶液。
4、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。
5、在温度不变，水不蒸发的条件下，
蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。练习一：判断说明错！错！错！错！错！6、下列关于溶液的叙述，正确的是 ( )
A．凡是均一的、稳定的、澄清的、透明的液体一定是溶液
B．当外界条件不变时，溶液不论放置多长时间，溶质也不会从溶剂中分离出来
C．一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的
D．溶质和溶剂混合时开始是混合物，等到溶质，全部溶解后就变成纯净的、透明的纯净物了 B 7、烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B 处密度的大小( )
A：?A > ?B
B： ?A < ?B
C： ?A= ?B
D： 不能确定ABC8、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置
一年时间后，KNO3将（ ）
A：会沉降下来
B：不会分离出来
C：会浮上水面
D：不能确定B探究实验四：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？取两只试管，分别放入2～3mL水，再滴入几滴植物油；向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂，振荡，观察现象；静置，观察现象；清洗，观察现象。分层分层浑浊浑浊分层不分层不干净干净植物油在水中形成的混合物是不均一、不稳定的，静置后会分层，混合物不稳定，但加了洗涤剂后可以稳定存在振 荡静 置1、乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。
乳浊液的特征：不稳定、不均一液体分层二、乳浊液和乳化现象2、乳化现象植物油大油滴洗涤剂分散成小油滴（乳化）水冲洗（乳浊液）随水流走用洗发剂洗去头发上的油脂用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍用洗涤剂洗餐具 洗涤剂具有乳化功能，加了洗涤剂后，乳浊液可以稳定存在！1、可以作为溶质的（ ）
A、只有固体 B、只有液体
C、只有气体 D、气、液、固体都可以
2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（ ）
A、泥沙 B、石油 C、汽油 D、蔗糖3、下列液体属于溶液的是（ ）
A 牛奶 B 泥浆水
C 冰水混合物 D 澄清石灰水DDD 4、下列液体属于溶液的是___________。（填序号）
　①啤酒 ②水 ③泥水 ④澄清石灰水⑤盐酸① ④ ⑤巩固与练习：实验探究五：物质溶解时的热量变化 现有试管、烧杯、玻璃棒，温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3 、NaOH。
试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。温度基本不变温度降低温度升高物质溶解时可能吸热，也可能放热你还能自选仪器设计其他实验，
探究它们溶于水时吸收热量还是放出热量？方
案
设
计
一方
案
设
计
二１、物质溶于水的过程吸收热量>放出热量，溶液温度降低 　　　 NH4NO3
吸收热量<放出热量，溶液温度升高 　　NaOH、CaO
吸收热量＝放出热量，溶液温度不变 　　　NaCl三、溶解时的吸热和放热现象2、溶解过程中温度变化的实质如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中液面未发生明显变化，该物质是 ( )
A．氢氧化钠固体
B．浓硫酸
C．硝酸铵晶体
D．氯化钠晶体 D 练习与巩固：下列说法正确的是 ( )
A．溶液一定是液体
B．空气也是溶液
C．40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液
D．盐水是溶液，糖水是溶液，两者混在一起，既有糖又有盐，则不是溶液了。 B 谢谢合作！
再见！