山东省吕标初中人教版物理八年级上册课件:11 长度和时间的测量(共48张PPT)

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名称 山东省吕标初中人教版物理八年级上册课件:11 长度和时间的测量(共48张PPT)
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2014-07-25 07:54:47

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课件48张PPT。第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位。
2、测量长度和时间的多种途径。 1、国际单位制中,长度的主单位是________。常用单位:___________________________。
2、长度测量的常用的工具是______________。
3、时间的国际单位:__________,测量工具:_____。
4、误差:__________________的差别叫误差,减小误差的方法:________________________。
注意:误差只能减小,不能避免;而错误能够避免。姓名:姚明(Yao Ming)
生日:1980年09月12日
身高:2.26米
体重:125公斤
籍贯:上海
单位:休斯敦火箭队(11号)
位置:中锋
国家队号码:13号
奥运会报名项目:男篮
刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌,曾经书写了中国田径新的历史!你的眼睛会欺骗你视觉是不可靠的(一)用眼观察两个红色的圆圈一样大吗?再测量一下进行比较。视觉是不可靠的(二)用眼观察两条线段一样长吗?再测量一下进行比较。 人们的感觉往往是不一定可靠的
要对物体的某些情况进行定量的描述,必须采用科学的测量工具。
尺、天平、钟表、温度计等,都是我们熟悉的测量仪器或工具。一、国际单位制 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 2、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。 3、我国法定的单位采用国际单位制单位。 (1)长度的国际单位是米,符号m.(2)其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm μm nm二、长度单位1dm=0.1m=10-1m 1km=1000m=103m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m2.常用长度单位之间的换算单位换算的格式400m=_______μm400m=400×106μm=4×108μm52nm=_______cm52nm=52÷107cm=5.2×10-6cm牛刀小试:1、500m= μm
2、86nm= m
3、给下列物体标出单位及数据
中学生身高大约15.7 .
粉笔盒高度大约为8 .
一支铅笔直径约为10 .
5×1088.6×10-8dmcmmm认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:三、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值刻度尺是常用的测量工具。 会选: 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
卷尺卡尺会放:零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。 ××√会读:2.78cm读数时,要估读到分度值的下一位.分度值 ; 物体长度 . 分度值 ;物体长度 . 1mm2.78cm1cm2.8cm会记:记录的测量结果应由准确值、估读(计)值和单位组成。2.78cm数字: 准确值 + 估计值
单位:
有且仅有一位由分度值决定记录的测量结果 1、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米
B
2.刻度尺分度值为 木块A的长度是_______厘米。0.1cm2.35cm思考??????想一想:如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径,乒乓球的直径,地图上上海到北京铁路线长与同学交流,确定自己的方案测多算少法(累积法)测量长度的特殊方法 相互配合法(卡测法)
(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高) 测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长化曲为直法(等效替代法)地图测绘仪   练习正确使用刻度尺二、时间的测量1、基本工具:停表2、时间的单位及换算(1)国际单位制,基本单位是秒(s)比秒大的单位:时(h)、分(min)比秒小的单位:毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)(2)换算关系:1h = 60min=3600s1s = 103ms= 106μs= 109ns (一)、定义:测量的值与真实值之间总会有差别,这个差别就叫误差。 (二)、误差的来源 (测量工具、测量方法、测量者):
1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。
2、仪器本身不准确 。
3、环境温度、湿度变化。五、误差 3.误差不是错误:(三)注意:
1.误差是不可避免的,误差不可能消
除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法:
A、多次测量取平均值。
B、使用精密的测量工具。
C、改进测量方法。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的 用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是( )
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米 D、7.8厘米B木块A的长度是_______厘米
2.35
小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么?
你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。
你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cm)
小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。1、(2010常州).在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m2、(2010湘潭)小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径是 cm。
答案:1;1.05—1.12B2.4木块A的长度是_________ 厘米。
练 习 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。
1.421.52mm例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?( ) D再见