(共9张PPT)
18 威尼斯的小艇
√
√
√
√
船艄
船艄
艇
翘
目不暇接
驰名
各式各样
中外
千姿百态
举世闻名
①
③
主要的交通工具
小艇独特的外形
小艇与人们生活的密切关系
夜晚寂静
像新月
操纵自如
青年妇女
保姆伴着孩子
看戏的人们
沿河做生意
高声谈笑
上教堂去作祷告
喧闹
宁静
动
静
B
√
√
√
水城
来水上名城，赏异域风情
威尼斯是世界上最有魅力的水城。蜿蜒的水巷，流动的清波，到处充满着古老而又神秘的气息。小艇是当地主要的交通工具，乘坐小艇畅游水城，是游客最大的乐趣。
人
1.识字)用“、/”画出下面语句中加点字的正确读音。
(1)獬冻的小溪一边欢快地向前奔跑，一边“哗(huāhuá)哗哗”地哗(huā
huá)笑
着，喧哗(hua huc)着，把春天来临的消息传到四方。
(2)大家簇(zúcù)拥着一位老者走进博物馆。
2.学字根据语境和拼音写字词。
乌篷船船身窄小，船篷低矮，船头和chuánSha0(
)微微向上qiào
)起，样子有，点儿像wei ni si(
)的小ting(
)。
3.学词词语练习。
(1)“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”画线的部分可
以用“
”这个词语来形容。
(2)“威尼斯是世界闻名的水上城市”中，“世界闻名”可以换成
等四字词语。“小艇穿过一座座形式不同的石桥”中，“形式不同”可以换成
等四字词语。
(3)通过查词典，我知道“河道纵横交错”中“纵
【纵横】①形竖和横；横一条竖一条的。
横”的意思是
,“战士纵横沙场
中“纵横”的意思是
。(填序号)
②形奔放自如。③动奔驰无阻。
4.读篇
根据课文内容，把下面的导图补充完整。
小艇是威尼斯
船夫高超的驾驶技术
静：
动：如水蛇
速度快、
白天喧闹
(1)根据片段内容，把表格补充完整。
人物
交通工具
活动
商人
小艇
到郊外去呼吸新鲜的空气
老人带着全家
回家
(3)将片段与下面的语段进行对比，在“ ”中勾选它们在写法上的相似之处。
轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，
它哪儿都去。（选自朱自清的《威尼斯》，有改动）
要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的
威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人
来打扰你的宁静。（选自法国乔治·桑的《威尼斯之夜》，薛菲译，有改动）
都描写了水城的标志一小艇。
都写出了小艇是威尼斯主要的交通工具。
都表现出了景物的动静之美。
都表达了作者们对威尼斯的独特感受。(共4张PPT)
20 金字塔
瑕
霞
遐
暇
愧
魄
瑰
魂
异
译
意
熠
熠
精彩
精深
精湛
鲜耀地发着光
钻石
夜明珠
胡夫金字塔
2600
146
126
230
50
锋利的刀刃
金字塔
夕阳映照
列数字
材料
√
√
生动优美
列数字的说明方法
人
1.识字
选字组词。
【遐暇瑕霞】(
)疵
朝(
)想
应接不(
【愧瑰魂魄】不(
气(
)丽
(
)不守舍
【译熠意异】惊(
翻(
)思
光彩(
)(
2.学词用“精”字组成不同的词语，分别填在句子中的括号里。
纪录片《中华上下五千年》每集讲述了一个(
)有趣的历史故事，它们真实
生动地再现了中华民族传统文化的博大(
),源远流长。唯美的画面，(
的制作技艺，为纪录片增色不少。
理解内容
主要问题一：理解课文，了解有关金字塔的知识。
金字塔是人类建筑史上的奇迹。其中最大的金字塔是
它
建于公元前
年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。
是啊，这座最大的金字塔原高约
米，塔基原边长约
米。它
大概有
层楼高，塔基面积相当于
个篮球场那么大。
金字塔不仅建筑宏伟，而且工艺精湛。塔身由叠加的石头组成，中间没有任何黏着物。
石头和石头之间贴合得很紧实，即使是
也很难插入石块之间的缝隙。
5.
理解内容)主要问题二：对比品析，体会不同文本的特点。
A,远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里
放射出来的。
B.用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。
(1)A句把
比作“三座金山”，描绘了它在
下的美。
(2)B句是通过
的说明方法来介绍金字塔的
的。
(3)对比A、B两句不同的语言风格，填写表格。
表达方式
语言风格（画“/”）
表达效果
A句
比喻的修辞手法
平实
优美
B句
平实
优美
准确严谨(共8张PPT)
第七单元知识小结
ān
ú
ué
ū
ōu
x
āi
ū
zh
ián
b
ì
小 艇
窗 帘
纵 横
保 姆
船 艄
翘 起
码 头
垫 子
雇 用
骏 马
祷 告
簇 拥
哗 笑
飞 驰
辽 阔
绵 羊
板 凳
仪 态
远 眺
笼 罩
吆 喝
铃 铛
奶 罐
恢 复
踢 球
赞 许
沉 睡
灯 塔
手 忙 脚 乱
牲 畜
沉 寂
停 泊
遮 掩
阻 挡
手忙脚乱
滔滔不绝
悠
乱
端
主
壮
光
队
议
膘肥体壮
熠熠发光
不可思议
一群鸟拍打着翅膀飞过湖面，还不时传来几声鸣叫。不一会儿它们就飞远了。湖面又恢复了平静。
B
A
穆青
绿遍山原白满川
子规声里雨如烟
马克·吐温
卡雷尔·恰佩克
√
√
×
人
识字
写出或补全加点字的音节。
zh
d
m
iao
毛毡
牛犊
公爵
呼噜
哞哞叫
膘肥体壮
ia
an
n
遐想
埃及
淤泥
精湛
黏着物
熠熠发光
2
写字
看拼音，写词语。
xigo
ting
zòng
heng
chuan shao
qiào
dian
zi
chuang
lian
bao
m心
gù
yong
dǎo
gao
cù
yong
hua
xiào
ma
tou
long
zhao
yi
tài
yuan
tigo
jun
mǎ
fei
chi
liao
kuò
mian yang
ban deng
yao
he
ling
dang
nai
guan
hui
fù
ti
giu
sheng
chù
chen
i
ting
bo
zhe
yan
zù
dang
zan
xi
chen
shui
deng
ta
shǒmang jicǎo
luan
②挤奶的人更是默默无言。
(
(2)先把下面的词语补充完整，再选词填空。
手忙脚(
仪态(
)庄
膘肥体(
)然自得
成群结(
不由自(
熠熠发(
不可思(
①爷爷经常挑着箩筐到处割嫩草，使五十多头猪个个长得
②紫罗兰的叶子上时常呈现一个个小圆珠，晶莹剔透，
③古埃及人建造的金字塔至今仍让人感到
4
品句按要求完成句子练习。
A.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
B.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古
老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
(1)上面的语句描绘静态美的是
,表现动态美的是
(2)试着运用其中一句话的描写方法写一处景物。(共9张PPT)
19 牧场之国
B
辽阔
遮掩
牲畜
恢复
沉睡
成
上
默
默
体
壮
极
目
悠
然
成
群
成千上万
悠然自得
用尽目力往远处看
我站在山顶极目远眺，好风景尽收眼底。
威尼斯，是水之城，桥之城，也是百岛之城。
妈妈喊了我好几次，我都没听见
读书
草原上动物
悠然自得
不仅能表达出作者对荷兰牧场安宁、美好、和谐的生活的赞美之情，还能加深读者对荷兰牧场的印象
四
段首
总起
辽阔无垠的草原上，骏马在飞驰
自由、安闲
闲适、自由
绿色的草原上，羊群、猪群、 小鸡等动物悠然自得
段尾
总结
一种动物
多种动物
√
世界上没有战争
动物与人、与环境能和谐相处
B
D
C
人
1.识字下列词语中加点字读音正确的一项是()。
A.毛毡(Zān)
B.牛犊(du)
C.公爵(jue)
D.肥膘(piao)
2.学字根据语境和拼音写词语。
liao kuò(
)的草原一碧千里，毫无高山丘陵的Zheyǎn(
)。白
天，那里是sheng chu(
)的乐园；夜晚，喧闹的草原huifù(
)了平
静，慢慢地chen shui(
)了。
3.学词先把词语补充完整，再完成练习。
)千()万
膘肥(
)(
)
(
)(
)自得
)()无言
()(
)远眺
(
)(
)结队
(1)上面的词语中，形容数量非常多的是
(2)爷爷坐在藤椅上，一边听戏，一边喝茶，真是
。(选词填空)
(3)画“”词语的意思是
。我能用它写一句话：
4.
仿写读句子，仿照句式写一写。
(1)荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
(2)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
我
时非常专注，
5.
读篇
根据课文内容把下面的导图补充完整，并完成练习。
草地上
原野上
挤奶的工人
牛群在吃草
骏马在飞驰
沉睡的牲畜
“这就是真正的荷兰”在文中反复出现了
次，这是作者感情的自然流露。
这样表达的好处是：
6.赏段)阅读课文片段，完成练习。
①A这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹
膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔
无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
②在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么
表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安
闲地欣赏着这属于它们自己的王国。B这就是真正的荷兰。(共5张PPT)
语文园地
的轻纱。白天欢快啼鸣的山雀带着疲惫回到了自己的巢穴。寂静的夜里偶尔传来一两声狗吠，惹得星星直眨眼。月光有些清凉，似乎还带着香味，使人的心情渐渐平静了下来。
动
飞一般地倒退
动物们安静下来
静
宁静
乡村月夜
月光如水泻满大地，给大地披上了一层银色
夕阳
古老的金字塔
田野
尼罗河的河水
田野里，小草是嫩绿的，树叶是碧绿的，树枝是墨绿的，到处流动着绿色，仿佛连空气都变成绿色的了。
宋
翁卷
绿遍山原白满川
子规声里雨如烟
绿
白
子规声
才了蚕桑又插田
昼出耘田夜绩麻
村庄儿女各当家
人
2
按要求完成练习。
(1)品析句子，并完成练习。
A.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
B.车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗
了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
①A句属于
态描写，从“
”可以看出来。B句属于
态描写，通过写
的样子，表现了荷兰夜晚的
之美。
②请你从下面的情景中选择一个，照样子写一写。
乡村月夜
课间的操场
鸟儿归巢后在林间欢鸣
情景：
写话：
(2)体会句子描绘的色彩之美，完成导图，再照样子围绕一种颜色描写一个画面。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而
那古老的金字塔阿，简直像是用纯金铸成的。
金色
沙漠
3
根据积累的知识填空。
(1)《乡村四月》是
代诗人
写的。诗中的“
”从视觉、听觉的角度描写了江南农村初夏时节的美丽
风光。其中“
9966
”表现了乡村四月的色彩之美，“
”以
催耕的鸟声，为整个画面平添了无限的生机。
(2)“乡村四月闲人少，
”描写了人们忙于劳动的情景。这两
句诗与《四时田园杂兴》（其三十一）中的“
”一样，都赞美了人们的勤劳。
