(共32张PPT)
一年级数学下册教学课件(北师版)
第六单元 加与减(三)
第三课时 摘苹果
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
把不对的改正过来。
35+8=
3
3
3 5
+
8
33
27+5=
7
7
77
2 7
+
5
4
13
1
43
5
12
1
2
3
32
探索与发现
02
探索与发现
估一估,这个箱子装得下吗?
装60个
探索与发现
估一估,这个箱子装得下吗?
淘气:摘了17个
笑笑:摘了38个
箱子:能装60个
把38看作40,17+40=57(个),57﹤60,装得下。
探索与发现
估一估,这个箱子装得下吗?
淘气:摘了17个
笑笑:摘了38个
箱子:能装60个
把38看作40,17看作20,
40+20=60(个),
60=60,装得下。
探索与发现
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。
淘气:摘了17个
笑笑:摘了38个
箱子:能装60个
38
+
17
探索与发现
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。
38+17=
55
(个)
8+7=15
30+10=40
40+15=55
探索与发现
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。
38+17=
55
(个)
40+15=55
38+2=40
探索与发现
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。
38+17=
55
(个)
十位
个位
4
5
3 8
+
1 7
个位
十位
15
满十进一。
1
5
探索与发现
一共摘了多少个苹果?算一算,说一说。
淘气:摘了17个
笑笑:摘了38个
箱子:能装60个
38
+
17
55
答:一共摘了55个苹果。
探索与发现
算一算,说一说。
5
1
3 7
+
2 4
个位
十位
11
1
6
37+24=
46+54=
61
9
0
4 6
+
5 4
个位
十位
10
1
0
十位满十向百位进一。
1
百位
10
100
探索与发现
算一算,说一说。
37+24=
46+54=
61
100
两位数加两位数连续进位:
相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十,就向前一位进1。
探索与发现
算一算,说一说。
7
0
5 2
+
2 8
个位
十位
10
1
8
52+28=
27+73=
80
9
0
2 7
+
7 3
个位
十位
10
1
0
十位满十向百位进一。
1
百位
10
100
学以致用
03
学以致用
1、估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?
20
43+20=63
63<70
不够
学以致用
1、估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?
20
38+20=58
58<70
不够
学以致用
1、估一估,哪两袋珠子合起来够穿一条项链?
40
43+40=80
80>70
够
学以致用
2、用小棒或计数器做一做,算一算。
51
十位
个位
5+5=10
30+10=40
40+10=50
50
学以致用
2、用小棒或计数器做一做,算一算。
十位
个位
62
58
学以致用
2、用小棒或计数器做一做,算一算。
62
58
8+2=10
30+60=90
90+10=100
100
学以致用
3、用竖式计算。
33
53
+20
+20
3
3
2 6
+
7
13
1
4
3
2 6
+
2 7
13
1
5
学以致用
3、用竖式计算。
33
53
+20
+20
3
5
1 8
+
2 7
15
1
4
45
65
+20
+20
5
5
1 8
+
4 7
15
1
6
学以致用
3、用竖式计算。
33
53
+20
+20
45
65
+20
+20
42
62
+20
+20
4
2
3
+
3 9
12
1
5
2
2 3
+
3 9
12
1
6
学以致用
3、用竖式计算。
33
53
+20
+20
45
65
+20
+20
42
62
+20
+20
一个加数增加多少,和也会增加相应的大小。
学以致用
4、森林医生。
3 6
+
2 9
5
5
6
2 5
+
7 5
9
0
4
+
3 7
7
7
1
4 1
1
0
1
1 0
学以致用
5、每辆车最多能坐60人,哪两个班合坐一辆车最合适?
学以致用
5、每辆车最多能坐60人,哪两个班合坐一辆车最合适?
一(1)班27人
二(2)班34人
一(2)班30人
二(1)班30人
二(3)班33人
一(3)班25人
27+33=60(人)
30+30=60(人)
34+25=59(人)
一(1)班和二(3)班;
二(2)班和一(3)班;
一(2)班和二(1)班搭配坐车,最合适。
课后作业
04
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