(共16张PPT)
二年级数学下册教学课件(北师版)
第六单元 认识图形
第六课时 欣赏与设计
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
探索与发现
02
探索与发现
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
正方形
三角形
正方形
三角形
三角形
平行四边形
探索与发现
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
平行四边形
三角形
三角形
正方形
三角形
探索与发现
说一说,下面的两幅作品是如何设计的?
由正方形和长方形组成……
由三角形组成……
探索与发现
在方格纸上尝试自己设计一个漂亮的图案?
试着做一做!
学以致用
03
学以致用
在下面的图形中分别找出你学过的图形,描一描,说一说。
正方形
长方形
正方形
三角形
三角形
学以致用
看一看,做一做。
学以致用
计算并验算。
125+743=
362+415=
125
743
+
868
868
362
415
+
777
777
验算略
学以致用
计算并验算。
700-449=
502-238=
700
449
-
251
251
502
238
-
264
264
验算略
课后作业
04
感 谢 观 看