部编版五年级下册语文第六单元测试卷 含答案

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第六单元测试卷
(满分: 100分 时间:60分钟)
一、基础知识。(31分)
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
孙膑( bìn bìng) 吾辈(wó wú) 桅杆(wěi wéi)
铜锣(Iuó lóu) 吓唬(hù hu) 丧气(shàng sàng)
2.读句子,看拼音、写词语。(5分)
(1)田忌向齐威王yǐn jiàn（ ）了孙膑。
(2)船长从chuán cāng（ ）里出来,手里的枪本来是用来打hǎi ōu（ ）的，现
在却miēo zhǔn（ ）了儿子。
(3)猴子坐在桅杆的顶端，niǔ zhe（ ）身子。
(4)一个人的xìn yù（ ）是很重要的。
3.下列各项汉字的部首正确的一项是( )。(6分)
A.桅一→木 耀一→光 艘一→舟
B.撕一→扌 赢一→贝 矛一→矛
C.吾一→口 丧一→丧 蔑一→艹
D.盾一→目 钩一→钅 肆一→聿
4.词语搭配连一连。(4分)
调换 帽子 张开 海里
取 怪样 进行 胳膊
拍 顺序 离开 比赛
做 肩膀 扎进 赛马场
5.选词填空。(5分)
只要……就…… 一边……一边…… 即使……也……
(1)( )他不失足，拿到了帽子( )难以转身回来。
(2)( )孩子一失足,( )会摔到甲板上,摔个粉碎。
(3)“你逃不了!”孩子( )追赶( )喊。
服气 佩服
(4)齐威王赢了田忌，田忌很不( )。
(5)他能自己一个人做完实践调查，我很( )他。
6.用修改符号修改下列语段。(共5处错误。其中错别字、标点各一处，用词不当两处，词序颠倒一处。)(5分)
我写的一篇作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中获奖了。晚上，我怀着
激动的心情翻开日记本，就像过电影一样一幕幕地出现在眼前发奖时的情景。
当时，老师新切地对我说:“我希望你再接再励，争取更大的成就。”
二、积累与运用。(10分)
1.根据所学内容判断正误。( 正确的画“√”,错误的画“×”)(5分)
(1)《田忌赛马》中，田忌很笨,孙膑只会投机取巧。（ ）
(2)《跳水》一文的作者是俄国的列夫.托尔斯泰。（ ）
(3)“吾盾之坚”与“坚固”中的“坚”字表达的意思相同。（ ）
(4)“近山识鸟音”的下一句是“近水知鱼性”。（ ）
(5)《自相矛盾》这则故事告诉我们说话做事要实事求是，不能自我矛盾，做事说话皆应三思而后行。（ ）
2.根据前后意思补充对话。(5分)
刘老师:结合我们学过的寓言米说说寓言有什么特点。
张小聪:寓言的故事都非常短，都通过一个故事来说明 。
马小颖:寓言中的人物都很好笑，如《自相矛盾》中那个卖不和盾的人开始说盾很 ，任何武器都 ，后来又说矛 ，没有什么穿不透。这句话本身就 。
刘老师:你们说得对，寓言就是通过一个简短的故事说明一个道理,这些事例在生活中也是很常见的。
三、阅读乐园。(29分)
(一)课内阅读。(14分)
跳水(节选)
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。-只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子斯，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
1.故事发生的地点在 ，人物有
____ ,人与猴子发生联系的客观原因是: 。(3分)
2.从选段中找出表现猴子活泼聪明的词语,写在下面的横线上。(3分)
3.文中画线的句子中“哭笑不得"的意思是什么 孩子为什么哭笑不得 (3分)
4.请简单评价一下孩子和猴子的表现。(5 分)
(二)课外阅读。(15分)
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩森的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊教命,无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了,实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了。当他断定孩子是掉进海里下令返航去找时,有人规劝:“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了。”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴孩子，值得吗 ”船长大喝一声:“住嘴!”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问:“孩子，你怎么能坚持这么长时间 ”
孩子回答:“我知道您会来救我的，一定会的!”
“你怎么知道我一定会来救你的
“因为我知道您是那样的人!”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面:“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.从文中找出四个成语写下来。(4分)
2.用“ ”画出小孩落水后心理活动的句子。(3分)
3.读句子,并回答问题。(8 分)
(1)“因为我知道您是那样的人!”中“那样的人”是什么样的人
(2)“一个人能被他人相信也是一种幸 福。”从这句话中，你体会到了什么
四、妙笔生花。(30分)
你喜欢探险吗 你有做过些 关于探险的梦吗 你想要拥有一次怎样奇妙的探险旅程 展开你的想象，把你想象到的、向往的探险旅程写下来吧!
第六单元检测卷参考答案
一、1.bìn wú wéi luó hu sàng
2.(1)引荐 (2)船舱 海鸥 瞄准 (3)扭着 (4)信誉
3.D
4.调换一顺序 取一帽子 拍一肩膀 做一怪样 张开一胳膊 进行一比赛
离开一赛马场 扎进一海里
5.(1)即使……也…… (2) 只要……就…… (3)一边……一边…… (4)服气
(5)佩服
6.改完后应是:我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上，我怀着激动的心情翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说:“我希望你再接再厉，争取更大的进步。
二、1.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√
2.一个深刻的道理 坚固 无法刺破 非常锋利 互相矛盾
三、(一)1.一艘环游世界的帆船上 船长的儿子、水手、猴子 水手们拿猴子取乐，因而猴子更加放肆起来,开始逗孩子
2.钻来钻去、放肆、模仿。
3.哭也不是，笑也不是，形容处境十分尴尬。孩子哭笑不得是因为猴子把他的帽子又撕又咬，而他对猴子毫无办法。
4.略
(二)1.烟波浩淼 白发苍苍 泪流满面 波涛滚滚
2.他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他多次对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去.....
3.(1)慈祥、友善。(2)体会到了被人相信的重要性。
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