八年级语文上册《第26课 三峡》导学案（无答案） 新人教版

《第26课 三峡》导学案
<学生信息> 班级： 姓名： 所属小组：
学习目标：
1、积累重点文言词汇。
2、重视朗读训练，提高文言文的诵读和翻译能力。
3、通过联想与想象再现景物，体会作品的意境及作者情感。
4、通过学习本文,培养我们热爱祖国大好河山的情感。
重点： 1、重视朗读训练。
2、积累重点实词含义，准确流畅地疏通文意。
3、欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，把握景物描写的特点。
难点： 1、深入作品的意境，感受其画面美。
2、把握文章描写景物生动，传神，语言精美的特点
方法： 诵读法、讨论法（六人小组）
一、导入新课 三峡大坝——三峡风光片——《三峡》二、检查预习，交流资料1、交流作者及作品知识。2、展示三峡的相关资料。三、自主学习1、朗读课文，要求：读准字音、读通句子、读出情情调。阙( ) 叠嶂（ ） 曦（ ）月 沿溯（ ）飞漱（ ）属（ ）引2、划分节奏（边听录音边划）第1自然段：自/三峡七百里中；自非/亭午夜分，不见曦月。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 4、对照注释，借助工具书，疏通文意。方法指导：借助课下注释和工具书以及已有的 ( http: / / www.21cnjy.com )文言知识，去尝试翻译，疏通文句，把握文意。将自学中碰到的问题先在学习小组中解决，不能解决的以小组为单位提出，集体讨论解决，仍解决不了的，板书到黑板上。自（ ）三峡七百里中，两岸 ( http: / / www.21cnjy.com )连山，略无（ ）阙（ ）处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非（ ）亭午（ ）夜分（ ），不见曦（ ）月。 至于（ ）夏水襄（ ）陵（ ），沿（ ）溯（ ）阻绝。或（ ）王命急宣，有时朝发（ ）白帝，暮（ ）到江陵，其间千二百里，虽（ ）乘奔（ ）御（ ）风，不以（ ）疾（ ）也。 春冬之时，则素湍（ ）绿潭，回清（ ）倒影。绝巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）其（ ）间。清（ ）荣（ ）峻（ ）茂（ ），良（ ）多趣味。 每至（ ）晴初（ ）霜旦（ ），林寒涧肃，常有高猿长啸，属（ ）引（ ）凄异，空谷传响，哀转久绝（ ）。故（ ）渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（5）.积累重点词语含义（1）通假字：略无阙处（ ）；哀转久绝（ ）（2）古今异义：夏水襄陵（）；良多趣味（ ）（3）一词多义：自峡七百里中（自 ） 自非亭午夜分（ 自 ） 绝巘多生怪柏（绝 ） 哀转久绝 （绝 ）（6）.重点词语 重岩叠嶂（ ）沿溯阻绝（ ）乘奔御风（ ）素湍绿潭（ ）清荣峻茂（ ）哀转久绝（ ）翻译句子重岩叠障，隐天蔽日： 夏水襄陵，沿溯阻绝： 虽乘奔御风，不以疾也： 素湍绿潭，回清倒影： 悬泉瀑布，飞漱其间： 四、展示点拨，质疑问难。1、概括各段内容大意第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 2、作者为什么不按春夏秋冬的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬合为一体？3、作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。五、达标检测，拓展提升1、内容盘点： 山——连、高 水——夏：猛三峡——（美） 水——春冬：清、幽 山——春冬：清、荣、峻、茂 ——秋：凄清2、熟读课文,争取背诵。 第二课时一、自主检测1、课文选自 ，作者 ， （朝代）著名的 家，他的代表作是 。2、写出描写三峡的诗句 3、本文总写三峡峰峦叠嶂，山势雄伟峻拔的句子是： 4、用快马和疾风来写船行之快的句子是： 5、写出了水流湍急的句子是： 6、写水势凶险的句子是： 7 侧面描写猿声凄婉的句子是： 二、美文赏析（一）、把握各段的写景重点及景物特征，体会文章布局的巧妙。 1 、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？分别抓住了这些景物的什么特点来写的？ 山——两岸连山 隐天蔽日 高峻美 夏——夏水襄陵 乘奔御风 奔放美三峡 水 春冬——素湍绿潭悬泉瀑布 清幽美 秋——林寒涧肃 高猿长啸 凄婉美小结：本文先写山，再写水，抓住景物特征，以不同季节表现三峡雄奇险拔清幽秀丽的美景。2、雄奇秀丽的三峡景色在作者的笔下得到了充分的展示，表达了作者怎样的思想情感？（二）美点追踪，品味作品独特的语言魅力。从文中找出你认为写的最美的句子，体会它们的语言特点。例：素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 既有俯察近物，又有仰观远景。动静结合，色彩各异。以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。三、合作探究1、本文为什么将写作的重点放在水上？ 2、作者为什么先写夏季的水？为什么将春、冬两季的景和在一起写？ 3、课文结尾引用渔歌的作用是什么？ 4 学习本文你还有哪些疑问，请大胆提出来。 四、拓展阅读（一）阅读李白《早发白帝城》一诗，说出它与本文内容上的联系？ 五、作业布置昔日郦道元笔下美丽的三峡， ( http: / / www.21cnjy.com )如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡四季的风景特点。 反思与评价： 教师“复备”栏或学生笔记栏