教科版（2017秋） 五年级上册 4.2 身体的运动 课件（14张PPT+视频）

(共17张PPT)
一 起 来 探 秘
各种运动
扔垒球
弓步压腿
原地跑步
肌肉、关节、骨、心脏、神经、大脑
举哑铃
屈膝抬腿
人体的运动系统
肌肉
骨
关节
它们三者又是怎样工作
让身体运动起来的呢？
骨骼
关节
肌肉
它们三者又是怎样工作让身体运动起来的呢？
用手掰
肌肉（气球）鼓一下
木棒
吸管
皮筋
工字钉
剪刀
透明胶
锤子
探索：制作运动模型
骨
肌肉
关节
探索：制作运动模型
研讨：
为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该做什么？
1.
2.
保持正确的坐、立、行等姿态。
3.
全面均衡地摄取营养。
4.
……
拓展：
你发现了什么与我们人体运动的相似之处？
合页模仿的是人体的关节，使门的开合运动更灵活。
拓展：
塔吊的哪一部分和我们身体中的骨、关节或肌肉的作用相似？
骨
关节
肌肉
你还能举出类似的例子吗？
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任务一
拿哑铃、举哑铃时，手臂发生了什么变化？在图上记录下来
拿哑铃
举哑铃
完成举哑铃后，再来感受伸腿和屈腿运动时，腿又会发生什么变化？
温馨提示：如果站不稳，可以扶住桌子站稳后再用心感受
伸腿
屈腿
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好看视频
人体的运动系统庄要包婿骨头
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任务二
1.说一说你有什么办法让这个模型运动起来？
2.观察思考：在运动时，骨、关节、肌肉三者的关系是怎样的？
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