(共13张PPT)
羿射九日
第1课时
我国从古代流传下来许多神话故事,你听过哪些?
根据要求读课文。
①自主读课文,遇到不认识的字,用喜欢的方式解决,难读的字多读几遍,把课文读正确、流利。
②标出自然段序号。
合作探究
探究一 初读课文,学习生字
利用形声字 形近字比较 编口诀 组词
射 值 熔 类 艰 箭 裂 炎 退 庄 稼 滋 腾
shè zhí róng lèi jiān jiàn liè yán tuì zhuāng jià zī téng
识记生字
独体字:
左右结构:
上下结构:
上中下结构:
弓
值 艰 此
觉 类 炎
害
上下等宽
左窄右宽
上窄下宽
上窄下宽
默读课文,试着练习不指读。读完之后,简单说说自己的感受。
合作探究
探究二 再读课文,整体感知
1.羿为什么射日?
2.羿怎么射日?
3.结果怎么样?
十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。
羿克服艰难险阻,来到海边射下了九个太阳,留下了最后一个。
大地上重新现出了勃勃生机。
起因
经过
结果
结合三个问题的答案,用自己的话说说故事的主要内容。
天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦了,人类的日子很艰难,于是羿一口气射下了九个太阳,留下一个太阳来造福人类。
练写本课的字词。