20蜘蛛开店 第1课时（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
蜘蛛开店
第1课时
说一说你对蜘蛛的了解。
探究一 初读课文，识记生字
自由读课文，同桌合作读生字。
要求：
①借助拼音，将课文读准确；遇到不认识的字多读几遍。
②边读边标出自然段序号。
③同桌合作读生字，相互指正。
合作探究
店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付
夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣
diàn dūn jì mò zhào biān gù fù
fū huàn jǐng wà cōng wú gōng
同桌交流识字方法。
利用熟字识记
偏旁归类识记
利用形声字规律识记
结合生活识记
做动作识记
联系语境识记
店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付
夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣
diàn dūn jì mò zhào biān gù fù
fū huàn jǐng wà cōng wú gōng
探究二 了解蜘蛛开店的原因和开“口罩编织店”的过程
自由朗读课文第1自然段，找出蜘蛛开店的原因。
合作探究
默读课文第2～4自然段，思考：蜘蛛为什么卖口罩？怎样卖口罩？结果怎样？
蜘蛛为什么卖口罩？请你结合对蜘蛛的了解以及课文内容说一说。
①蜘蛛擅长织东西；②蜘蛛认为口罩织起来很简单。
评价：蜘蛛的招牌写得怎么样？
忙碌了一天，蜘蛛卖了多少钱？你觉得这买卖是赚了还是亏了？
探究三 书写指导
观察“店、决”等5个字的每一个笔画在田字格中的位置，明确字的笔顺规则。
合作探究
　　　　　抄写词语。
决定 商店 工夫 终于
这节课，我们学习了课文第1～4自然段，了解了蜘蛛开店的原因和开“口罩编织店”的过程。
1．有感情地朗读课文。
2．熟读本课要求会认的字，练习书写“店、决、定、商、夫”5个字，抄写词语“决定、商店、工夫、终于”。