中小学教育资源及组卷应用平台
北京版小学英语二年级下册
Unit 5 How do you go to school
Lesson 20
第2课时
教学设计（P50---51）
课题 Unit 5 How do you go to school Lesson 20 单元 Unit 5 学科 英语 年级 二年级
教材分析 本单元是《北京版》小学英语二年级下册Unit 5 Lesson 20的内容，其教学内容以“你怎样去上学？”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时属于“复习课”，主要有四部分内容：（1）Look and read呈现了一些包含u字母的单词，学生需要听一听，读一读，重点体会一下字母在单词中的发音。（2）Let’s play是一个猜单词的游戏，学生需要说一说，玩一玩，和小伙伴一起做游戏。（3）Trace and match是一个“描红与连线”任务，学生需要说一说，连一连，学习抄写新单词。（4）Let’s do是一个调查任务，学生需要做一做，说一说，和小伙伴一起分享英语学习的快乐。
学习目标 一、语言能力1．能够体会字母u在单词中的发音。2．能够完成课本P50的“猜单词”游戏。3．能够完成课本P51的“描红与连线”任务。4．能够完成课本P51的调查任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够体会字母u在单词中的发音。2．能够完成课本P50的“猜单词”游戏。3．能够完成课本P51的“描红与连线”任务。4．能够完成课本P51的调查任务。
难点 1．能够体会字母u在单词中的发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P47 Let’s say的歌谣音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身，引出单词。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Trace and match 教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Trace and match的图片，要求学生朗读单词，描红，完成连线任务。 学生朗读单词，描红，完成连线任务。 能够完成课本P51的“描红与连线”任务。
Task 4：Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生观察字母，猜测有关交通工具的单词。 学生观察字母，猜测有关交通工具的单词。 能够完成课本P50的“猜单词”游戏。
Task 5：Let’s do 教师播放课件，呈现任务要求和课本P51 Let’s do图片，要求学生模仿例子，每人完成一次个人调查和集体调查。 学生模仿例子，每人完成一次个人调查和集体调查。 能够完成课本P51的调查任务。
Task 6：Watch and find 教师播放课件，呈现任务要求和字母视频，点击播放视频，要求学生看视频，尝试发现字母u在单词中的常规发音。 学生看视频，尝试发现字母u在单词中的常规发音。 借助视频，巩固字母u在单词中的常规发音，为下一个学习活动做好准备。
Task 7：Try to read 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。 学生看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。 在掌握了字母u在单词中的常规发音后，学以致用，使用自然拼读法，尝试读出单词。
Task 8：Look and read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50 Look and read的图片，要求学生打开课本P50，朗读单词和句子。 学生打开课本P50，朗读单词和句子。 检测掌握字母u的发音情况。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 5 How do you go to school Lesson 20第2课时-- How do you come to school -- How many come to school _____________ u 【 】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
北京版小学英语二年级下册
Unit 5 How do you go to school
Lesson 20
第2课时
习题
【基础巩固】
一、看图片，补充单词。
小屋 坚果 杯子
h______t n______t c______p
鸭子 公交车 午餐
d______ck b______s l______nch
二、看图，写词。
出租车 小汽车 公交车 自行车
【能力提升】
三、翻译句子。
1．How do you come to school
_________________________________________________________________________
2．How many come to school by bus
_________________________________________________________________________
3．A lucky duck finds a hut.
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，补充单词。
小屋 坚果 杯子
hut nut cup
鸭子 公交车 午餐
duck bus lunch
二、看图，写词。
出租车 小汽车 公交车 自行车
taxi car bus bike
【能力提升】
三、翻译句子。
1．你是怎样来学校的？
2．多少人是乘公车来学校的？
3．一只幸运的鸭子找到了一个小屋。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
北京版 二年级下
第2课时
Lesson 20
Unit 5 How do you go to school
Let’s know
看课件，了解本节课的学习任务。
1．能够体会字母u在单词中的发音。
2．能够尝试玩课本P50的游戏。
3．能够完成课本P51的“描红与连线”任务。
4．能够完成课本P51的调查任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
bus
bike
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
taxi
car
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
subway
train
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
plane
ship
Task 3：Trace and match
朗读单词，描红，完成连线任务。
Task 4：Let’s play
观察字母，猜测有关交通工具的单词。
h
i
ship
r
i
train
k
e
bike
u
s
bus
a
x
taxi
r
car
l
a
e
plane
Task 5：Let’s do
模仿例子，每人完成一次个人调查和集体调查。
个人调查
Task 5：Let’s do
模仿例子，每人完成一次个人调查和集体调查。
集体调查
Task 5：Let’s do
模仿例子，每人完成一次个人调查和集体调查。
Task 6：Watch and find
看视频，尝试发现字母u在单词中的常规发音。
Task 7：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
h-u-t, hut
n-u-t, nut
Task 7：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
c-u-p, cup
d-u-ck, duck
Task 7：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
lu-cky, lucky
Task 7：Try to read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
b-u-s, bus
l-un-ch, lunch
Task 8：Look and read
打开课本P50，朗读单词和句子。
Homework
1．朗读课本P50 Look and read 的内容给组长听；
2．朗读课本P50 Let’s play 的单词给组长听；
3．课本P51 四个单词，每个2行，每行4个；
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
