(共31张PPT)
沈梓芃
故事大王争霸赛
故事大王争霸赛
英雄帖
邀请对象:
二(5)班全体同学
故事内容:
《小毛虫》
评判标准:
说完整,说生动,有创意
22.小毛虫
我会把故事说清楚
一句话的故事:
借助图片示意图,说清楚小毛虫的成长变化。
我会把故事说清楚
1
2
4
3
我会把故事说生动
只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
可怜
笨拙
笨手笨脚
我会把故事说生动
小毛虫趴在叶子上打量着一切……
小毛虫费劲地挪动着……
我会把故事说生动
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
我会把故事说明白
小蜜蜂看见小毛虫,热情地招呼:“小毛虫,一起玩呀!”
小毛虫说:“我在 呢。每个人都有自己该做的事情。你也该 。”
我会把故事说明白
小蚂蚁看见小毛虫,热情地招呼:“小毛虫,一起玩呀!”
小毛虫说:“我在 呢。每个人都有自己该做的事情。你也该 。”
我会说故事!
读一读:小声读第4-6自然段
想一想:小毛虫是怎样编织茧屋的?
画一画:画出相关的语句或词语。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到了一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到了一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
织啊,织啊……
织啊,织啊……
织啊,织啊……
织啊,织啊……
织啊,织啊……
人物内心说丰富
小毛虫织啊,织啊,织得累极了,但它想: 。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
温暖的
与世隔绝的
万事万物都有自己的规律!
在与世隔绝的茧屋里,小毛虫告诉自己:不害怕,万事万物都有自己的规律!就如同 。
小毛虫开始尽心竭力地编织茧屋……
与世隔绝
尽心竭力
织啊,织啊
心理活动
织茧过程
小锦囊
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
默读第7自然段,想一想,小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶?
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
小毛虫是如何变成蝴蝶的?画出关键词。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
借助关键词,讲一讲小毛虫变蝴蝶的故事。
词语超市:
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
小锦囊
拓学:
选一个你最喜欢的童话故事人物,为他制作一张人物名片,写出喜欢的理由哦。